Автор: Васючкова Инна Николаевна
заведующий филиалом
филиал в Стерлитамакском районе ГАУ Реабилитационный центр г.Кумертау
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СП № 21499
«Трудотерапия: прикладной труд, профориентация, допрофессиональная подготовка в условиях реабилитационного учреждения»
Статья «Трудотерапия: прикладной труд, профориентация, допрофессиональная подготовка в условиях реабилитационного учреждения».
Филиал реабилитации в Стерлитамакском районе ГАУ Реабилитационный центр г.Кумертау осуществляет социально-трудовую реабилитацию подростков с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 14 до 18 лет.
Основными задачами социально-трудовой реабилитации являются:
▪формирование адекватного представления о конкретных видах профессиональной деятельности, о реальности овладения навыками, умениями и знаниями, которые необходимы при её осуществлении в соответствии с состоянием здоровья ребёнка;
▪обучение практическим умениям и навыкам работы с инструментами по определенной профессиональной направленности;
▪расширение кругозора детей о существующих профессиях.
Организуя социально-трудовую реабилитацию, коллектив специалистов ставит перед собой следующие цели:
▪формирование положительного отношения к труду как к ценности в жизни; развитие познавательного интереса к разнообразным сферам трудовой деятельности;
▪оказание профориентационной поддержки подросткам в процессе выбора сферы будущей профессии;
▪оптимальное сочетание личностных желаний и возможностей подростков и общественных потребностей; ▪формирование целеустремленности, предприимчивости, деловитости.
Направление «трудотерапия» в условиях реабилитационного учреждения включает в себя такие понятия и направления, как:
▪прикладной труд;
▪профориентация.
▪допрофессиональная подготовка.
Работа по направлению «Прикладной труд. Изотерапия» организована специалистами по комплексной реабилитации по программам «Художественно-прикладной труд», по специальным курсам «Тестопластика», «Ниткография», «Бумагопластика», «Глинотерапия», «Лоскутное шитьё». Все эти занятия направлены на достижение следующих целей:
▪раскрытие творческих возможностей детей;
▪развитие эстетического чувства, уверенности в самовыражении;
▪воспитание усидчивости, умения доводить начатое дело до конца;
▪получение удовлетворения и радости от результата своей работы; ▪ создание предпосылок к успешной бытовой, трудовой и социальной адаптации и интеграции в общество.
По программе «Художественно — прикладной труд. Изотерапия» проводятся занятия по следующим видам деятельности: выжигание, гипсовая барельефотерапия, папье-маше, оригами, торцевание, пластилинография, бисероплетение, роспись по ткани (холодный батик) и другим.
Художественный труд помогает преодолевать депрессию и пересиливать болезнь, вселяет уверенность в собственные силы, помогает увидеть свои возможности, приносит радость и удовлетворение в жизни.
Системная работа по профориентации с детьми в нашем филиале строится поэтапно: ей предшествует ознакомление специалистов с результатами психодиагностики и медицинской диагностики подростка, а также учитывается специфика его основного заболевания. Для оказания помощи детям с ОВЗ в выборе профессии специалист по комплексной реабилитации использует передовые компьютерные технологии — аппаратно-программный психодиагностический комплекс «Мультипсихометр», компьютерные тесты научно-производственной фирмы «Амалтея» г.Санкт-Петербург. Методика ПРОФИ-1 позволяет оценить уровень готовности к профессиональному самоопределению школьников 5-7 классов, их способность к самостоятельному выбору профиля обучения, сформированность профессиональных интересов и мотивации. А профориентационная система «ПРОФИ-2» направлена на оказание квалифицированной помощи учащимся 8-11 классов в профессиональной ориентации, в выборе уровня образования с учетом интересов, склонностей, способностей и индивидуальных особенностей подростка. Профориентация представляет собой ряд мероприятий, направленных на профессиональное самоопределение подростка с учётом его склонностей, интересов, возможностей и потребностей рынка труда. Она ведется в учреждении по четырем основным направлениям:
▪ профинформация (знакомство детей и подростков с миром профессий, с учебными профессиональными заведениями; информирование педагогов и родителей о современной ситуации на «рынке труда»);
▪ профдиагностика (помощь подростку в самопознании, где определяются его реальные возможности и способности, необходимые для достижения профессиональных целей);
▪ коррекция личностного развития подростка для подготовки к будущей профессиональной деятельности;
▪ психологическая поддержка самоопределяющихся подростков, которая позволяет вселить уверенность и оптимизм по отношению к своему профессиональному будущему, сделать адекватный профессиональный выбор при планировании жизненных и профессиональных перспектив.
Важной составляющей в профориентационной работе являются профессиографические экскурсии. Для детей старшего школьного возраста с целью профориентации организуются экскурсии в:
▪ ГАОУ СПО Салаватский колледж образования и профессиональных технологий;
▪ ГБОУ НПО Профессиональный лицей №15 (бывшее училище №71) г.Стерлитамак;
▪ ГОУ СПО Стерлитамакский многопрофильный колледж.
