Организатор конкурсных мероприятий в 2025/2026 учебном году включен в Перечень Минпросвещения России «Об утверждении Перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов»
Большую роль играют конкурсы учительского мастерства, которые в нашей стране также имеют хорошую, давнюю традицию. Значимой площадкой для обмена опытом, для того, чтобы отметить заслуги наставников. В том числе благодаря таким конкурсам, проектам мы вновь убеждаемся, как много в нашей стране ярких, талантливых, увлечённых своим делом учителей.
Президент России Владимир Путин
Всероссийские конкурсы профессионального мастерства проводимые «Педагогической академией современного образования» в составе АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва» организуются и проводятся в 2025/2026 учебном году в целях поддержки инновационного движения педагогических работников образовательных учреждений, распространения их педагогического опыта, внедрения новых педагогических технологий в систему образования в соответствие с федеральным государственным образовательным стандартом, поддержки талантливых, творчески работающих педагогов.
Всероссийские конкурсные мероприятия профессионального мастерства среди руководителей образовательных организаций ориентированы на выявление наиболее талантливых и эффективных руководителей общеобразовательных организаций, закрепление образа современного директора школы как лидера педагогического коллектива, успешно реализующего государственную политику в области образования, распространение моделей результативной работы. Люди, которые участвуют в конкурсных мероприятиях, совмещают уникальные компетенции: это управленцы и педагоги, психологи и эффективные менеджеры. Именно они создают в школе ту особую атмосферу, в которой комфортно учиться детям и интересно работать учителям.
Профессиональное жюри осуществляет экспертизу конкурсных материалов, проводит оценку авторских конкурсных работ. Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов.
Победители конкурсных мероприятий награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).
Всероссийский конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов «Научно-образовательного центра педагогических проектов»
Конкурсное мероприятие организуется и проводится в целях создания условий для организации эффективной деятельности по совершенствованию профессиональных компетенций педагогических работников. На конкурс принимаются творческие, учебно-образовательные, исследовательские и научно-популярные проекты педагогов, представляющие собой специально спланированные и структурированные учебные или воспитательные мероприятия, разработанные и воплощающиеся педагогами с целью достижения определённых образовательных целей.
Эффективное управление образовательной организацией напрямую влияет на качество образования, является одним из ключевых направлений государственной политики в сфере образования. Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г., в рамках Плана основных мероприятий по поддержке системы эффективного менеджмента и администрирования в образовательных организациях субъектов Российской Федерации на 2025/2026 учебный год».
Эффективное управление дошкольной образовательной организацией — это целенаправленная деятельность, направленная на оптимальное функционирование и развитие педагогической системы, достижение поставленных целей с помощью оптимальных педагогических условий, способов, средств и воздействий. Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г., в рамках Плана основных мероприятий по поддержке системы эффективного менеджмента и администрирования в дошкольных образовательных учреждениях Российской Федерации на 2025/2026 учебный год».
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Первомай — Весна. Труд. Россия!», посвященный 1 Мая — Празднику Весны и Труда
Для системы образования Праздник Весны и Труда — это не просто дань традициям, а важнейший смысловой ориентир в воспитательной работе. Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Первомай — Весна. Труд. Россия!» призван стать масштабной площадкой, объединяющей передовой педагогический опыт в сфере трудового, нравственного и патриотического воспитания.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Уроки Великой Победы: помним и гордимся», посвященный сохранению исторической памяти о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.
История Великой Отечественной войны — это не только хроника сражений и дат. Это, прежде всего, история силы духа, самоотверженности и единства нашего народа. Сегодня, когда связь поколений становится особенно хрупкой, именно педагог выступает хранителем того живого знания, которое превращает сухие факты в глубокое личное сопереживание. Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Уроки Великой Победы: помним и гордимся» призван объединить учителей, воспитателей и наставников, которые находят новые смыслы и современные форматы для Разговора о самом важном.
Всероссийское мероприятие «9 мая — День Великой Победы», приуроченное к празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов включено Минпросвещения России в “Календарь образовательных событий”.
Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Наше знамя — Zнамя Победы», в рамках федерального проекта Патриотическое воспитание проводится в соответствии с Указом президента Российской Федерации от 30.12.2021 № 745 «О проведении в Российской Федерации Года культурного наследия народов России» в целях формирование у подрастающего поколения высокого уровня духовно нравственного развития, чувства причастности к историко-культурной общности российского народа и судьбе России и готовности к мирному созиданию и защите Родины.
Для России 12 апреля — больше, чем просто историческая веха. Это символ национальной гордости, день безусловного триумфа отечественной науки, мужества первооткрывателей и величия воплощенной мечты. Указом Президента Российской Федерации учреждено всероссийское событие — Неделя космоса. Начиная с 2026 года, она будет ежегодно проходить с 6 по 12 апреля, в дни, неразрывно связанные с прорывом нашей страны к звездам. Мероприятия, посвященные Дню космонавтики, в рамках Недели космоса в России, включены Минпросвещения РФ в Календарный план воспитательной работы на 2025/2026 учебный год.
Работа современного педагога насыщена разнообразной активной деятельностью, в ходе которой порой бывает трудно выбрать момент, чтобы сделать паузу и поразмыслить. Актуальность организации и проведения конкурсного мероприятия в 2025/2026 учебном году связана с необходимостью переосмысления роли педагогов для повышения качества образования и адаптации образовательных практик к нуждам общества.
Цель конкурсного мероприятия: формирование у участников образовательного процесса чувства сопричастности к истории и культуре России через погружение в традиции населяющих её народов; формировать педагогические компетенции по теме «Год единства народов России: Единство в многообразии» посредством включения работы с нормативными документами, организации мероприятий, использования методических разработок и ресурсов.
В 2026 году отмечается 225-летие со дня рождения писателя, этнографа и лексикографа Владимира Даля. Конкурсное мероприятие, посвящено празднованию 225-летия со дня рождения В. И. Даля, призвано популяризировать деятельность и творчество писателя, этнографа и лексикографа.
Реализация Федеральных образовательных программ (ФОП) диктует необходимость обеспечения единства обучения и воспитания, где природа родного края становится фундаментальной основой для формирования ценностных ориентиров личности. Весна в этом контексте рассматривается не только как период пробуждения природы, но и как ключевой ресурс для достижения планируемых личностных и метапредметных результатов, развития исследовательской активности и функциональной грамотности обучающихся.
Александр Сергеевич Пушкин – великий национальный поэт. В его личности и творчестве с большой силой проявились такие замечательные черты русского народа, как свободолюбие и могучая творческая сила. Основная задача конкурсного мероприятия — формирование чувств уважения, гордости и бережного отношения к литературному наследию А. С. Пушкина а так же к русскому языку, как важной составляющей национальной духовной культуры у обучающихся.
Актуальность: развитие современной педагогики невозможно без создания новых методик. Расширение спектра образовательных услуг, разработка новых программ требуют новых методических разработок. Передовые методические разработки педагогов играют важную роль в современном образовании, они позволяют педагогам эффективно передавать знания и навыки обучающимся, используя инновационные методы и технологии, адаптируя учебный процесс к индивидуальным потребностям каждого обучающегося. Конкурсное мероприятие проводится в рамках реализации национального проекта «Молодёжь и дети».
Всероссийский конкурс «Идеи педагогического наследия К. Д. Ушинского в современном образовании»
Современная система образования нуждается в улучшении и совершенствовании, и поиск решений для этой проблемы может быть найден в изучении наследия К.Д. Ушинского, который в своей работе акцентировал внимание на воспитании личности, создании благоприятного обучающего окружения и развитии креативности. Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г., Календарем образовательных событий 2023-2024 годы и Планом основных мероприятий.
Всероссийский конкурс «Открытый урок», в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России»
Открытые уроки — одна из важных форм организации методической работы, проводимая педагогом в присутствии учеников и других педагогических работников, позволяющая: оценить профессиональные качества учителя, повысить уровень образования, определить наиболее эффективные методы обучения, выявить проблемы, возникающие при организации образовательного процесса, оценить уровень подготовки учеников.
