Всероссийский конкурс для школьников «Экология планеты», в рамках реализации проекта «Экологическое просвещение»

Минпросвещения России уделяет большое внимание формированию непрерывного экологического образования.

Экологическое просвещение охватывает все уровни образования: и дошкольное, и общее, и среднее профессиональное, и высшее. Очень важно, чтобы бережное отношение к окружающему миру закладывалось еще в детстве. Важнейшей задачей современного образованного человека должна быть забота об экологическом состоянии окружающей среды. Экологические знания необходимы, чтобы осознавать последствия своих действий для природы и понимать, как можно снизить негативное воздействие на окружающую среду.

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (регистрация Минюст России уч. № 7714058502, регистрация Роскомнадзор СМИ ЭЛ № ФС 77-75452) приглашает учащихся образовательных учреждений принять участие во Всероссийском конкурсе «Экология планеты», в рамках реализации проекта «Экологическое просвещение».

Конкурс проводится в соответствии с ч. 2 ст. 77 и п. 22 ст. 34 Федерального закона Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. и Планом основных мероприятий.

Уровень конкурса — федеральный.

Мероприятие проводится в заочном формате на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педакадемия.РФ

Цель Конкурса:

— повышение уровня экологической культуры и социальной активности учащихся, воспитание к любви нашему родному краю, малой родине, нашему «дому»;

— стимулирование творческого потенциала личности совершенствования развития творческих, способностей, навыков исследовательского повышения интереса к учебе.

Задачи Конкурса:

— совершенствовать систему непрерывного экологического образования;

— поддерживать интерес учащихся к деятельности по изучению и сохранению природных и искусственно созданных экосистем;

— выявлять экологические проблемы и привлекать учащихся к их решению;

— выявлять одаренных школьников и содействовать в становлении исследовательских качеств личности современного школьника, обеспечивать их поддержку и поощрение, общественное признание ученической проектной и исследовательской деятельности;

— организовать деятельность, направленную на развитие творческого потенциала, социальных и коммуникативных компетенций обучающихся.

Участники Конкурса:

— в конкурсном мероприятии могут принять участие учащиеся образовательных организаций Российской Федерации.

На конкурс принимаются: 

— социально-значимых проектов и научно-исследовательских работ, связанных с изучением влияния различных видов окружающей среды, мониторингом состояния природной среды, решением экологических проблем в населенном пункте;

— авторские фотографии: природных пейзажей, охраняемых памятников природы; животных (фотографии зверей, птиц, рыб, пресмыкающихся, земноводных, насекомых, паукообразных в естественных условиях обитания); растений в естественных условиях обитания.

— природоохранные акции (отчеты в виде презентаций, рассказов, подкрепленных фото, либо видео об участии в природоохранных мероприятиях и акциях: субботники, озеленение, очистка водных объектов, очистка и обустройство особо охраняемых природных территорий, зимняя столовая для птиц, изготовление скворечников, час Земли и т.п.;

— декоративно-прикладное творчество (принимаются поделки по экологии – фото и видео поделок);

— рисунок (принимаются фото рисунков на экологическую тему);

— стенгазета, плакат (принимаются фото на экологическую тему);

— видеорепортажи, презентации, эссе, сочинения или статьи, раскрывающие какую-либо экологическую проблему, опыт реализации общественно-значимых экоинициатив;

— литературное творчество и выразительное чтение (принимаются стихи, рассказы, сказки, эссе, видео выразительного чтения стихов и прозы наизусть и другие работы на тему экологии).

Конкурсные работы принимаются и оцениваются в трех возрастных категориях: 1 – 4 классы, 5 – 8 классы, 9 – 11 классы.

Критерии оценки авторских работ:

  • соответствие работы теме конкурса — от 0 до 20 баллов;
  • качество и эстетичность исполнения работы от 0 до 20 баллов;
  • оригинальность раскрытия темы— от 0 до 20 баллов;
  • степень самостоятельности и творческого личностного подхода — от 0 до 20 баллов;
  • новизна идеи — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Наградной документ оформляется в соответствии с действующим требованиям аттестационной комиссии АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008). Дипломы и Сертификаты соответствуют требованиям ФГОС: имеют серию и номер, дату, сведения о регистрации в Минюст России, сведения о регистрации Роскомнадзор СМИ, QR-код сведений единого реестра документов, официальную печать и подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов