Положение о Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Вместе в лето: время радости, творчества и мира», посвящённом 1 июня — Международному дню защиты детей

Первое июня — это не просто первый день долгожданных каникул и старт летней оздоровительной кампании. Для педагогического сообщества Международный день защиты детей служит важнейшим напоминанием о нашей главной профессиональной и человеческой миссии: создавать для каждого ребенка безопасное, принимающее и развивающее пространство, где его право на счастливое детство надежно защищено.

Для системы образования Международный день защиты детей — это не просто праздничная дата в календаре, а важнейший символический рубеж. Это старт масштабной летней оздоровительной кампании и одновременно ежегодное подтверждение нашей главной профессиональной миссии: обеспечения права каждого ребенка на качественное образование, психологическую безопасность и гармоничное развитие в любящей среде.

Мероприятия, посвященные Международному дню защиты детей, включены Министерством просвещения Российской Федерации в федеральный календарный план воспитательной работы на 2026/2027 учебный год.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает педагогических работников принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Вместе в лето: время радости, творчества и мира», посвящённый 1 июня — Международному дню защиты детей.

Уровень конкурсаВсероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педакадемия.рф

Цель конкурса:

  • Выявление, поддержка и тиражирование лучших педагогических инноваций и практик организации образовательной и досуговой деятельности, направленных на создание безопасной, радостной и развивающей среды для детей в преддверии летних каникул и в рамках празднования Международного дня защиты детей.

Задачи конкурса:

  • Стимулирование творческой инициативы работников образования в разработке авторских сценариев, дидактических игр, медиапродуктов и вариантов оформления развивающей среды к 1 июня.
  • Актуализация воспитательной работы, направленной на формирование у детей ценностей дружбы, эмпатии, взаимовыручки, толерантности и культуры мирного разрешения конфликтов.
  • Привлечение внимания общественности к вопросам безусловного принятия каждого ребенка, защиты его прав и обеспечения безопасности в современном меняющемся мире.

Участники Конкурса:

К участию во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе приглашаются руководящие и педагогические работники образовательных организаций всех типов (дошкольных, общеобразовательных, учреждений дополнительного образования, специализированных центров), специалисты сферы детского отдыха, а также студенты профильных учебных заведений Российской Федерации:

— Педагоги дошкольного образования:

  • Воспитатели и старшие воспитатели;

  • Музыкальные руководители;

  • Инструкторы по физической культуре;

  • Педагоги дополнительного образования в ДОУ.

— Педагоги общего образования (школ, гимназий, лицеев):

  • Учителя начальных классов;

  • Классные руководители;

  • Специалисты службы сопровождения: социальные педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи педагоги-психологи, тьюторы;
  • Советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями;

  • Педагоги-организаторы.

— Специалисты сферы летнего отдыха и дополнительного образования:

  • Начальники и педагоги-воспитатели летних пришкольных лагерей дневного пребывания;

  • Вожатые загородных детских оздоровительных лагерей (ДОЛ);

  • Руководители детских творческих объединений, кружков, спортивных секций и театральных студий.

— Специалисты психолого-педагогического сопровождения:

  • Социальные педагоги, тьюторы;

  • Учителя-логопеды, учителя-дефектологи, педагоги-психологи.

— Руководящие и методические работники:

  • Руководители и заместители руководителей ОО и ДОО;

  • Методисты и старшие методисты, разрабатывающие программы летнего досуга.

— Будущие специалисты:

  • Студенты педагогических колледжей и высших учебных заведений

Формат участия:

  • Индивидуальное
  • Коллективное (соавторство)

На конкурс принимаются материалы по следующим тематическим направлениям:

Направление I. «Педагогическая мастерская» (Методические разработки и трансляция опыта)

  • «Праздник детства» (Сценарии мероприятий): Авторские разработки сценариев, посвященных 1 июня: торжественные линейки, концерты, игровые программы, летние квесты, спортивные эстафеты, акции, флешмобы, библиотечные мероприятия, экскурсии и другое.

  • «Безопасное лето» (Просветительская работа): Материалы по обучению детей правилам безопасного поведения в период летних каникул (ПДД, безопасность на воде, в лесу, пожарная безопасность, кибербезопасность). Принимаются конспекты занятий, авторские презентации, памятки и тематические буклеты.

  • «Профессиональный диалог» (Обобщение педагогического опыта): Тексты докладов, выступления на педагогических советах, методических объединениях и конференциях, а также авторские статьи, эссе и аналитические презентации, посвященные вопросам воспитания, защиты детства и организации летнего отдыха.

  • «Хоровод традиций» (Народные игры и фольклор): Картотеки и описания традиционных народных подвижных игр, хороводов; сценарии фольклорных праздников и интеграция элементов этнокультуры в летний досуг.

  • «Вместе в лето!» (Программы и проекты летнего отдыха): Планы летней оздоровительной работы в ДОУ, программы пришкольных лагерей, образовательные и волонтерские проекты.

  • «Территория мира и добра» (Воспитательные практики): Методические материалы (конспекты бесед, классных часов, тренингов), направленные на сплочение коллектива, развитие эмпатии, дружбы и создание инклюзивной, принимающей среды.

  • «Семья на связи» (Взаимодействие с родителями): Выступления и презентации для родительских собраний, тексты индивидуальных консультаций, информационные буклеты, информационные стенды, а также сценарии совместных семейных мероприятий (пикники, мастер-классы, спартакиады).

Направление II. «Атмосфера праздника» (Оформление пространств и медиа)

  • «Праздничное пространство» (Фото и видео оформления): Фото- и видеоотчеты о праздничном оформлении групповых комнат, школьных кабинетов, музыкальных залов, холлов, уличных веранд и дворовых территорий к 1 июня.

  • «Локации радости» (Тематические фотозоны): Фотографии авторских тематических фотозон, инсталляций, праздничных арок и декоративных стендов, созданных руками педагогов.

  • «Летний вернисаж» (Выставки творчества): Фото- и видеоотчеты об организации тематических выставок детского летнего творчества, аллей рисунков, экспозиций в холлах и на открытом воздухе.

  • «Медиа-лето и социальные инициативы» (Информационное освещение): Публикации и посты в социальных сетях образовательных организаций, а также авторские социальные видеоролики, буктрейлеры и подкасты, созданные педагогами (или совместно с детьми) и привлекающие внимание к проблемам безопасности, мира, дружбы и защиты детства.

Направление III. «Энергия созидания» (Детское и совместное творчество)

  • «Краски мирного неба» (Изобразительное искусство): Рисунки, коллективные стенгазеты, плакаты, а также рисунки мелом на асфальте на тему мира, дружбы и лета.

  • «Рукоделие и народные промыслы» (Декоративно-прикладное творчество): Фотографии поделок, сувениров. Особое внимание уделяется работам в техниках традиционных народных промыслов.

  • «Звонкие голоса» (Вокальное искусство): Видеозаписи исполнения сольных и хоровых песен о детстве и лете.

  • «Летний ритм» (Хореография и флешмобы): Видеозаписи танцевальных номеров, массовых музыкальных флешмобов на открытом воздухе.

  • «Слово от сердца» (Художественное слово и театр): Выразительное чтение стихотворений, инсценировки сказок и литературных произведений.

Критерии оценки:

  • Соответствие концепции и тематическая глубина — от 0 до 20 баллов;
  • Методическая ценность и профессионализм — от 0 до 20 баллов;
  • Креативность и инновационный подход — от 0 до 20 баллов;
  • Социально-педагогическая эффективность — от 0 до 20 баллов;
  • Качество оформления и эстетика — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов

Форма регистрации заявки

  1. Участник
  2. Работа
  3. Контакты

Участник

Как оформить заявку на нескольких участников?

№ 1

Конкурсная работа

Каждая добавленная работа будет отправлена отдельной заявкой — со своим дипломом.

Если вы выберете этот пункт, работа будет опубликована на сайте, а вы сможете заказать Свидетельство о публикации в СМИ ЭЛ № ФС 77-75452.

Контактные данные

Пожалуйста, заполните все обязательные поля
Идёт загрузка файлов. Пожалуйста, подождите…
Заявка формируется, пожалуйста, подождите…
Загрузка резервной формы…