Участники Общественного совета при Минпросвещения России представили успешные практики воспитания трудных подростков
В Мастерской управления «Сенеж» состоялось совместное заседание Общественного совета при Росмолодежи, Минтруде России, Минобрнауки России и Минпросвещения России. Мероприятие прошло в рамках XII Всероссийского молодежного образовательного форума «Территория смыслов». Общественный совет при Минпросвещения России представили учитель физики московской Цифровой школы Артем Барат, заместитель директора школы № 338 им. Героя Советского Союза А.Ф. Авдеева г. Москвы Сергей Рихерт и заместитель председателя общероссийской общественной организации «Российский Союз Молодежи» Татьяна Пуговкина.
Выступления московских педагогов были посвящены развитию воспитательной среды для детей и подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации.
Артем Барат отметил, что при взаимодействии с такими школьниками важно оказывать им доверие, соблюдать конфиденциальность, системность и последовательность. Он обозначил задачи педагогов при работе с трудными подростками. Среди них – выбор мотивирующей безопасной деятельности для ребенка, создание условий для формирования верных ценностных установок у детей, вовлечение школьников в профориентационную деятельность и сотрудничество с родителями или законными представителями.
Сергей Рихерт подчеркнул, что именно школа первой выявляет детей в социально опасном положении. Он привел примеры успешных практик при воспитании трудных подростков, такие как палаточные военно-патриотические лагеря и социальный театр.
В ходе заседания рассматривались вопросы, касающиеся трудоустройства молодежи и поддержки молодых семей, роли преподавателей в развитии молодежных сообществ.
В мероприятии также принял участие директор Международного детского центра «Артек» Константин Федоренко, председатель Общественного совета при Росмолодежи.
