Положение Всероссийского профессионального педагогического конкурса педагогический мастерства «Международный женский день — 8 Марта»

Ежегодно с наступлением весны в нашу жизнь приходит светлый и вдохновляющий праздник — Международный женский день 8 Марта. Это время пробуждения природы, торжества красоты, гармонии и созидательной женской энергии.

В российской системе образования этот день имеет особое, глубоко символичное звучание. Исторически сложилось так, что именно женщины составляют основу педагогического сообщества нашей страны. Женщина-педагог — это не только чуткий проводник в мир знаний, но и мудрый наставник, воспитатель душ, человек, отдающий огромное количество душевного тепла, заботы и любви подрастающему поколению.

Организатор конкурсных мероприятий, Приказом Министерства просвещения Российской Федерации, включен в Перечень Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году. 

Автономная Некоммерческая Организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 041008) приглашает педагогических работников принять участие во Всероссийском профессиональном педагогическом конкурсе педагогический мастерства «Международный женский день — 8 Марта».

Уровень конкурса — Всероссийский.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педакадемия.рф

Цель конкурса:

— выявление, поддержка и поощрение творчески работающих педагогов, а также обобщение и трансляция передового инновационного опыта в области духовно-нравственного, эстетического воспитания и социокультурного развития обучающихся всех уровней образования в рамках мероприятий, посвященных Международному женскому дню.

Задачи конкурса:

• Стимулирование профессионального роста и творческой активности педагогических работников в поиске новых форм и методов организации воспитательной работы. Формирование открытого банка лучших методических разработок (сценариев праздников, конспектов занятий, мастер-классов, кураторских часов, проектов), посвященных 8 Марта;

Укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей, формирование у подрастающего поколения глубокого уважения, любви и благодарности к женщине, матери, бабушке, педагогу. Развитие творческого потенциала воспитанников, школьников и студентов через совместную проектную, художественную и исполнительскую деятельность при подготовке к празднику.

Участники конкурса:

К участию приглашаются руководящие и педагогические работники (учителя, воспитатели, преподаватели, специалисты психолого-педагогического сопровождения и воспитательной работы), представляющие:

• Дошкольные и общеобразовательные организации;

• Организации, реализующие адаптированные образовательные программы для обучающихся с ОВЗ;

• Учреждения дополнительного образования;

• Профессиональные образовательные организации (СПО);

• Образовательные организации высшего образования (ВО).

К участию допускаются как индивидуальные авторы, так и творческие коллективы

На Конкурс принимаются авторские материалы по следующим направлениям:

• «Сценарии праздничных мероприятий»: конспекты утренников, сценарии концертных программ, театрализованных представлений, музыкально-литературных гостиных, квестов и фестивалей.

• «Методические разработки занятий»: конспекты тематических уроков, классных и кураторских часов, лекций, бесед, семинаров и мастер-классов, посвященных истории праздника и роли женщины в обществе.

• «Проектная и творческая деятельность»: описание реализованных образовательных, воспитательных или социальных проектов, организация тематических выставок, флешмобов, акций и конкурсов творческих работ обучающихся (открытки, поделки, стенгазеты).

• «Праздничное оформление образовательного пространства»: проекты и фотоотчеты декора кабинетов, групп, рекреаций, актовых залов, а также идеи создания тематических фотозон.

• «Мультимедийные и интерактивные материалы»: авторские презентации, видеоролики, видеопоздравления, интерактивные игры и викторины, разработанные специально к 8 Марта.

• «Взаимодействие с семьей»: сценарии совместных детско-родительских мероприятий, семейных клубов, спортивно-развлекательных программ и чаепитий.

• «Инклюзивные практики»: адаптированные сценарии, конспекты занятий и дидактические материалы, разработанные с учетом психофизических особенностей обучающихся с ОВЗ

Критерии оценки:

— Соответствие тематике и воспитательная ценность — от 0 до 20 баллов;
— Методическая грамотность и качество содержания — от 0 до 20 баллов;
— Оригинальность и творческий подход (инновационность) — от 0 до 20 баллов;
— Практическая значимость и возможность тиражирования — от 0 до 20 баллов;
— Культура оформления и эстетичность — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:
По результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов