Сценарий праздника в начальной школе "Бал пришельцев" в рамках метапредметного мероприятия "Погружение в мир космоса". - Педагогическая академия современного образования

автор: Елгина Евгения Викторовна

Учитель начальных классов МБОУ Газимуро-Заводская СОШ Забайкальский край С.Газимурский Завод

Сценарий праздника в начальной школе “Бал пришельцев” в рамках метапредметного мероприятия “Погружение в мир космоса”.

Сценарий праздника в начальной школе

МБОУ Газимуро-Заводской СОШ Забайкальского края

«Бал пришельцев» в рамках метапредметного мероприятия

«Погружение в мир космоса».

Дата проведения: последняя неделя октября 2018 года.

Автор сценария и организатор мероприятия учитель начальных классов первой квалификационной категории Елгина Е.В.

На сцену выходят учащиеся:

1 уч. Далёкие звёзды на небе горят.

Зовут они в гости ребят.

Собраться в дорогу недолго для нас.

2 уч. И вот мы к полёту готовы сейчас.

Космос манит и зовёт.

Всё человечество в полёт.

3 уч. Мечтают в космос полететь

И взрослые и дети.

Осуществится пусть мечта

На всём огромном свете.

4 уч. Если в космос мы хотим,

Значит скоро полетим.

Самым дружным будет наш,

Развесёлый экипаж.

5 уч. Скомандуйте диктор, «Внимание взлёт!»

И наша ракета помчится вперёд!

Прощально мигнут и растают в дали

Огни золотые любимой Земли.

Вед.

-Здравствуйте, уважаемые представители разных цивилизаций. Мы рады приветствовать вас в этом зале. Мы сегодня с вами отправляемся на космический бал, на котором вы встретитесь с представителями разных планет и галактик. А кто они, и как их называть мы узнаем сейчас.

Для ведения бала мне нужен помощник – космический распорядитель. Вот он перед вами. Встречайте…

(на сцену выходит мальчик, заранее подготовленный на эту роль) и ещё у каждой команды должен быть капитан и хранитель жетонов, которые вы будете получать за каждый правильный ответ. В конце бала, хранитель жетонов сдаёт их членам жюри, и они подводят итоги.

Космический распорядитель:

На наш космический бал прибыли представители … разных планет и галактик. На сцену приглашаются пришельцы из 2а. Они расскажут нам о себе. (Таким образом идёт представление всех команд).

Вед.

– Ребята, а кто знает, что такое бал?

Это крупное торжественное, праздничное мероприятие, собрание людей в большом помещении (зале), главной целью которого являются общение и танцы. На любом балу, люди не только танцуют, но и соревнуются в остроумии, сообразительности, начитанности. Вам было дано задание- выбрать 5 человек для участия в интеллектуальном марафоне «супермозг».

Космический Распорядитель бала:

-Прошу представителей от каждой цивилизации занять свои места за столами. Капитана – получить задание.

А пришельцы из 2а класса расскажут нам о космосе в своей космопесенке.

На сцену приглашаются представители инопланетной цивилизации 2а.

Вед.

-И так ребята усаживаемся в свои космолёты и полетели на бал.

Уч. Чтобы в космос полететь

Надо нам в ракету сесть.

По ступенькам поднялись

Крепко за руки взялись.

Аккуратно надо сесть

Чтоб приборы не задеть.

Вед. Все заняли свои места?

Приготовится к запуску ракеты!

Ответы детей. Есть, приготовится!

Вед. Пристегнуть ремни!

Ответы детей. Есть, пристегнуть ремни!

Вед. Запустить двигатели!

Ответы детей. Есть, запустить двигатели!

Вед. Включить контакты!

Ответы детей. Есть, включить контакты!

Вед. Начинаем обратный отчёт!

(10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0.)

Все. Пуск! Ура! Летим! Вкл. Видео обратного счёта при запуске космического корабля.

Вкл. Видео «Красоты Вселенной».

Вед. 5секунд – полёт нормальный, 10 секунд – полёт нормальный. Полёт проходит в нормальном режиме. Вот мы и в космосе.

Вед. – Ребята нам сообщение из центра управления полётов. Давайте послушаем.

Голос диктора. Внимание, внимание всем космическим кораблям, тревога. Космические пираты вторглись во Вселенную, будьте осторожны. Если кому потребуется помощь, помогите.

Звездочёт. Над землёю ночью поздней

Если бросишь в небо взгляд,

Ты увидишь, словно грозди,

Там созвездия висят.

Добрый день ребята. У нас случилась неприятность. Космические пираты разбили созвездия, и теперь все звёзды рассыпались по небу. Помогите мне собрать их обратно в созвездия.

Звездочёт показывает имитацию ночного неба (штора из плотной чёрной ткани, натянутая на ширму, со следами, на которые крепятся звёзды).

Звездочёт предлагает детям прикрепить звёзды на соответствующие места и отгадать названия созвездия. (Большая медведица, гончие псы, треугольник, малый лев, малая медведица, рысь)

Звёзды, звёзды с давних пор

Приковали вы навеки

Человека жадный взор.

С давних пор живут на небе

Как в ночном краю чудес,

Водолей, Стрелец и Лебедь,

Лев, Пегас и Геркулес.

В знак благодарности Звездочёт дарит танец маленьких звёздочек и желает счастливого полёта.

Космический распорядитель:

На сцену приглашаются представители 2 в и 2 г классов с танцем «Маленькие звёздочки».

Вед. –Ребята, занимайте свои места в ракете, мы отправляемся дальше. Посмотрите в иллюминатор на звёздное небо. Как оно красиво! Сколько в нём ещё тайн и загадок.

Вкл. Видео «Красоты Вселенной»-продолжение.

Сигнал SOS.

Вед. Внимание всему экипажу! Кому – то необходима помощь.

Что случилось? Какая помощь необходима?

Инопланетяне. По солнечной системе на огромной скорости пролетел пиратский корабль и сбил планеты с орбиты. Помогите планетам вернуться на свои места. А то мы сбились с пути и не найдём дорогу домой.

Конкурс: каждому классу выдаётся лист с орбитами для планет и конвертик с планетами. Нужно посадить все планеты на свои орбиты.

Вед. –Ребята, а давайте выучим считалочку, чтобы уже никогда не забыть названия планет

Вкл. Видео «Запоминалка для планет».

Вед.- А сейчас я проверю какие вы внимательные и как запомнили планеты.

-Это жёлтая звезда согревает нас всегда.

Все планеты освещает, от других звёзд защищает.

(Солнце.)

Крохотулечка – планета первой солнышком согрета,

И проворна, год на ней восемьдесят восемь дней.

(Меркурий.)

Только Солнце и Луна в небе ярче, чем она.

Да и горячей планеты в Солнечной системе нету.

(Венера.)

На планете чудеса: океаны и моря,

Кислород есть в атмосфере, дышат люди им и звери.

(Земля.)

Над планетой красной кружит каменюки, страх и ужас.

Нет горы нигде на свете выше, чем на той планете.

(Марс.)

Великан – тяжеловес мечет молнии с небес,

Полосат он, словно кошка жаль худеет понемножку.

(Юпитер.)

Пышный газовый гигант, брат Юпитера и франт

Любит он, чтоб рядом были кольца изо льда и пыли.

(Сатурн.)

Он уже, который век среди братьев – римлян грек,

И сквозь, космоса тоску мчится, лёжа на боку.

(Уран.)

На планете синей – синей дует ветер очень сильный.

Год на ней велик весьма – длится сорок лет зима.

(Нептун.)

Нужно пять часов, чтоб свету долететь до той планеты,

И поэтому она в телескопы не видна.

(Плутон.)

Включается видео про планеты.

Вед. Мы помогли Вам и собрали все планеты по порядку. Теперь Вы найдёте дорогу домой. А где ваш дом?

Инопланетяне. Наш дом рядом с планетой Юпитер – это спутник Европа.

Спасибо Вам Земляне за помощь, а нам пора лететь, прощайте.

Чтобы инопланетяне быстро улетели домой им нужно помочь отремонтировать ракету.

Конкурс «Ракета»: выходят по 2 участника от класса. Один встаёт и поднимает руки вверх. Другой обматывает его туалетной бумагой. Лицо обматывать нельзя.

Голос диктора. Внимание, внимание примите сообщение: космических пиратов засосала чёрная дыра, Вселенная вне опасности. Возвращайтесь домой.

Летим дальше.

Вкл. Видео «Красоты Вселенной» -продолжение.

Космический распорядитель:А мы сейчас посоревнуемся в ловкости и скорости.

Конкурс «Направь планету на орбиту».

На сцену приглашаются по 7 человек от класса. Они получают воздушный шар и передают его с поднятыми руками с первого человека назад, а обратно передают по низу снова к первому, имитируя движение планет по орбите.

Вед.- А сейчас, ребята, мы с вами отдохнём и разомнёмся.

Вкл. Танец с показом для всех.

Уч. Мы летали далеко выше даже облаков.

В космос выше тучи, но, а дома лучше!

За чудесами мы стремимся,

Но нет чудесней ничего,

Чем полететь и возвратиться

Под крышу дома своего!

Уч. Есть одна планета – сад

В этом космосе холодном.

Только здесь леса шумят,

Птиц скликая перелётных.

Уч. Лишь на ней одной цветут

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо.

Уч. Береги свою планету –

Ведь другой, похожей, нету!

Замечательно, друзья,

Что наш дом родной – Земля,

Никаких сомнений нету –

Это лучшая планета.

Вед.- А теперь посмотрим, сколько космических слов появилось в вашем словарном запасе. Запишите на листе бумаги как можно больше слов на космическую тему за 2 минуты.

Включается видео про космонавтов «Маша и медведь».

Вед. –Ты ложишься спать, а где – то наступает час рассвета.

За окном зима, а где – то жаркое, сухое лето.

Много на земле людей, мир велик. Запомни это. А сейчас хранители жетонов сдайте свои жетоны членам жюри, а капитаны команд «Супермозг» сдайте свои листы с ответами на вопросы Интеллектуальной викторины.

Подведение итогов мероприятия и награждение победителей и участников.

А для учащихся проводится детская дискотека.

Использованные ресурсы:

1.https://dohcolonoc.ru/utrennici/10633-stsenarij-kosmicheskie-priklyucheniya.html

2.https://connecticumdou.ru/images/Materials_for_concurs/datzy_s_yandex_ru/Празднование_Дня_Космонавтики_12_апреля_2018_года.doc

3.https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/meropriyatia/stsienarii_razvliechieniia_po_tiemie_kosmichieskiie_prikliuchieniia