В соответствии с приказом Министерства просвещения Российской Федерации АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва в 2026/2027 учебном году является официальным организатором конкурсных мероприятий и включена в Перечень конкурсных мероприятий Министерства просвещения РФ
Всероссийские конкурсы профессионального мастерства для музыкальных руководителей организуются и проводятся в 2026/2027 учебном году с целью выявления талантливых педагогических работников системы дошкольного образования, их поддержки и поощрения, повышения социального статуса педагогической профессии, распространения педагогического опыта лучших музыкальных руководителей Российской Федерации в соответствии с современными тенденциями развития российского образования, отраженными в Федеральном законе от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Участниками профессиональных педагогических конкурсов являются музыкальные руководители образовательных организаций, реализующих образовательные программы дошкольного образования.
Профессиональное жюри осуществляет экспертизу конкурсных материалов, проводит оценку авторских конкурсных работ. Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов.
Победители конкурсных мероприятий награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).
Всероссийский конкурс творческих, учебно-образовательных, исследовательских, научно-популярных проектов «Научно-образовательного центра педагогических проектов»
Конкурсное мероприятие организуется и проводится в целях создания условий для организации эффективной деятельности по совершенствованию профессиональных компетенций педагогических работников. На конкурс принимаются творческие, учебно-образовательные, исследовательские и научно-популярные проекты педагогов, представляющие собой специально спланированные и структурированные учебные или воспитательные мероприятия, разработанные и воплощающиеся педагогами с целью достижения определённых образовательных целей.
Главная цель конкурса: ознакомление с опытом педагогов ДОО, связанным с формированием у детей интереса к музыке, развитием творческих способностей, любознательности, инициативы к дальнейшему познанию музыкального искусства.
Театральное искусство — один из самых гармоничных и созидательных инструментов познания мира. Путь ребенка начинается с искренней игры в дошкольные годы и постепенно перерастает в осознанное сценическое мастерство, формируя глубокую и творческую личность. В современном образовании театральная педагогика вышла далеко за рамки самодеятельности, став важнейшим ресурсом духовно-нравственного и гражданского воспитания.
Всероссийский профессиональный конкурс педагогического мастерства «Организация праздников и развлечений с детьми дошкольного возраста» по ФОП ДО
Праздники в детском саду являются важной составляющей воспитательного процесса, так как способствуют формированию личности, развитию творческих способностей, эстетических и нравственных качеств, а также навыков коллективизма и общения у детей. Впечатления раннего детства часто остаются в памяти на всю жизнь. Их яркость и богатство могут согреть и украсить душу человека на долгие годы.
Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагогический мастер-класс»
Высшая форма профессионального самовыражения педагога — это мастер-класс. Это не сухая теория, а живая практика, где через прямое взаимодействие с аудиторией наглядно раскрывается авторский стиль и нестандартное мышление. Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагогический мастер-класс» — масштабная федеральная площадка, объединяющая самых инициативных специалистов. Здесь рождаются новые идеи, авторские методики получают признание, а лучшие образовательные практики становятся достоянием всей страны.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Воспитатель будущего — 2026: инновации и традиции», посвященный Году дошкольного образования
2026 год — особая веха в отечественной системе просвещения, официально объявленная Годом дошкольного образования. Это время признания исключительной значимости первой и самой важной ступени развития ребенка, а также дань глубокого уважения труду тех, кто ежедневно открывает малышам огромный мир. В центре дошкольного детства всегда стоит Воспитатель. От его мудрости, таланта и душевной щедрости во многом зависит то, каким наше общество станет завтра.
Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Вместе мы единая страна!», в рамках Комплексной программы проведения 2026 Года единства народов России: «Ожерелье России»
2026 объявлен Президентом годом единства народов России. Это прекрасная возможность укрепить межнациональные связи и воспитать подрастающее поколение в духе уважения и любви к культуре нашей многонациональной Родины! Конкурсное мероприятие организовано и проводится с целью организационного и методического сопровождения мероприятий в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования в рамках Года единства народов России.
8 июля наша страна отмечает праздник, наполненный особым светом, теплом и глубоким смыслом — День семьи, любви и верности. Символом этого дня стала простая, но бесконечно трогательная белая ромашка. Именно этот образ лег в основу нашего Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Ромашка на ладони: воспитываем любовь и уважение к семье с малых лет».
22 июня 1941 года — одна из самых трагических и в то же время священных дат в истории нашего Отечества. День памяти и скорби возвращает нас к истокам беспримерного мужества, когда весь многонациональный народ встал на защиту своей Родины. Проходят десятилетия, меняются поколения, но великий подвиг предков и цена, заплаченная за мирное небо над нашей головой, никогда не должны быть забыты.
