Положение о проведении Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Амурский тигр — гордость России», посвященного Международному дню тигра

Амурский тигр — это не просто редкий хищник, занесенный в Красную книгу, это настоящая гордость России, живой символ величия, силы и красоты нашей дикой природы. Передать дошкольникам знания об этом удивительном животном, привить им чувство эмпатии, гордости за природные богатства своей страны и осознание важности их защиты — задача, требующая от педагога высокого профессионализма, творческого поиска и педагогического мастерства.

С целью поддержки талантливых специалистов, развития их творческой инициативы и распространения передового опыта мы рады объявить о старте Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Амурский тигр — гордость России»!

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов», город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзора г. Москвы № 041008), приглашает педагогических работников дошкольных образовательных организаций принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Амурский тигр — гордость России», посвященном Международному дню тигра.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педакадемия.рф

Цель Конкурса:

• Выявление, поддержка и распространение передового педагогического опыта в области экологического образования и патриотического воспитания дошкольников, а также стимулирование творческой и профессиональной инициативы педагогов ДОО, направленной на формирование у подрастающего поколения бережного отношения к дикой природе на примере уникального символа России — амурского тигра.

Задачи Конкурса:

• Создать условия для профессиональной самореализации, раскрытия творческого потенциала и повышения квалификации педагогических работников ДОО. Предоставить платформу для широкого профессионального обсуждения, трансляции и внедрения в практику эффективных авторских методик, педагогических проектов и сценариев образовательных событий.

• Способствовать обновлению и совершенствованию содержания, форм и методов экологического просвещения дошкольников в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО).

Участники Конкурса:

К участию в Конкурсе приглашаются педагогические и руководящие работники дошкольных образовательных организаций (ДОО) всех видов, центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, а также учреждений дополнительного образования, работающих с детьми раннего и дошкольного возраста на территории Российской Федерации

• Педагоги дошкольного образования: воспитатели, старшие воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре;

• Специалисты психолого-педагогического сопровождения: социальные педагоги, тьюторы, педагоги-психологи, учителя-логопеды, учителя-дефектологи;

• Педагоги дополнительного образования: руководители творческих студий, кружков, хореографических и изостудий, работающие на базе ДОО или центров раннего развития;

• Руководящие работники: заведующие детскими садами, заместители заведующего по воспитательной и методической работе (ВМР);

• Студенты профильных учебных заведений: обучающиеся педагогических колледжей и вузов по направлению «Дошкольное образование».

Номинации Конкурса:

• «Заповедный маршрут» (Методические разработки и конспекты) Принимаются авторские конспекты интегрированных занятий, технологические карты НОД, а также развернутые конспекты тематических бесед и лекториев, раскрывающих дошкольникам мир амурского тигра.

• «Тайга — территория открытий» (Экологические проекты и события) Номинация для краткосрочных и долгосрочных педагогических проектов. Принимаются текстовые описания и наглядные фото-отчеты проведения тематических мероприятий, акций и экологических дней, организованных в ДОО.

• «Тигриный переполох» (Сценарии и детское творчество) Принимаются сценарии праздников, квестов и развлечений к Международному дню тигра. К сценарию могут быть приложены видеозаписи — творческие выступления детей (стихи, сценки, песни), демонстрирующие результаты вашей работы.

• «Эко-азбука своими руками» (Дидактические материалы) В этой номинации оцениваются элементы наглядности и игрового обучения: авторские дидактические игры (настольные, развивающие, карточки), тематические лэпбуки, а также познавательные и информационные стенгазеты, созданные педагогом или совместно с детьми.

• «Заповедный уголок» (Развивающая среда и выставки) Оценивается творческий подход к оформлению пространства ДОО. Принимаются фотографии, демонстрирующие тематические фотозоны, тематических уголков, оформление интерьера групп, а также организованные в детском саду выставки творческих работ воспитанников.

• «Просвещенный родитель» (Работа с семьями воспитанников) Номинация для материалов, отражающих эффективное семейное сотворчество. Принимаются разработки и отчеты проведения активных форм взаимодействия: родительские клубы, семейные гостиные и практические мастер-классы (педагога для родителей или совместные детско-родительские).

• «Цифровая тайга» (Медиаресурсы и ИКТ) Принимаются современные электронные продукты, созданные педагогом для визуализации материала: обучающие и демонстрационные презентации, интерактивные викторины, а также смонтированные видеоролики (праздничные репортажи, видеоэкскурсии, мультфильмы).

Критерии оценки:

• Тематическая актуальность и целеполагание — от 0 до 20 баллов;
• Методическая грамотность и обоснованность — от 0 до 20 баллов;
• Инновационность и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
• Практическая значимость и результативность — от 0 до 20 баллов;
• Культура оформления материалов — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.