автор: Кустош Наталья Евгеньевна
воспитатель
МБДОУ «Детский сад №84 Голубок» г.Норильск
«Знакомство детей старшей группы с творчеством С.Я.Маршака»
Беседа в подготовительной группе «В гостях у
С. Я. Маршака»
Цель: Приобщение детей к миру книжной культуры.
Задачи:
-Знакомить детей с биографией и творчеством писателя Самуилf
Яковлевичем Маршака.
-Приобщить детей к литературным произведениям Маршака.
-Формировать эмоциональную отзывчивость на литературное произведение.
-Воспитывать у детей интерес к книге и ее героям.
-Познакомить детей с детскими годами С. Я. Маршака.
-Познакомить детей с основными произведениями С. Я. Маршака.
— «Багаж»
— «Сказка о глупом мышонке»
— «Сказка об умном мышонке»
— «Где обедал воробей?»
— «— «Вот какой рассеянный»
— «Радуга-дуга»
— «Ванька-встанька»
— «Круглый год»
— «Детки в клетке»
— «Мяч»
— «Веселый счет»
— загадки
-Воспитывать у детей способность сопереживать героям произведений.
Способствовать воспитанию у детей добрых чувств, умения удивляться красоте родной природы.
-Продолжать работу по формированию нравственного и патриотического воспитания.
Предварительная работа:
— Прочитать произведения С. Я. Маршака
— Организовать выставку детских книг и рисунков по прочитанным произведениям.
Воспитатель:
Дорогие ребята! Сегодня мы с вами собрались, чтобы узнать больше об очень
хорошем человеке — известном детском писателе. Если кто-нибудь начнёт грузить в всякую всячину: пакеты, чемоданы, ящики, сумки, то сразу вспоминается «Да,как говорится, дама сдавала в багаж диван, чемодан, саквояж, корзину, картину, картонку…». А кто-то добавит «Еще бы сюда маленькую собачонку».
А если оставит нечаянно какой — нибудь гражданин – зевака портфель,и мы тот час же скажем «Вот какой рассеянный с улицы Бассейной!».Над мальчуганом, взявшимся что-то мастерить, но все поломавшим ,подшутят: «Эх ты, мастер — фломастер»
Может быть,и не поймет иностранец, откуда взялось такое прозвище, но зато почти всякий россиянин, будь он почетный гражданин в летах или малыш знает, откуда повелись эти веселые, меткие запоминающиеся слова.
Они пришли в нашу жизнь из хорошо известных детских книжек. А сочинил эти книжки любимый ребятами, ставший знаменитым среди взрослых детский писатель.
А как его фамилия ,вы знаете, разгадав кроссворд, состоящий из загадок,придуманных этим замечательным человеком. Ой, а где же загадки?
Стук в дверь и появляется Незнайка. (Незнайка показывает.)
Воспитатель: Ребята! Это же наши загадки, Незнайка как хорошо, что ты их нашёл, загадывай. (воспитатель записывает на доске первую букву от каждого угаданного
слова)
ЗАГАДКИ:
- Бьют его рукой и палкой.
Никому его не жалко.
А за что беднягу бьют?
А за то, что он надут! (Мяч).
- Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый — все довольны.
Так приятен он на вкус!
Что это за шар? (Арбуз)
- Орехов не ест,
Сахара не просит,
А щипцы с собой носит. (Рак)
- Я за ниточку держу
Радужный фонарик
И боюсь, что улетит
Мой воздушный. (Шарик)
- Фрукт оранжевый, красивый,
Съешь его — прибавит силы.
Витамином С богат
И полезен для ребят. (Апельсин)
- Загадка у меня к вам есть,
Загадка непростая:
Какую букву можно есть,
Когда она пустая? (Капуста)
Воспитатель: А теперь посмотрим, что же у нас получилось. Фамилия детского
писателя МАРШАК, а зовут его Самуил Яковлевич.
Незнайка: А кто это?
Воспитатель: Ты не знаешь кто такой САМУИЛ ЯКОВЛЕВИЧ МАРШАК?
Незнайка: Нет.
Воспитатель: Тогда послушайте ребята, я вам сейчас немного расскажу о нём.
«Родился он, ребята, еще в позапрошлом веке, 3 ноября 1887 г., в г. Воронеж. Отец его был талантливейшим человеком, работал мастером на разных заводах, поэтому семья часто переезжала с места на место. Учился Маршак сначала в городе Острогорске, потом в Петербурге, затем в Ялте, и опять в Петербурге. сочинять стихи он начал раньше, чем научился писать, любимыми авторами стали для него Пушкин, Лермонтов, Гоголь, Некрасов, Толстой, Чехов. С 20 лет Маршак стал печатать свои стихи. Заручившись поддержкой нескольких журналов и газет, Молодой литератор уезжает в Англию ,где слушает лекции в лондонском университете и глубоко, серьёзно
изучает английский язык. Отличное владение языком помогли Самуилу Яковлевичу стать замечательным переводчиком. После революции С. Я. Маршак работал в детских журналах, писал стихи для детей, пьесы для детского театра. В годы Великой Отечественной войны он работал в газете, выезжал на фронт с бригадами артистов и продолжал писать для детей. Он твердо верил в победу, добра справедливости над жестокостью и злом.»
Воспитатель: Чудесным своим талантом С. Я. Маршак радовал детей много- многолет. И сегодня дети с тем же удовольствием читают его книги. О самых важных вещах нашей жизни миллионы ребят узнали из стихотворений, сказок, пьес, этого чудесного поэта. Даже простая азбука сделалась по- новому интересной, когда Самуил Яковлевич взялся за нее и придумал стихи про каждую из букв- «От А до Я»
Воспитатель: Незнайка ты знаешь эти стихотворения?
Незнайка: Нет.
Воспитатель: Тогда послушай.
Аист с нами прожил лето,
а зимой гостил он где – то.
Бегемот разинул рот,
Булку просит бегемот.
И т. д.
ФИЗ — МИНУТКА
Незнайка: А я тоже знаю стихотворения. Только начало.
Воспитатель:Не переживай! Незнайка, ребята тебе сейчас помогут. Ты читай начало
стихотворения, а ребята конец.
Игра «Я начну, а вы продолжите
1.Незнайка: «Эй, не стойте слишком близко-
Ребята: Я тигрёнок ,а не киска»
2.Незнайка: «Дали туфельку слону ,взял он туфельку одну и сказал:
Ребята: Нужны пошире, и не две, а все четыре!»
3.Незнайка: «Рвать цветы легко и просто детям маленького роста,
Ребята: Но тому, кто так высок ,нелегко сорвать цветок!»
Незнайка: Ой, как хорошо, я теперь знаю эти стихотворения, и начало, и конец.
Теперь мне многое стало понятным.
Воспитатель: Незнайка, а ты знаешь, почему ребята много знают.
Незнайка: Нет.
Воспитатель: Всё дело в том, что ребята читают книги.
Незнайка: Хорошо ребята, я теперь тоже буду много читать и всё знать!.
Воспитатель: Незнайка, как ты думаешь, ребята хорошо знают произведения С.
Я. Маршака?
Незнайка: Не знаю. А давайте проверим с помощью их рисунков, насколько хорошо
ребята знают произведения С. Я. Маршака.
Воспитатель: Хорошо. Сейчас ребята тебе покажут, какие они у нас внимательные и
талантливые.
Воспитатель: Все произведения С. Я. Маршака посвящены самому важному,
незабываемому и весёлому периоду в жизни человека — детству. Ваше детство
пролетит, вы вырастите и будете вспоминать наше занятие о С. Я. Маршаке.
Спасибо вам за ваше внимание.