12 июня — знаменательная дата в календаре нашей Родины. День России символизирует единство многонационального народа, богатую историю, великое культурное наследие и веру в светлое будущее. Осознанная любовь к родному краю начинается с малого: с первой услышанной сказки, с уважения к традициям семьи, с трепетного отношения к родной природе и, конечно, с того тепла, которое дарят детям их наставники.
День России — один из главных государственных праздников, символизирующий национальное единение, богатую историю и общую ответственность за будущее нашей страны. Осознание себя гражданином, чувство любви к Родине и уважение к ее культурному наследию не возникают сами по себе — они бережно закладываются в человеке с самых первых лет жизни.
6 июня — особая дата в отечественном календаре, объединяющая два неразрывно связанных праздника: Пушкинский день России и День русского языка. Для нашей страны этот день имеет исключительное историческое, культурное и объединяющее значение. Мероприятия, посвященные Пушкинскому дню России и Дню русского языка, включены Министерством просвещения Российской Федерации в Календарь образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры.
Творчество Александра Сергеевича Пушкина — это не просто вершина русской литературы, это тот уникальный фундамент, на котором начинает формироваться личность ребенка, его речь и картина мира. Для дошкольника знакомство с поэзией и сказками начинается задолго до того, как он научится читать самостоятельно. И именно в этом возрасте пушкинское слово оказывает на детей самое глубокое, формирующее влияние.
Основная цель конкурсного мероприятия: прививать детям любовь к произведениям отечественной литературы, воспитывать чуткость к художественному слову, закреплять и расширять знание творчества А.С. Пушкина. Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г., Календарем образовательных событий и Планом основных мероприятий.
Первое июня — это не просто начало лета и праздник, это напоминание нам, взрослым, о том, какая хрупкая и в то же время великая ценность доверена нашим рукам. Для воспитателя защита детей — это ежедневный труд, состоящий из заботы, поддержки и умения разглядеть в каждом воспитаннике целый мир. Конкурсное мероприятие организовано в соответствии с задачами Десятилетия детства в России и положениями Федеральной образовательной программы дошкольного образования, а также направлено на поддержку профессионального мастерства педагогов в рамках реализации государственной политики в сфере защиты детства.
Всероссийский профессиональный конкурс педагогического мастерства «Память бережно храним: священный праздник 9 Мая — День Победы»
День Победы — это не просто историческая дата в календаре. Это священный праздник, объединяющий поколения, символ великого мужества, безграничной любви к Родине и торжества мира. Сохранение исторической памяти — наш общий долг, и именно в раннем детстве закладывается тот нравственный фундамент, на котором вырастет будущее поколение граждан нашей страны.
Всероссийский профессиональный конкурс педагогического мастерства «Лучший календарно-тематический план образовательной деятельности в соответствии с содержанием ФОП ДО»
Фундаментом успешной работы воспитателя является грамотное планирование. Календарно-тематический план — это не просто обязательный нормативный документ. Это гибкий рабочий инструмент, творческий маршрут и детальная карта, по которой педагог день за днем ведет своих воспитанников к гармоничному развитию, опираясь на традиционные духовно-нравственные ценности и современные педагогические технологии.
Минпросвещения России проводит большую работу, привлекая педагогов, экспертов, партнёров, чтобы все мероприятия, приуроченный празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов, проходили в современных форматах, пробуждая интерес у детей к истории нашей страны.
Художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста является одним из приоритетных направлений деятельности ДОУ и основной задачей образовательной деятельности. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности, влияет на познание нравственной стороны действительности, повышает и познавательную активность.
Конкурсное мероприятие направлено на развитие творческой деятельности педагогических работников дополнительного образования сферы культуры (ДШИ, ДМШ, ДХШ) по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников, утверждение приоритетов образования в обществе.
Работа современного педагога насыщена разнообразной активной деятельностью, в ходе которой порой бывает трудно выбрать момент, чтобы сделать паузу и поразмыслить. Подумать о своем месте в профессии, оценить свой потенциал, определить вектор своего профессионального развития, выбрать наиболее эффективный инструмент для этого. Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. и Планом основных мероприятий.
Конспект занятия в дошкольном образовательном учреждении – основной документ воспитателя, без которого не может состояться ни одна организованная деятельность. Конкурсное мероприятие направлено на развитие творческой деятельности педагогических работников дошкольного образования по обновлению содержания образования, поддержку новых технологий в организации образовательного процесса, рост профессионального мастерства педагогических работников.
Искусство – средство эстетического воспитания, основа художественного воспитания и развития ребенка. Приобщение к нему является частью формирования эстетической культуры личности. Важным элементом знакомства с искусством являются самостоятельная художественная деятельность ребенка, организация специальных выступлений. Выставок детского творчества и т.п., где ребенок мог бы проявить свои чувства, мысли, отношение, способности и художественные умения.
Мастер-класс — это одна из важнейших форм повышения квалификации среди работников дошкольных образовательных учреждений. В современных условиях развития дошкольной образовательной системы он позволяет раскрыть индивидуальность, творческий потенциал воспитателей и других специалистов ДОУ, продемонстрировать их достижения и новые возможности. Цель Конкурса: выявление и распространение эффективного педагогического опыта работников дошкольных образовательных учреждений.
Профессия учителя – творческий труд, который требует от педагога энергии, эмоций, вдохновения. Профессия педагога всегда считалась и считается одной из самых интересных и творческих. Творчески работающий учитель никогда не пользуется шаблоном и не передаёт механический материал, изложенный только в учебнике. Он преподает с воодушевлением, пробуждает и постоянно поддерживает активный интерес у детей к знаниям.
Познавательное развитие по ФОП в ДОО предполагает вовлечение детей дошкольного возраста в самостоятельную деятельность, развитие воображения и любознательности, так как дети по сути своей — неутомимые исследователи, которым все надо знать и все интересно. А от того, сколько разного и интересного дети могут узнать, зависит то, какими знаниями он будет обладать.
Народное искусство учит детей видеть и понимать прекрасное в окружающей нас жизни и в искусстве, помогает формировать художественный вкус. Нацпроект «Культура» разработан в соответствии с указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и скорректирован в соответствии с указом от 21 июля 2020 года № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
Персональный сайт педагога – это важнейшая составляющая личностного и профессионального развития и является важной составляющая личностного и профессионального развития педагога. Использование персонального сайта свидетельствует о том, что педагог работает в современном информационном пространстве, использует информационно-коммуникационные технологии, которые помогают ему найти актуальную информацию и поделиться ей с коллегами, распространять свой педагогический опыт, осуществлять работу с родителями и воспитанниками на современном уровне.
Театр – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждая сказка или литературное произведение для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность.
Профессия учителя – творческий труд, который требует от педагога энергии, эмоций, вдохновения. Профессия педагога всегда считалась и считается одной из самых интересных и творческих. Творчески работающий учитель никогда не пользуется шаблоном и не передаёт механический материал, изложенный только в учебнике. Он преподает с воодушевлением, пробуждает и постоянно поддерживает активный интерес у детей к знаниям.
Важно: Всероссийский грантовый конкурс направленный на создание условий повышения профессионального уровня педагогических кадров. Всем участникам конкурса предоставляется возможность получить субсидию на оплату обучения на курсах повышения квалификации. Решение о предоставлении гранта принимается коллегиально экспертно-педагогическим Советом Образовательного Фонда «Эверест» путем отбора лучших авторских материалов.
Всероссийский конкурс «Детский мир Ушинского», в рамках реализации ФОП ДО
Научное и творческое наследие К.Д. Ушинского актуально и востребовано сегодня. Оно изучается, пропагандируется, обогащает педагогическую теорию и практику, являясь надёжным помощником в повседневном нелёгком деле воспитания подрастающего поколения. Его идеи в настоящее время нашли отражение в контексте Федеральной образовательной программе дошкольного образования (ФОП ДО). Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г., Календарем образовательных событий и Планом основных мероприятий.
В целях сохранения литературного наследия Корнея Чуковского и духовно-нравственного воспитания дошкольников в детском саду Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва приглашает работников дошкольных образовательных учреждений принять участие во Всероссийском конкурсе «Сказочный мир Чуковcкого», посвященный детскому литературному творчеству Корнея Ивановича Чуковского.
Открытые уроки — одна из важных форм организации методической работы, проводимая педагогом в присутствии учеников и других педагогических работников, позволяющая: оценить профессиональные качества учителя, повысить уровень образования, определить наиболее эффективные методы обучения, выявить проблемы, возникающие при организации образовательного процесса, оценить уровень подготовки учеников.
Федеральная образовательная программа дошкольного образования, утвержденная приказом Минпросвещения РФ от 25.11.2022 № 1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования», вводит единые требования к объему, содержанию и планируемым результатам деятельности детских садов. Задача программы – сделать акцент на формировании у детей российских духовно-нравственных и социокультурных ценностей с учетом их возрастных особенностей.
На конкурс принимаются: все виды театрально – художественной деятельности: музыкальный спектакль, инсценировка, литературная викторина, литературно-музыкальная композиции, миниатюры, музыкальные сказки, драматизация сказки детьми, спектакль кукольного театра, театр пантомимы, настольный театр и др., поставленные силами детей и взрослых.
Главная цель конкурсного мероприятия делиться опытом индивидуальной воспитательной работы с впервые принятыми воспитателями и другими педагогическими работниками, не имеющими трудового стажа педагогической деятельности в дошкольных образовательных учреждениях или со специалистами, назначенными на должность, по которой они не имеют опыта работы.