Положение о Всероссийском детско-юношеском творческом конкурсе «Первый звонок приглашает в мир знаний», посвящённом Дню знаний (1 сентября)

День знаний — один из самых ярких и значимых праздников в жизни школьников, открывающий новый учебный год, новые встречи, знания и открытия. Первый школьный звонок символизирует начало пути к новым достижениям, творчеству, дружбе и познанию окружающего мира.

Школьные годы помогают детям и подросткам раскрывать свои способности и таланты, учат стремиться к знаниям, самостоятельно мыслить, созидать, уважать труд учителя, историю и культуру своей страны. Важное место в образовании и воспитании подрастающего поколения занимает приобщение к традиционным российским духовно-нравственным ценностям, любви к Родине, семье, труду, взаимопомощи и уважению к окружающим.

Всероссийский детско-юношеский творческий конкурс «Первый звонок приглашает в мир знаний», посвящённый Дню знаний (1 сентября), направлен на развитие творческих способностей детей и молодёжи, поддержку их инициативы, познавательного интереса и стремления выразить своё отношение к школе, учителям, знаниям и началу нового учебного года через различные виды творчества.

Организатор конкурсных мероприятий включен в Перечень конкурсных мероприятий Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-образовательный центр педагогических проектов» (г. Москва, лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает детей и подростков принять участие во Всероссийском детско-юношеском творческом конкурсе «Первый звонок приглашает в мир знаний», посвящённом Дню знаний (1 сентября).

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педакадемия.рф

Цель Конкурса:

• Развитие творческих способностей детей и подростков, поддержка их познавательной активности и интереса к учёбе через создание творческих работ, посвящённых Дню знаний, школе, учителям и началу нового учебного года.

Задачи Конкурса:

• Развивать творческие способности, воображение и инициативу детей и подростков; Поддерживать интерес к знаниям, учёбе и новым открытиям; Создавать условия для творческого самовыражения участников; Формировать уважительное отношение к школе, учителю и педагогическому труду.
• Способствовать воспитанию патриотизма, гражданственности, уважения к истории, культуре и традициям России; Приобщать детей и молодёжь к традиционным российским духовно-нравственным ценностям.

В Конкурсе принимают участие:

• обучающиеся общеобразовательных организаций Российской Федерации;
• воспитанники организаций дополнительного образования детей;
• обучающиеся профессиональных образовательных организаций;
• участники творческих объединений, студий, кружков, секций и иных детских и молодёжных объединений;
• дети и подростки, выполняющие конкурсные работы самостоятельно либо под руководством педагогов, наставников или родителей.

Формы участия:

• индивидуальная;
• коллективная.

Номинации Конкурса:

— Изобразительное искусство

• «Школьная пора» — рисунки, иллюстрации и живописные работы, посвящённые Дню знаний, первому звонку, любимым урокам, школьным друзьям и учителям.

• «Краски осени» — осенние пейзажи, натюрморты и художественные композиции с атрибутами школьной жизни (книгами, глобусами, портфелями, осенними листьями и цветами).

• «Мой любимый учитель» — портреты и сюжетные зарисовки, посвящённые педагогам и наставникам.

• «Школа моей мечты» — рисунки и творческие проекты, отражающие взгляд участников на современную школу и школу будущего.

• «Мир знаний глазами детей» — художественные работы о науке, первых открытиях, учёбе и познании окружающего мира.

— Декоративно-прикладное творчество

• «Подарок любимому учителю» — поздравительные открытки, сувениры, стенгазеты, панно и другие праздничные работы, выполненные своими руками.

• «Осенняя фантазия» — поделки из природных и иных материалов, аппликации, осенние букеты, макеты и композиции к началу учебного года.

• «Первый звонок» — декоративно-прикладные работы, посвящённые главным символам Дня знаний и школьной жизни.

• «Творческая мастерская» — авторские изделия, выполненные в различных техниках декоративно-прикладного искусства.

— Литературное творчество

• «Здравствуй, школа!» — авторские стихотворения, рассказы, сказки, эссе и журналистские заметки о знаниях, учителях и школьных буднях.

• «Мои летние открытия» — сочинения и размышления о прошедших каникулах, ярких впечатлениях и планах на предстоящий учебный год.

• «Мой учитель» — литературные произведения о любимых педагогах, их роли в жизни школьников, наставничестве и чувстве благодарности.

• «В мир знаний и открытий» — авторские работы о стремлении к учению, смелых мечтах, научных открытиях и личных достижениях.

— Выразительное чтение

• «Звенит звонок, зовёт на урок!» — выразительное чтение стихотворений, отрывков из прозаических произведений и басен, посвящённых 1 сентября, школе и детству.

• «Слово об Учителе» — декламация произведений о педагогах, наставниках и значимости образования в жизни человека.

• «Россия начинается с детства» — выразительное чтение произведений о Родине, семье, дружбе, традициях, истории и культуре нашей страны.

— Музыкальное и вокальное искусство

• «Школьные годы чудесные» — исполнение песен о школе, знаниях, дружбе, детстве и Родине (сольное, дуэтное, ансамблевое или хоровое).

• «Праздничный аккорд» — сольная или ансамблевая игра на музыкальных инструментах с торжественным, праздничным репертуаром.

• «Песня для любимого учителя» — вокальные произведения и музыкальные поздравления, адресованные педагогам ко Дню знаний.

— Хореографическое и сценическое искусство

• «В ритме знаний» — народные, эстрадные, современные и спортивные танцевальные номера, подготовленные ко Дню знаний.

• «Школьная сцена» — театральные миниатюры, сценки из школьной жизни, литературно-музыкальные композиции и выступления агитбригад.

• «Праздничный флешмоб» — массовые танцевальные, музыкальные или театрализованные постановки, объединяющие творческие коллективы и целые классы.

• «Первый звонок приглашает в мир знаний» — сценические номера и композиции, передающие атмосферу и торжественность начала нового учебного года.

— Фотография и медиатворчество

• «В объективе — 1 сентября» — сюжетные фотографии и фоторепортажи с торжественных линеек, встреч одноклассников и учителей.

• «Мой первый школьный день» — фотокомпозиции, передающие неповторимую атмосферу и живые эмоции участников в первый учебный день.

• «Школьный видеоблог» — видеоролики, репортажи, интервью с одноклассниками и творческие мини-фильмы ко Дню знаний.

• «Поздравляем с Днём знаний!» — видеопоздравления, музыкальные клипы и коллективные мультимедийные проекты, посвящённые 1 сентября.

• «Цифровое творчество» — компьютерная графика, дизайн праздничных плакатов и афиш, анимация и мультимедийные презентации.

— Исследовательская и проектная деятельность

• «Профессия моей мечты» — детские исследовательские проекты и презентации о выборе будущей профессии и знаниях, необходимых для её освоения.

• «История моей школы» — исследовательские работы о традициях образовательной организации, её летописи, выдающихся выпускниках и ветеранах педагогического труда.

• «Школа будущего» — проекты, отражающие представления участников о развитии современных технологий, новых форматах обучения и образовательной среде будущего.

• «Юные исследователи — большие открытия» — познавательные работы, наблюдения, опыты и эксперименты, проведённые школьниками.

— Гражданско-патриотическое и духовно-нравственное творчество

• «Россия — страна знаний и открытий» — творческие работы, посвящённые выдающимся достижениям России в образовании, науке, культуре и искусстве.

• «Знания, дружба, Родина» — проекты, отражающие любовь к семье и школе, уважение к учителю, взаимопомощь и традиционные российские духовно-нравственные ценности.

• «Горжусь своей Родиной!» — рисунки, эссе, исследовательские, фото- и видеоработы о богатой истории, культуре, традициях и победах России.

Критерии оценки:

• Соответствие работы теме, целям и заявленной номинации Конкурса — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность замысла, творческий подход и самостоятельность выполнения работы — от 0 до 20 баллов;
• Содержательность, выразительность и полнота раскрытия темы — от 0 до 20 баллов;
• Художественный, исполнительский, технический или исследовательский уровень работы с учётом возраста участника и выбранного направления — от 0 до 20 баллов;
• Общее качество представления конкурсной работы: аккуратность, композиционная целостность, эстетичность и культура оформления — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).