Минпросвещения России в целях федерального проекта «Безопасность дорожного движения» реализует задачу по совершенствованию обучения детей правилам дорожного движения, привитию навыков безопасного поведения на дорогах, особое внимание обращено на развитие и внедрение практических инструментов развития системы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма, в том числе разработка учебно-методического комплекса для образовательных организаций.
Профессия учителя – творческий труд, который требует от педагога энергии, эмоций, вдохновения. Профессия педагога всегда считалась и считается одной из самых интересных и творческих. Творчески работающий учитель никогда не пользуется шаблоном и не передаёт механический материал, изложенный только в учебнике. Он преподает с воодушевлением, пробуждает и постоянно поддерживает активный интерес у детей к знаниям.
Цель Конкурса: повышение социальной значимости деятельности педагогических работников дополнительного образования, тренеров преподавателей, направленной на формирование гармонично-развитой личности, воспитание у обучающихся осознанной потребности в систематических занятиях физической культурой и спортом, укрепление здоровья, повышение уровня физической подготовленности.
Всероссийский конкурс «Лучшая рабочая программа по предмету», в соответствии с ФООП и ФГОС
Рабочие программы учебных предметов в контексте требований федеральных образовательных программ (ФОП) НОО, ООО, СОО разрабатываются педагогами на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы с учетом основных направлений программ, включенных в структуру основной образовательной программы (Федеральный закон от 24.09.2022г. №371-ФЗ).
Конкурсное мероприятие проводится в целях содействия введению новых федеральных образовательных программ и совершенствования компетенций учителей.
Общегосударственные образовательные стандарты (ФГОС) являются основополагающими документами, определяющими содержание и организацию образовательного процесса в России. В 2023 году вступили в силу новые ФГОС, которые принесли изменения и улучшения в систему образования.
Конкурсное мероприятие проводится с целью активизировать методическую деятельность педагогов и совершенствование компетенций.
Конкурс призван выявить лучшие сайты образовательных организаций, осуществляющих управление в сфере образования, поддержать творческие инициативы по созданию достоверных информационных ресурсов образовательных организаций.
Персональный сайт педагога – это важнейшая составляющая личностного и профессионального развития и является важной составляющая личностного и профессионального развития педагога. Использование персонального сайта свидетельствует о том, что педагог работает в современном информационном пространстве, использует информационно-коммуникационные технологии, которые помогают ему найти актуальную информацию и поделиться ей с коллегами, распространять свой педагогический опыт, осуществлять работу с родителями и воспитанниками на современном уровне.
Важным аспектом улучшения условий обучения и развития учащихся является создание безопасной и здоровой образовательной среды. Основная задача конкурсного мероприятия: определить лучшие кабинеты, в которых созданы оптимальные условия для осуществления учебно-воспитательного процесса, обеспечение безопасности условий учащихся.
Наставничество является актуальным компонентом современной системы образования по следующим причинам: оно позволяет сформировать сообщество учителей, учеников и родителей в образовательной организации в качестве новой плодотворной среды для раскрытия потенциала всех участников образовательного процесса, с помощью технологии наставничества участники образовательного процесса могут получить опыт, знания, навыки, компетенции и ценности быстрее, чем с помощью других методов передачи.
Главная цель конкурсного мероприятия содействовать развитию системы образования, помочь педагогам делятся своим опытом, находить единомышленников и демонстрировать коллегам свой профессиональный уровень. Это необходимо, чтобы повышать престиж профессии, популяризировать современные идеи в области образования и подготовки кадров.
Конкурс проводится с целью – реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования, утвержденных приказами Минпросвещения России от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» и № 287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (письмо ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России» от 09.08.2022 № 2353).
В настоящее время новый ФГОС требует от учителя более высокого уровня наглядного планирования и детализации предстоящего урока. Соответственно внедрение технологической карты урока стало важным шагом в оптимизации деятельности учителя.
Важно: Всероссийский грантовый конкурс направленный на создание условий повышения профессионального уровня педагогических кадров. Всем участникам конкурса предоставляется возможность получить субсидию на оплату обучения на курсах повышения квалификации. Решение о предоставлении гранта принимается коллегиально экспертно-педагогическим Советом Образовательного Фонда «Эверест» путем отбора лучших авторских материалов.
Конкурс проводится Организатором в рамках реализации приоритетного национального проекта Образование, направленного на достижение национальной цели Российской Федерации, определенной Президентом России Владимиром Путиным, — обеспечение возможности самореализации и развития талантов.
Система Российского образования на современном этапе развития общества претерпевает существенные изменения. Но какие бы реформы не проходили в системе образования, в итоге они, так или иначе, замыкаются на конкретном исполнителе – школьном учителе.
На Конкурс принимаются авторские разработки: использование современных методов обучения, воспитания и развития; деятельность по развитию обучающихся.
Во всех школах страны учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговоры о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят. Центральными темами «Разговоров о важном» станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.
Задачи Конкурса: знакомство с проектом «Разговоры о важном», его целями и задачами, форматом и планом реализации; актуализация приоритетов государственной политики в области ценностных основ воспитания и социализации подрастающего поколения; оказание организационно-методической поддержки при подготовке еженедельных внеурочных занятий «Разговоры о важном».
Наша Россия — многонациональная страна. Поэтому вопросы, связанные с воспитанием у подрастающего поколения уважительного отношения к человеческой личности вне зависимости от её этнической, расовой принадлежности, рассматриваются в контексте укрепления и сплочения государства.
Всероссийский конкурс «Лучшие практики дистанционного обучения»
Конкурс направлен на поддержку родителей, учителей и педагогов, направлен на поиск и обсуждение перспективных форм методического и технического сопровождения дистанционного обучения в соответствии с Рекомендациями Минпросвещения России по организации обучения на дому с использованием дистанционных технологий.
Всероссийский конкурс для директоров ОУ «Директор школы — высокое звание!»
Конкурс призван продемонстрировать способности отечественных директоров школ и предложить их ценный управленческий опыт к масштабному использованию с учётом современных тенденций развития системы образования России.
Всероссийский конкурс для директоров ОУ «Эффективные решения в управлении современной школы»
Конкурс призван продемонстрировать способности отечественных директоров школ и предложить их ценный управленческий опыт к масштабному использованию с учётом современных тенденций развития системы образования России.
Всероссийский конкурс для директоров ОУ «Менеджер учебно-воспитательного процесса»
Конкурсная работа оформляется в виде методических материалов (статьи). Материалы (статья) в обязательном порядке должны иметь название, могут содержать графические схемы, таблицы, диаграммы.
Всероссийский конкурс для директоров ОУ «Успешный директор — успешная школа»
Конкурсная работа оформляется в виде эссе. В своём эссе участник описывает свою управленческую деятельность в управлении школой. Чтобы заслужить авторитет и уважение, каждый руководитель должен выстроить для себя пирамиду ценностей.
Всероссийский конкурс «Учитель здоровья России»
Всероссийский конкурс «Учитель здоровья России» (далее — Конкурс) проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. (ред. от 26.07.2019) и направлен на повышение профессиональной компетентности педагогов в области формирования культуры здоровья у обучающихся, воспитанников и работников системы образования, развитие готовности к внедрению здоровьесберегающих и здоровьеформирующих образовательных технологий, совершенствование инновационной деятельности и повышение качества образования на основе улучшения физического, социального и духовного здоровья подрастающего поколения.
Конспект современного урока является неотъемлемой частью педагогического процесса и стратегии обучения. Современный конспект урока — это структурированный документ, включающий все необходимые элементы для эффективного обучения. Это подробный план, гибкий инструмент, позволяющий адаптироваться к динамике учебного процесса. Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. и Планом основных мероприятий.