Результат такой системной работы – осознанное поступление воспитанников в эти и другие профессиональные учебные заведения за период с 2022 по 2024гг – 14 человек. В Салаватском колледже образования и профессиональных технологий, с которым нас связывают тесные рабочие отношения, функционирует Ресурсный центр социально-психолого-педагогической поддержки инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Есть немало ребят, которые пройдя реабилитацию в филиале, затем поступают в колледж и получают востребованные специальности, например, педагога дополнительного образования или оператора ЭВМ. Что немаловажно, учиться можно и дистанционно – современные технологии это позволяют.
О других учебных заведениях Республики Башкортостан и России, обучающих детей с ограниченными возможностями здоровья, родители могут узнать из материалов информационного стенда «Куда пойти учиться», оформленного в фойе центра. Широкий спектр информации по профориентации раскрывает перед ребёнком перспективы быть востребованным обществом.
Трудотерапия в условиях реабилитационного учреждения ещё включает в себя занятия на развитие приёмов допрофессиональной подготовки. Например, в рамках работы по допрофессиональной подготовке специалист по комплексной реабилитации Артемьева Е.С. в комнате квартирного типа, как модели комнаты для занятий, открытой в филиале благодаря проекту «В Большой Мир!», победителю грантового конкурса проектов «Стерлитамак – наш общий дом», проводимом акционерным обществом «Башкирская Содовая Компания» г.Стерлитамак, проводит цикл занятий с подростками. Допрофессиональная практика «В Большой МИР!» осуществляется в комнате квартирного типа — специально оборудованном помещении с организованной интерьерной средой, предназначенной для проведения обучающих и практических занятий по кулинарии, обучению финансовой грамотности, умению подобрать одежду по размеру, убраться в комнате, постирать, ухаживать за комнатными растениями.
Комната состоит из двух функциональных блоков, один из которых блок охвата сферы жилищно – бытовых условий для обучения и формирования умений и навыков по разделу «Кулинария» с пробой практических трудовых занятий. Подростки учатся печь блины и печенье, чистить и отваривать овощи, получают навыки приготовления блюд, в том числе с использованием кухонной техники: блинницы, блендера, тостницы, мультиварки, кухонного комбайна, мультипекаря.
Вся деятельность по трудотерапии помогает решать ряд двигательно – коррекционных, образовательных и развивающих задач художественно – трудового воспитания детей и подростков с ограниченными возможностями:
▪ развитие крупной и мелкой моторики, координации движения;
▪ развитие предметно – манипулятивной деятельности пальцев рук;
▪ улучшение подвижности в суставах (разработка контрактур);
▪ улучшение мышечно – суставного чувства и кожных ощущений;
▪ освоение теоретических знаний по принципу от простого к сложному и практическое закрепление с заданиями на импровизацию;
▪ исследование приемов техники работы;
▪ изучение возможностей практического применения изделий в быту.
Деятельность по трудотерапии способствует развитию у детей интереса, воображения, наблюдательности, последовательности в достижении цели, спокойствия и уравновешенности. Ведь учеными давно доказано: дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Важно отметить, что выполнение задач по трудотерапии с применением профессиональных приёмов специалистов способствуют социальной адаптации, социализации и пониманию
важности самоопределения в жизни.
О результатах разнообразной трудовой деятельности также свидетельствует участие наших детей в конкурсах и выставках прикладного труда разного уровня. Например, за период с 2022 по 2024 годы во Всероссийских, Республиканских, муниципальных конкурсах приняли участие 34 ребенка, из них 12 стали победителями и 11 дипломантами.
Перспективы развития трудотерапии в филиале:
1.совершенствование действующих основных видов деятельности по данному направлению;
2. работа детей и родителей на гончарном круге по изготовлению глиняных изделий с обжигом в муфельной печи;
3. проведение мастер-классов, практикумов для оказания помощи в овладении навыками допрофессиональной подготовки для нетрудоустроенных родителей;
4. расширение границ взаимодействия с новыми учебными заведениями по профориентации;
5. дальнейшее участие в конкурсах творческого мастерства;
6.повышение квалификации, обмен опытом специалистов различных учреждений по направлению «Трудотерапия: прикладной труд, профориентация, допрофессиональная подготовка».
За более чем 20 лет работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья коллектив специалистов пришёл к выводу, что трудовая деятельность представляет собой важную сферу самореализации и самовыражения личности, обеспечивает раскрытие потенциальных возможностей и способностей детей с ОВЗ, способствует их интеграции в общество и является важнейшей частью реабилитационного процесса.
Заведующий филиалом реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья в Стерлитамаком районе Республики Башкортостан государственного автономного учреждения социального обслуживания населения Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья города Кумертау И. Н. Васючкова
