Положение о Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе патриотических практик «Воспитание гражданина: под флагом России», посвящённом Дню Государственного флага Российской Федерации

Государственный флаг Российской Федерации — это не просто официальный символ нашей страны, это олицетворение её выдающейся истории, независимости и нерушимого единства многонационального народа. В трех цветах российского триколора заложены непреходящие ценности: благородство, верность долгу, мужество и безграничная любовь к Отечеству.

Воспитание уважения к государственным символам и формирование глубокого чувства патриотизма у подрастающего поколения — важнейшая государственная задача и благородная миссия каждого педагога. Именно в образовательной среде закладывается фундамент гражданской идентичности, формируется личность, готовая брать на себя ответственность за будущее своей страны.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008) приглашает работников образовательных учреждений принять участие в официальном Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе патриотических практик «Воспитание гражданина: под флагом России», посвящённом Дню Государственного флага Российской Федерации.

Цель конкурса:

• Выявление, поддержка и широкая трансляция лучшего инновационного педагогического опыта в сфере гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения и популяризации государственных символов Российской Федерации (на примере истории и значения Государственного флага).

Задачи конкурса:

• Стимулирование творческой и исследовательской активности педагогов в поиске новых форм и методов патриотического воспитания. Повышение уровня профессиональной компетентности работников образования в вопросах формирования гражданской идентичности обучающихся.

• Содействие воспитанию у детей и молодежи глубокого уважения к государственным символам, историческому прошлому и культурному наследию России. Приобщение обучающихся к базовым национальным ценностям через эффективные педагогические практики.

Участники Конкурса:

К участию приглашаются работники образовательных организаций всех типов, учреждений культуры и молодежной политики Российской Федерации:

• педагоги общего и профессионального образования: учителя, классные руководители, педагоги, советники директора по воспитанию, преподаватели и мастера производственного обучения СПО;

• специалисты дошкольного и дополнительного образования: воспитатели, музыкальные руководители, педагоги дополнительного образования;

• специалисты воспитательной и методической служб: методисты, педагоги-организаторы, социальные педагоги, педагоги-психологи, вожатые;

• сотрудники культурно-просветительского профиля: библиотекари, педагоги-библиотекари, руководители школьных музеев;

• студенты педагогических специальностей и иные специалисты, реализующие практики патриотического воспитания.

Номинации Конкурса:

• «Служу России: государственные ритуалы и традиции» — сценарии и видеоотчеты проведения торжественных линеек, церемоний открытия мероприятий, выноса (поднятия) Государственного флага и коллективного исполнения Государственного гимна Российской Федерации.

• «История триколора: от прошлого к будущему» — методические разработки (конспекты уроков, классных часов и бесед), презентации и видеоролики, посвященные истории возникновения флага и символическому значению его цветов (белый — мир и чистота, синий — верность и небеса, красный — мужество и отвага).

• «С чего начинается Родина: практики ДОО» — опыт патриотического воспитания в дошкольных образовательных организациях: сценарии интегрированных занятий, утренников, сюжетно-ролевых игр, презентации, видеоролики, рисунки, плакаты, патриотические уголки, адаптированные под возрастные особенности дошкольников.

• «Интеллект, история, символ» — сценарии и практики проведения познавательных квестов, викторин, брейн-рингов и интеллектуальных игр, направленных на изучение государственной символики.

• «Детское творчество в цветах триколора» — организация творческих мастерских и выставок детского декоративно-прикладного и изобразительного искусства: рисунки, аппликации, поделки, коллажи и праздничные сувениры, выполненные детьми в бело-сине-красной гамме.

• «Голос Родины: конкурс чтецов и исполнителей» — педагогические практики организации и проведения детских творческих конкурсов, а также видеозаписи выступлений детей и молодёжи: конкурсов чтецов (выразительное чтение стихов о флаге и России), вокальных, хоровых и хореографических номеров (песни и танцы).

• «Литературно-музыкальная композиция» — сценарии и видеозаписи сценических постановок, литературно-музыкальных вечеров, праздничных концертов и театрализованных представлений.

• «Энергия движения: под флагом России» — активные и игровые форматы: сценарии и видеоотчеты спортивных эстафет, состязаний, подвижных игр, а также массовых патриотических флешмобов.

• «Символы России в пространстве и действии» — практики проведения патриотических и волонтерских акций (включая Всероссийскую акцию «Окна России»), фото- и видеопрезентации тематического оформления развивающей предметно-пространственной среды (РППС), фотозон, окон, стенгазет, плакатов и информационных стендов, постановочные фото.

• «Методическая копилка патриотизма» — авторские воспитательные программы, методические пособия, дидактические материалы, настольные игры, а также краеведческие проекты школьных библиотек и музеев.

Критерии оценки:

— Соответствие тематике и воспитательная направленность — от 0 до 20 баллов;
— Методическая грамотность и целесообразность — от 0 до 20 баллов;
— Оригинальность и инновационность подхода — от 0 до 20 баллов;
— Практическая значимость и возможность тиражирования — от 0 до 20 баллов;
— Качество и эстетика оформления материалов — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов