Положение Всероссийского патриотического конкурса среди учащихся «9 Мая — День Победы: память и гордость», посвященного сохранению исторической памяти о Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг.
Великая Отечественная война оставила неизгладимый след в истории нашей страны и в судьбе каждой семьи. 9 Мая — это не просто историческая дата, это символ беспримерного мужества, несгибаемой воли и величайшего подвига нашего народа. Время неумолимо идет вперед, и сегодня эстафету памяти принимает новое поколение — наши дети. Именно им предстоит беречь правду о тех далеких днях и передавать ее дальше. Всероссийский детско-юношеский патриотический конкурс «9 Мая — День Победы: память и гордость», посвященный сохранению исторической памяти о Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг., создан для того, чтобы голоса прошлого зазвучали в настоящем.
Через стихи и прозу, рисунки и песни, через рассказы о прадедах-героях мы предлагаем ребятам прикоснуться к живой истории. Каждая творческая работа — это шаг навстречу поколению победителей, это искренняя детская благодарность за мирное небо и доказательство того, что память жива, пока о ней говорят наши дети.
Мероприятия по сохранению исторической памяти о Великой Отечественной Войне годов включены Министерством просвещения Российской Федерации в федеральный Календарь образовательных событий.
Уровень конкурса — Всероссийский.
Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.
Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педакадемия.рф
Цель Конкурса:
- Формирование у подрастающего поколения высокого патриотического сознания, чувства гордости за свое Отечество и уважения к его историческому прошлому посредством приобщения к сохранению памяти о подвиге народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов.
Задачи Конкурса:
-
Углубление знаний детей и юношества об истории Великой Отечественной войны, ее ключевых битвах, героях-фронтовиках и тружениках тыла. Сохранение исторической правды и противодействие попыткам искажения фактов о роли нашей страны в Великой Победе.
- Воспитание у детей и молодежи чувства благодарности и глубокого уважения к ветеранам войны и защитникам Отечества. Укрепление неразрывной связи и преемственности поколений через совместное (с родителями и педагогами) погружение в историю.
Участники Конкурса
К участию во Всероссийском детско-юношеском патриотическом конкурсе приглашаются дети, подростки и молодежь из всех регионов Российской Федерации:
-
Воспитанники дошкольных образовательных учреждений.
-
Учащиеся общеобразовательных школ, лицеев, гимназий.
-
Студенты учреждений среднего профессионального и высшего образования.
-
Воспитанники центров дополнительного образования, детских школ искусств, подростково-молодежных клубов и центров.
-
Члены патриотических клубов, поисковых отрядов и волонтерских объединений.
Номинации Конкурса:
«Краски Победы» (Изобразительное искусство и декоративно-прикладное творчество) Принимаются работы, отражающие события Великой Отечественной войны, радость Победы, портреты ветеранов и сцены из жизни тыла.
-
Рисунки, плакаты, открытки, стенгазеты ко Дню Победы, поделки, лепка, аппликации.
«Голоса памяти» (Художественное слово и театрализация) Выразительное чтение произведений, посвященных подвигу народа, героизму солдат и любви к Родине.
-
Видеозаписи чтения стихотворений, отрывков из прозы, литературно-музыкальные композиции, небольшие театральные постановки.
«Строки, опаленные войной» (Литературное творчество и журналистика) Авторские работы участников, демонстрирующие их осмысление исторических событий и уважение к прошлому.
-
Сочинения, эссе, рассказы, авторские стихотворения. «Письмо на фронт» обращение современного школьника к солдату Великой Отечественной войны, «Письмо ветерану» слова благодарности, «Письмо сверстнику».
«Песни весны и Победы» (Вокальное искусство) Исполнение песен военных лет, а также современных музыкальных произведений патриотической направленности.
-
Видеозаписи выступлений солистов, дуэтов, хоров и вокально-инструментальных ансамблей.
«Моя семья в летописи Великой Отечественной» (Исследовательские и проектные работы) номинация, направленная на изучение семейной истории и сохранение памяти о конкретных людях.
-
Презентации, видеоролики, информационные альбомы, доклады, рефераты с рассказом о боевом или трудовом пути прадедов, истории семейных реликвий, медалей или фронтовых писем.
«В объективе — история» (Мультимедиа и фототворчество)
-
Видеоролики, документальные мини-фильмы, буктрейлеры (короткие видео по книгам о войне), социальная реклама, тематические фотоработы и фоторепортажи с памятных мест.
Критерии оценки:
— Соответствие тематике и историческая достоверность — от 0 до 20 баллов;
— Эмоциональное воздействие и авторская позиция — от 0 до 20 баллов;
— Оригинальность и творческий подход — от 0 до 20 баллов;
— Качество технического исполнения — от 0 до 20 баллов;
— Культура оформления работы — от 0 до 20 баллов.
Подведение итогов участия:
по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.
Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.
Победители конкурсного мероприятия награждаются официальными документами: именными Дипломами и Свидетельствами о публикации в СМИ подписанные уполномоченными лицами и заверенные печатью АНО «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзор г. Москва № 041008).
Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов
