Положение о Всероссийском детско-юношеском конкурсе «Славим человека труда», посвященный празднованию «1 мая — Праздник Весны и Труда»

Труд — основа жизни, залог успешного будущего и фундамент процветания нашей страны.

1 Мая — Праздник Весны и Труда — традиционно символизирует созидание, солидарность и глубокое уважение к тем, кто своими руками, умом и талантом создает национальное богатство России. В современном мире особенно важно передать эти ценности подрастающему поколению, научить детей и молодежь уважать любую профессию и гордиться достижениями своих соотечественников.

Всероссийский детско-юношеский конкурс «Славим человека труда» призван стать творческой площадкой, где каждый участник сможет выразить свою благодарность людям разных профессий: врачам и учителям, строителям и ученым, хлеборобам и инженерам. Через искусство, литературу и исследовательские проекты мы предлагаем юным россиянам рассказать о трудовых династиях своих семей, поразмышлять о выборе собственного пути и воспеть красоту созидательного труда.

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008) приглашает детей и подростков принять участие во Всероссийском детско-юношеском конкурсе «Славим человека труда», посвященный празднованию «1 мая — Праздник Весны и Труда».

Конкурс проводится в соответствии с Указом Президента РФ от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» (где созидательный труд закреплен как одна из ключевых ценностей), а также настоящим Положением.

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педакадемия.рф

Цель Конкурса:

• Формирование у подрастающего поколения глубокого уважения к созидательному труду, профессиональному мастерству и людям рабочих профессий, а также сохранение исторической памяти и традиций, связанных с Праздником Весны и Труда.

Задачи Конкурса:

• Воспитание чувства гордости за трудовые достижения своей семьи, родного края и страны в целом. Привлечение внимания молодежи к ценности честного и добросовестного труда как основы благополучия общества. Укрепление связи между поколениями через изучение историй трудовых династий.

• Популяризация различных профессий и специальностей, востребованных в современной России. Содействие ранней профессиональной ориентации детей и подростков. Расширение кругозора участников в области истории развития профессий и промышленности нашей страны.

Участники Конкурса:

В Конкурсе принимают участие дети, подростки и молодежь, проживающие на территории Российской Федерации. Участие может быть как индивидуальным, так и коллективным.

К участию приглашаются:

• Воспитанники дошкольных образовательных учреждений;

• Учащиеся общеобразовательных школ, лицеев, гимназий;

• Обучающиеся учреждений дополнительного образования (художественные школы, центры творчества);

• Студенты учреждений среднего профессионального образования (колледжи, техникумы) и высших учебных заведений;

• Участники детских и молодежных общественных объединений.

Возрастные категории:

• Дошкольная группа: 5–7 лет;

• Младшая возрастная группа: 8–11 лет (начальная школа);

• Средняя возрастная группа: 12–15 лет (средняя школа);

• Старшая возрастная группа: 16–18 лет (старшая школа, студенты 1-2 курсов СПО);

• Юношеская группа / Молодежь: 19–23 года (студенты колледжей и вузов).

На конкурс принимаются:

Поисково-исследовательская деятельность «Летопись трудовой славы»

• Рефераты и исследовательские проекты: изучение истории профессий, развития отраслей промышленности в родном крае, исследование вклада выдающихся земляков в процветание страны.

• Очерки о династиях: работы, описывающие историю профессиональных династий (семей, где профессия передается из поколения в поколение).

• Презентации: мультимедийные проекты, визуализирующие результаты исследования или рассказывающие о трудовом пути конкретного героя труда.

Литературное мастерство «Мое призвание»

• Эссе и сочинения: личные размышления о выборе профессии, о важности и благородстве труда, о том, что значит быть «мастером своего дела».

• Рассказы о профессиях: творческие описания различных специальностей, их особенностей и значимости для общества.

Художественное слово «Конкурс чтецов „Гимн труду“»

• Выразительное чтение стихотворений или прозаических отрывков, посвященных Первомаю, людям труда, созиданию и любви к Родине.

Практическое мастерство «Конкурс мастер-классов „Умею сам — научу другого“»

• Видеоуроки или пошаговые презентации, в которых участник демонстрирует свои навыки и таланты (от прикладного творчества и кулинарии до программирования или моделирования).

Изобразительное искусство «Краски труда»

• Живописные и графические работы, выполненные в любой технике (карандаш, фломастер, гуашь, акварель, пастель, масло, смешанные техники).

• Цифровая живопись и компьютерная графика.

• Возможные темы: «Профессия моих родителей», «Кем я хочу стать», «Портрет мастера», «Трудовые будни».

Литературное творчество «Слово о труде»

• Эссе, рассказы, сочинения и очерки (проза).

• Стихотворения собственного сочинения (поэзия).

• Интервью с представителями различных профессий, ветеранами труда или рассказы о трудовых династиях своей семьи.

Фотография  «В объективе — созидание»

• Портретная фотография (человек в процессе работы).

• Репортажная фотография (отражение производственного процесса, работы врачей, учителей, строителей и т.д.).

• Серия фотографий (фотоистория о профессии).

Видеоролики и мультимедиа «Мастера своего дела»

• Короткометражные видеоролики, мини-фильмы, интервью.

• Анимационные (мультипликационные) фильмы, созданные участниками.

• Информационные или социальные ролики, посвященные ценности труда.

Декоративно-прикладное творчество «Золотые руки»

• Поделки, макеты, скульптуры, лепка, шитье, резьба по дереву и другие виды прикладного искусства.

Критерии оценки:

— Соответствие тематике и целям конкурса — от 0 до 20 баллов;
— Оригинальность идеи и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
— Уровень мастерства и качество исполнения — от 0 до 20 баллов;
— Глубина раскрытия темы и эмоциональное воздействие — от 0 до 20 баллов;
— Самостоятельность выполнения и эстетичность оформления — от 0 до 20 баллов.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов