Положение о Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Россия начинается с учителя», приуроченном ко Дню России

12 июня наша страна отмечает важнейший государственный праздник — День России. Эта дата символизирует национальное единение, многовековую историю, богатство культуры и неразрывную связь поколений. Сила и суверенитет любого государства опираются не только на его экономический или технологический потенциал, но, прежде всего, на духовный и нравственный фундамент общества, который закладывается в процессе воспитания и образования.

Именно поэтому ключевая роль в формировании будущего страны принадлежит педагогу. Как гласит название конкурса — «Россия начинается с учителя». От мудрости, ценностных ориентиров и профессионального мастерства наставника зависит, какими вырастут новые граждане страны, будут ли они гордиться своей Родиной и осознавать ответственность за ее судьбу.

Мероприятия, посвященные Дню России, включены Министерством просвещения Российской Федерации в Календарь образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008) приглашает работников образовательных учреждений принять участие в официальном Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Россия начинается с учителя», приуроченном ко Дню России.

Цель конкурса:

• Выявление, поддержка и трансляция лучших педагогических практик в области патриотического воспитания, а также в укреплении роли учителя как ключевого наставника в формировании гражданской идентичности и духовно-нравственных ценностей у подрастающего поколения.

Задачи конкурса:

• Обобщение и распространение передового инновационного опыта педагогов по проведению уроков и внеурочных активностей, посвященных истории, культуре и государственным символам России.

• Расширение методического инструментария учителей и воспитателей для эффективной работы в сфере гражданско-патриотического просвещения в современных условиях.

Участники Конкурса:

К участию во Всероссийском конкурсе профессионального мастерства педагогов «Россия начинается с учителя» приглашаются педагогические и руководящие работники образовательных организаций Российской Федерации

• Педагоги общеобразовательных школ: учителя начальных классов и учителя-предметники.

• Специалисты по воспитанию: классные руководители, советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями, педагоги-организаторы, старшие вожатые.

• Специалисты социально-педагогического и психологического профиля: социальные педагоги, педагоги-психологи, тьюторы, учителя-дефектологи и учителя-логопеды.

• Специалисты социальной сферы: социальные работники, воспитатели и специалисты центров социальной помощи семье и детям, социально-реабилитационных центров, детских домов и интернатов.

• Педагоги дошкольных учреждений: воспитатели, музыкальные руководители, инструкторы по физической культуре.

• Педагоги дополнительного образования: руководители творческих объединений, кружков, спортивных секций, военно-патриотических клубов и центров детского творчества.

• Сотрудники системы среднего профессионального образования: преподаватели, мастера производственного обучения, кураторы студенческих групп.

• Методисты и руководители: заместители директоров по воспитательной и учебно-воспитательной работе, методисты, педагоги-библиотекари.

• А также другие специалисты, осуществляющие образовательную, воспитательную, социальную и просветительскую деятельность с детьми и молодежью.

Номинации Конкурса:

— «Профессиональное мастерство педагога»

• «Лучший урок: от прошлого к будущему»

Авторские методические и дидактические материалы: авторские конспекты, технологические карты, рабочие листы и методические разработки уроков (истории, обществознания, географии, литературы и др.), интегрированные занятия, направленные на изучение истории, культуры и государственных символов России. 

• «Воспитание гражданина: внеурочная деятельность и классное руководство»

Принимаются: сценарии классных часов (включая цикл «Разговоры о важном»), торжественных линеек, патриотических квестов, викторин, дискуссионных клубов, а также методические разработки по организации школьного патриотического клуба. 

• «С чего начинается Родина: дошкольное образование»

Принимаются: конспекты НОД, сценарии утренников, сюжетно-ролевые игры, проекты по знакомству малышей с малой родиной, народными промыслами и государственными праздниками. 

• «Россия — страна равных возможностей: социальные и инклюзивные практики»

Принимаются: адаптированные методики и коррекционно-развивающие программы гражданско-патриотического воспитания для детей с ОВЗ, программы социальной адаптации, проекты по работе с детьми в трудной жизненной ситуации, волонтёрские акции.

• «Творчество, объединяющее страну: массовые праздники и акции»

Принимаются: полномасштабные сценарии концертов, фестивалей, акций, флешмобов, театрализованных постановок и летних лагерных смен, посвященных 12 июня. 

• «Маршрутами памяти: краеведение и музейная педагогика»

Принимаются: проекты школьных музеев, сценарии краеведческих экскурсий (в том числе виртуальных), выставки, исследовательские проекты учащихся под руководством педагога о вкладе региона в историю России. 

• «Цифровое пространство. Моя Россия»

Принимаются: обучающие видеоролики, подкасты, мультимедийные интерактивные презентации, лонгриды, онлайн-марафоны и акции в социальных сетях, созданные педагогом для занятий и популяризации Дня России. 

• «Инноватика: выставка проектов и игр»

Принимаются: нестандартные образовательные проекты, авторские дидактические игры, краеведческие и исторические настольные игры, направленные на изучение истории родного края и страны.

• «Педагогическая мастерская: делимся опытом»

Принимаются: сценарии и видеозаписи мастер-классов, где педагоги делятся успешными приемами гражданско-патриотического воспитания; методические разработки и тренинги для коллег.

• «Оформление образовательного пространства»

Принимаются: фотоотчеты и проекты оформления рекреаций, библиотек, кабинетов (уголки государственной символики, информационные стенды, макеты тематических стенгазет, плакаты ко Дню России).

— «Творчество обучающихся»

• Конкурс чтецов «О России с любовью»

Выразительное чтение наизусть стихотворений и отрывков из прозы отечественных авторов, посвященных Родине, ее природе и героям (предоставляется видеозапись выступления).

• «Театральное творчество»

Принимаются: видеозаписи школьных спектаклей, театрализованных постановок, исторических инсценировок и литературно-музыкальных композиций патриотической направленности.

• Конкурс изобразительного искусства «Моя необъятная Россия»

Принимаются: фото или сканы детских рисунков (живопись, графика), пейзажей родного края, иллюстраций к историческим событиям, а также отрисованные учениками плакаты и стенгазеты ко Дню России.

• Выставка «Декоративно-прикладное творчество»

Принимаются: фотографии поделок, изделий народных промыслов, макетов исторических и архитектурных памятников России и других работ, выполненных детьми в различных техниках рукоделия.

• «Медиа и ИКТ-творчество учащихся»

Принимаются: цифровые продукты, созданные самими школьниками:

• видеоролики и патриотические клипы;
• анимационные фильмы (школьные мультфильмы об истории страны);
• видеорепортажи со школьных акций, флешмобов и торжественных мероприятий, посвященных 12 июня;
• ученические презентации и краеведческие исследовательские проекты.

Критерии оценки:

— Соответствие заявленной теме и целям Конкурса — от 0 до 20 баллов;
— Оригинальность и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
— Практическая значимость и методическая ценность — от 0 до 20 баллов;
— Качество оформления и технического исполнения — от 0 до 20 баллов;
— Воспитательный эффект и эмоциональное воздействие — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов