– Перед вводом ЕГЭ в штатный режим в 2008 году было большое общественное обсуждение. С тех пор подобных масштабных разговоров не устраивали, – отметил Музаев. – В этом году, учитывая всю ситуацию вокруг темы ЕГЭ, часто напряженную, мы проведем большие общественные слушания “Экзамен 2030”. Это будет по сути “открытый микрофон”, где выслушаем все предложения и определим, какие изменения сможем внести до 2030 года.

До 15 августа каждый может отправить свои идеи по поводу совершенствования ЕГЭ на электронный адрес: exam2030@obrnadzor.gov.ru. “Это необходимо, чтобы состоялся обоснованный диалог”, – подчеркнул Анзор Музаев. Он добавил: и сейчас экзамен не статичен, он ежегодно совершенствуется, вносятся изменения в задания – не критические, но необходимые.

– С материалами работают эксперты – педагоги школ и вузов, ученые, а вовсе не сотрудники Рособрнадзора, как думают некоторые, – уточнил Музаев.

По словам Музаева, если ЕГЭ не будет совершенствоваться, то доводы критиков о натаскивании на ЕГЭ будут оправданы. Допустить этого нельзя.

Как прошел Единый в 2024 году? Результаты в целом хорошие: 8691 стобалльник, 648 ребят с 200 баллами, 42 человека, набравших 300 баллов. И даже один выпускник с 400 баллами! Рекордсменкой – единственной на всю Россию – стала выпускница Бауманской инженерной школы №1580 Александра Оглоблина. Девушка сдавала четыре ЕГЭ – по русскому языку, профильной математике, физике и информатике, и по всем попала в “сотку”.

Идет рост баллов по профильной математике, физике, биологии, химии, географии. Причем, как отметил Музаев, рост значительный – и по среднему тестовому баллу, и по доле высокобалльников, и по числу показавших максимальный результат по этим предметам.

– Когда страна остро нуждается в инженерных кадрах, рост в этом блоке не может не радовать, – поделился Музаев. – Как и то, что в 2,5 раза увеличилось число школьников из новых регионов, выбравших ЕГЭ.

Стабильные результаты выпускники показали по обществознанию, английскому языку, истории, литературе и базовой математике. А вот по информатике показатели немного снизились. Но эксперты не удивлены: это снижение они прогнозировали – число желающих сдавать информатику все еще растет, а уровень их подготовки не очень высок.

Напомним, до 2026 года для школьников новых регионов и приграничных областей есть право выбора: сдавать ЕГЭ или окончить школу по итогам промежуточной аттестации. Так вот, Единый активно сдают не только в новых субъектах. Например, 90% выпускников школ Севастополя и приграничных районов Белгородской области, несмотря на понятные всем сложности, выбрали именно ЕГЭ. Так же поступили и большинство учеников Курской и Брянской областей.