Положение Всероссийского профессионального педагогического конкурса «Уроки Великой Победы: помним и гордимся», посвященного сохранению исторической памяти о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.

Память, оживающая в классе

История Великой Отечественной войны — это не только хроника сражений и дат. Это, прежде всего, история силы духа, самоотверженности и единства нашего народа. Сегодня, когда связь поколений становится особенно хрупкой, именно педагог выступает хранителем того живого знания, которое превращает сухие факты в глубокое личное сопереживание.

Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «Уроки Великой Победы: помним и гордимся» призван объединить учителей, воспитателей и наставников, которые находят новые смыслы и современные форматы для Разговора о самом важном.

Миссия конкурса

Мы приглашаем вас поделиться своим опытом, где педагогическое мастерство встречается с искренним патриотизмом. Целями нашего конкурса являются:

• Сохранение исторической правды: Противодействие фальсификации истории через качественные образовательные проекты.

Мероприятия, посвященные сохранению исторической памяти о Великой Отечественной войне, включены Минпросвещения РФ в  Календарный план воспитательной работы на 2026/2027 учебный год.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году. 

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает педагогических работников принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе «Уроки Великой Победы: помним и гордимся», посвященный сохранению исторической памяти о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг..

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педакадемия.рф

Цель конкурса

• Развитие гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения через выявление, поддержку и распространение лучших педагогических практик и методик, направленных на сохранение исторической памяти о подвиге советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг..

Задачи конкурса

• Развитие профессиональных компетенций педагогических работников в области проектирования и реализации современных образовательных практик, направленных на сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. и гражданско-патриотическое воспитание молодежи.
• Формирование у обучающихся системы знаний, основанной на исторических фактах и документальных свидетельствах, для защиты исторической правды.
• Актуализация исследовательских компетенций учителей в процессе подготовки конкурсных материалов, основанных на региональном компоненте и семейных историях участников войны.

Участники конкурса:

К участию в Конкурсе приглашаются педагогические работники образовательных организаций всех типов из всех регионов Российской Федерации:

• Педагоги дошкольного образования: воспитатели и специалисты ДОУ (логопеды, музыкальные руководители), реализующие программы раннего патриотического воспитания.

• Учителя начальных классов: педагоги, формирующие первичные представления об истории Отечества и подвиге народа.

• Учителя-предметники: учителя истории, обществознания, литературы, географии, ОБЖ, музыки, ИЗО и других дисциплин общеобразовательных организаций.

• Классные руководители: педагоги, организующие внеурочную деятельность и воспитательную работу в классе.

• Педагоги дополнительного образования: руководители военно-патриотических клубов, краеведческих кружков, поисковых отрядов, центров детского творчества.

• Педагоги-организаторы и советники директора по воспитанию: специалисты, координирующие общешкольные мероприятия и проекты (например, «Разговоры о важном», «Бессмертный полк»).

• Сотрудники школьных библиотек и музеев: педагоги-библиотекари и руководители школьных музеев, занимающиеся сохранением и архивацией исторических материалов.

• Педагоги системы среднего профессионального образования (СПО): преподаватели колледжей и техникумов.

• Студенты педагогических вузов и колледжей: будущие педагоги.

Формы участия:

• Индивидуальное участие 
• Коллективное участие

На конкурс принимаются:

К рассмотрению принимаются авторские методические разработки, реализованные в образовательном процессе и направленные на изучение истории Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.:

Методические разработки уроков: конспекты и технологические карты уроков истории, литературы, географии, музыки, ИЗО и других предметов (включая интегрированные и бинарные уроки).

Сценарии внеклассных мероприятий: разработки классных часов, литературно-музыкальных композиций, тематических вечеров, линеек памяти, «Уроков мужества» и бесед в рамках цикла «Разговоры о важном».

Социально-педагогические проекты: описания реализованных долгосрочных инициатив (акции «Ветеран живет рядом», «Вахта памяти», волонтёрские и благотворительные проекты).

Исследовательские и поисковые работы: проекты, основанные на изучении семейных архивов, боевого пути земляков, истории мемориалов и памятных мест (краеведческий компонент).

Цифровые образовательные ресурсы: мультимедийные презентации, виртуальные экскурсии, интерактивные викторины, лонгриды, подкасты, видеоролики и веб-квесты, созданные педагогом для учебных целей.

Проекты в области музейной педагогики: программы развития школьных музеев, описания музейных экспозиций (в том числе мобильных и виртуальных), сценарии экскурсий.

Программы курсов внеурочной деятельности: авторские рабочие программы кружков, секций и факультативов патриотической и исторической направленности.

Дидактические материалы: авторские настольные игры, лэпбуки, информационные стенды, картотеки заданий и другие наглядные пособия для работы с обучающимися разных возрастов.

Материалы по организации акций и митингов: 

Мемориальные мероприятия и митинги:

Торжественные митинги и линейки: сценарии митингов у школьных мемориалов, памятников и обелисков, посвященных памятным датам (День Победы, День начала войны, дни освобождения городов).

«Вахта памяти»: организация почетных караулов («Пост №1»), ритуалы возложения цветов и венков, проведение минут молчания.

Литературно-музыкальные композиции под открытым небом: сценарии постановок и концертов для ветеранов и жителей микрорайона.

Социально-патриотические акции:

Всероссийские форматы (школьный уровень): опыт организации и проведения акций «Бессмертный полк» (включая «стену памяти» в школе), «Окна Победы», «Георгиевская ленточка», «Свеча памяти».

Адресная помощь и волонтерство: акции «Ветеран живет рядом», «Подарок герою», «Трудовой десант» (шефство над ветеранами, вдовами и тружениками тыла).

Благоустройство памятных мест: организация акций по уходу за воинскими захоронениями, памятниками и прилегающей территорией («Чистая память», «Обелиск»).

Интерактивные и современные форматы акций:

Тематические флешмобы: творческие акции (песенные, танцевальные, поэтические), приуроченные к юбилейным датам Победы.

Исторические квесты и велопробеги: организация маршрутов памяти по местам боевой славы региона.
Экологические акции: участие в проекте «Сад памяти» (посадка деревьев в честь героев войны).

Дистанционные (онлайн) акции:

Сетевые проекты: флешмобы в социальных сетях (чтение стихов о войне, публикация фото из семейных архивов с хештегами конкурса), создание виртуальных стенгазет.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов