Положение о Всероссийском детском творческом конкурсе «Сохраним амурского тигра», посвященный Международному дню тигра

Где-то далеко-далеко, в густом и таинственном лесу — тайге, живет огромная, сильная и очень красивая кошка. У нее пушистые лапы, длинный хвост и яркая рыжая шубка в черную полоску. Это — амурский тигр!

Тигры — настоящие хозяева леса, но даже таким большим и сильным животным нужны наша любовь, забота и защита. Чтобы все люди помнили об этом, в середине лета отмечается добрый праздник — Международный день тигра. В честь этого события мы приглашаем малышей принять участие во Всероссийском детском творческом конкурсе «Сохраним амурского тигра»!

Давайте вместе нарисуем, слепим из пластилина или сделаем из цветной бумаги этого чудесного полосатого зверя. Пусть каждый малыш почувствует себя настоящим защитником природы. Через творчество мы научимся любить животных и беречь нашу планету!

Организатор конкурсных мероприятий включен в Перечень конкурсных мероприятий Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзора г. Москвы № 041008) приглашает дошкольников принять участие во Всероссийском детском конкурсе «Сохраним амурского тигра», посвященном Международному дню тигра.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педакадемия.рф

Цель Конкурса:

• Формирование у детей дошкольного возраста основ экологической культуры, бережного отношения к живой природе (на примере сохранения редкого вида — амурского тигра) и развитие их творческого потенциала.

Задачи Конкурса:

• Познакомить дошкольников с амурским тигром, его образом жизни, средой обитания и причинами занесения в Красную книгу.
• Воспитывать в детях сострадание, любовь к животным и понимание того, что природа нуждается в защите.

Участники Конкурса:

В Конкурсе могут принимать участие воспитанники дошкольных образовательных организаций (ДОУ), центров раннего развития, учреждений дополнительного образования, а также дети дошкольного возраста, не посещающие детские сады

• Младшая группа (3–4 года);

• Средняя группа (4–5 лет);

• Старшая группа (5–6 лет);

• Подготовительная к школе группа (6–7 лет).

Номинации Конкурса:

• «Полосатый художник» (Изобразительное искусство): Рисунки, выполненные в любой технике.

• «Тигр своими руками» (Декоративно-прикладное творчество): Поделки, выполненные из любых безопасных материалов.

• «Пушистая аппликация» (Коллаж и аппликация): Плоские или объемные работы, выполненные в технике аппликации.

• «Тигриные истории» (Художественное слово): Видеозаписи выразительного чтения детьми стихотворений или коротких сказок об амурском тигре.

• «Танцующие тигрята» (Хореография): Видеозаписи танцевальных номеров, в которых дети через движения передают образ, грацию или повадки амурского тигра.

• «С Днем тигра!» (Праздничная открытка): Поздравительные открытки, созданные своими руками в любой художественной технике и приуроченные к Международному дню тигра.

• «Подарок тигру» (Оригинальная поделка/сувенир): Творческие работы, представляющие собой воображаемый подарок, который ребенок хотел бы преподнести хозяину тайги (например, игрушка для тигренка, «торт» и т.д.).

• «Полосатый кадр» (Постановочная фотография): Креативные тематические фотоснимки, на которых запечатлен ребенок. Допускается использование костюмов, элементов одежды в тигриной расцветке, аквагрима, самодельных декораций тайги или любимых игрушек-тигров.

Критерии оценки:

• Соответствие работы заявленной тематике Конкурса — от 0 до 20 баллов;
• Оригинальность замысла и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
• Самостоятельность выполнения работы (доля участия ребенка в соответствии с его возрастом) — от 0 до 20 баллов;
• Художественно-эстетический уровень и качество исполнения — от 0 до 20 баллов;
• Эмоциональная выразительность и искренность работы — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:

по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов