Положение Всероссийского профессионального педагогического конкурса эссе для работников образовательных учреждений «Моя профессия – педагог», в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России»

Актуальность организации и проведения конкурсного мероприятия в 2025/2026 учебном году связана с необходимостью переосмысления роли педагогов для повышения качества образования и адаптации образовательных практик к нуждам общества.

Работа современного педагога насыщена разнообразной активной деятельностью, в ходе которой порой бывает трудно выбрать момент, чтобы сделать паузу и поразмыслить. Подумать о своем месте в профессии, оценить свой потенциал, определить вектор своего профессионального развития, выбрать наиболее эффективный инструмент для этого. Посмотреть, как будто со стороны на свои взаимоотношения с учениками, какие чувства вызывают эти отношения, чего в них не хватает, чего в них хотелось бы добавить. Задуматься об отношениях с коллегами: что они собой представляют, какую роль в жизни играют, что и в этот сценарий хотелось бы добавить.

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (регистрация Минюст России уч. № 7714058502, регистрация Роскомнадзор СМИ ЭЛ № ФС 77-75452) приглашает работников образовательных учреждений принять участие в официальном Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе эссе «Моя профессия – педагог», в рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в 2025/2026 учебном году.

Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. и в рамках Плана реализации проекта «Школа Минпросвещения России» в 2025/2026 учебном году».

Уровень конкурса — федеральный.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педакадемия.РФ

Цель Конкурса:

— содействие обеспечению единого образовательного пространства Российской Федерации через формирование
благоприятного школьного климата, развитие современной здоровьесберегающей мотивирующей образовательной и воспитывающей среды в каждой образовательной организации, активизацию учебной, интеллектуальной, творческой, профориентационной и социальной деятельности, направленных на получение
качественного образования каждым обучающимся, формирование национальной идентичности, традиционных духовно-нравственных образовательного суверенитета страны, содействие развитию нравственных ценностей и активной гражданской позиции будущих учителей, направленной на сохранение традиций российской педагогики.

Задачи Конкурса: 

— предоставить возможность творческим учителям, воспитателям, преподавателям и иным лицам высказать свои размышления, взгляды и идеи по вопросам образования и воспитания подрастающего поколения;

— способствовать созданию равных условий для получения каждым обучающимся доступного качественного образования независимо от места проживания, социального статуса и доходов родителей (законных представителей) на основе единого образовательного пространства Российской Федерации, укрепления
образовательного суверенитета страны, сохранения традиционных российских духовно-нравственных ценностей, использования достижений отечественной науки и технологий;

— выявление новых образовательных технологий, инновационных методов в области образования и распространение педагогическое опыта;

— привлечение внимания и интереса общественности к профессии и личности педагога.

В конкурсе принимают участие:

— принять участие в Конкурсе могут педагогические работники образовательных организаций (дошкольных образовательных организаций; средних общеобразовательных организаций; учреждений среднего и высшего профессионального образования; коррекционных образовательных учреждений; учреждений дополнительного образования детей и т.д.) из всех регионов Российской Федерации.

Предметом Конкурса является педагогического эссе:

темы эссе:

— «Моя педагогическая философия»;

— «Образование в России: вчера, сегодня, завтра»;

— «Взгляд современного педагога»;

— «Моя педагогическая династия»;

— «Горжусь профессией своей»;

— «Мои профессиональные достижения»;

— «Педагог с большой буквы» (рассказ об одном из педагогов);

— «Современный педагог. Какой он?»;

— «Молодому учителю – дорогу в профессиональное будущее»;

— «Человек, благодаря которому я стал учителем».

Критерии оценки:

— соответствие работы теме конкурса — от 0 до 20 баллов;
— качество и эстетичность исполнения работы от 0 до 20 баллов;
— оригинальность раскрытия темы— от 0 до 20 баллов;
— степень самостоятельности и творческого личностного подхода — от 0 до 20 баллов;
— новизна идеи — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов