Положение о Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Пушкинская педагогика», посвящённом Пушкинскому дню России и Дню русского языка

6 июня — особая дата в отечественном календаре, объединяющая два неразрывно связанных праздника: Пушкинский день России и День русского языка. Для нашей страны этот день имеет исключительное историческое, культурное и объединяющее значение.

Александр Сергеевич Пушкин по праву считается не только «солнцем русской поэзии», но и основоположником современного русского литературного языка. В его произведениях заложен тот уникальный культурный код, который на протяжении столетий формирует национальное самосознание, передает из поколения в поколение любовь к родному слову и Отечеству. Русский язык, в свою очередь, выступает главной скрепой многонационального народа России, хранителем его исторической памяти и богатейшего духовного наследия.

В условиях современных вызовов изучение и сохранение чистоты русского языка, а также популяризация классической литературы становятся важнейшими инструментами защиты и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

Мероприятия, посвященные Пушкинскому дню России и Дню русского языка, включены Министерством просвещения Российской Федерации в Календарь образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008) приглашает работников образовательных учреждений принять участие в официальном Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Пушкинская педагогика», посвящённом Пушкинскому дню России и Дню русского языка.

Цель конкурса:

• Выявление, поддержка и распространение передового педагогического опыта и лучших методических разработок, направленных на сохранение, развитие и популяризацию русского языка как государственного языка Российской Федерации и средства межнационального общения, актуализацию литературного наследия А.С. Пушкина, а также на воспитание подрастающего поколения на основе традиционных российских духовно-нравственных ценностей.

Задачи конкурса:

• Стимулировать творческую активность, инициативу и непрерывный рост профессионального мастерства учителей-словесников, классных руководителей, педагогов начальной школы и дополнительного образования;
• Сформировать единую базу (банк данных) современных качественных методических материалов, сценариев уроков, внеурочных занятий и воспитательных мероприятий для использования в образовательных организациях РФ;
• Содействовать формированию у обучающихся чувства патриотизма, гражданской идентичности, уважения к историческому и культурному наследию России через приобщение к отечественной классической литературе.

Участники Конкурса:

К участию во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Пушкинская педагогика» приглашаются руководящие и педагогические работники образовательных организаций всех типов (дошкольных, общеобразовательных, профессиональных, а также организаций дополнительного образования) из всех субъектов Российской Федерации

• учителя русского языка и литературы; учителя начальных классов; классные руководители;

• специалисты коррекционно-психологического профиля: учителя-логопеды, педагоги-психологи, учителя-дефектологи;

• советники директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями;

• педагоги дополнительного образования и педагоги-организаторы;

• педагоги-библиотекари и заведующие школьными информационно-библиотечными центрами;

• воспитатели и специалисты дошкольных образовательных организаций (ДОО);

• преподаватели системы среднего профессионального образования (СПО);

• студенты педагогических вузов и колледжей.

Номинации Конкурса:

Методическое мастерство

• «Современный урок словесности» — разработки уроков русского языка и литературы, а также интегрированных занятий.

• «Первые шаги в Лукоморье» — методические материалы для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (включая консультации для родителей и педагогов, буклеты и памятки).

• «Внеурочный пушкинский контекст» — сценарии внеклассных и общешкольных мероприятий, лингвистических акций, флешмобов, квестов и интеллектуальных игр.

• «Воспитание словом» — сценарии классных часов и родительских собраний, направленных на формирование традиционных духовно-нравственных ценностей.

• «Научный и методический поиск» — статьи, доклады, тексты выступлений на педсоветах, семинарах и конференциях, обобщающие опыт преподавания и сохранения языковой культуры.

• «Слово развивающее и исцеляющее» — разработки коррекционно-развивающих занятий логопедов, психологов и дефектологов на материале пушкинских текстов.

• «Медиапространство и наглядность» — мультимедийные презентации, обучающие видеоролики, лонгриды, а также макеты информационных плакатов и стенгазет.

• «Педагогический дебют: новый взгляд на классику» — работы студентов педагогических специальностей и молодых специалистов.

Творчество учащихся

• «Звучащее пушкинское слово» (Конкурс чтецов) — видеозаписи выразительного чтения (декламации) стихотворений и прозы А.С. Пушкина, а также произведений о русском языке.

• «По страницам сказок и поэм» (Конкурс рисунков и иллюстраций) — живописные и графические работы, рисунки к произведениям А.С. Пушкина, эскизы костюмов пушкинской эпохи.

• «Чудеса своими руками» (Конкурс поделок) — произведения декоративно-прикладного творчества, макеты, скульптурные композиции и поделки по мотивам пушкинских произведений.

• «В кадре — классика» (Видеоискусство и медиа) — буктрейлеры, короткометражные видеоролики, анимационные фильмы, видеорепортажи со школьных праздников, акций и флешмобов, созданные учащимися.

• «Школьное издательство» (Стенгазеты и плакаты) — тематические стенгазеты, праздничные плакаты и альманахи, подготовленные творческими коллективами учащихся.

Критерии оценки:

— Соответствие тематике, целям и задачам Конкурса — от 0 до 20 баллов;
— Методическая грамотность / Творческая оригинальность — от 0 до 20 баллов;
— Практическая значимость / Мастерство исполнения— от 0 до 20 баллов;
— Воспитательный потенциал и ценностная ориентация — от 0 до 20 баллов;
— Качество оформления, информационная культура и грамотность — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов