Викторина по трилогии Н.Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей» (к 115-летию со дня рождения писателя) для учащихся 5 класса

Викторина по трилогии Н.Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей» (к 115-летию со дня рождения писателя) для учащихся 5 класса

Тема: Изучение трилогии Н.Н. Носова «Приключения Незнайки и его друзей»

Форма: Викторина, командная работа

Цели: 

1. Знакомство с творчеством Н.Н. Носова
2. Реализация творческих способностей детей.
3. Создание предпосылок к общему и литературному развитию.

Задачи:

1. Формирование навыка самостоятельного чтения произведения. 
2. Развитие любознательности, мышления, внимания у учащихся.
3. Совершенствование навыков работы в команде.

Оборудование: компьютер, мультимедийный экран, раздаточный материал, сладкие призы

Ход мероприятия

1. Сообщение учителя: 

Николай Николаевич Носов родился 23 ноября 1908 года в городе Киеве в семье киноактера. Закончил школу-семилетку. Прежде чем определилось его писательское призвание, он переменил много занятий: был газетным торговцем, чернорабочим, землекопом, косарем, возчиком бревен и т.д. В 1932 г. окончил Московский институт кинематографии. До 1951 г. занимался режиссерской работой, ставил мультфильмы, учебные фильмы. 

В литературной биографии Носова счастливо сошлись его политехнические увлечения и юмористический дар. 

Рассказы Носова остросюжетные, динамичные, насыщенные комическими ситуациями. Главными героями рассказов Носова являются мальчики. “Мальчики Носова несут в себе все черты нового человека, его принципиальность, взволнованность, одухотворенность, вечное стремление к новаторству, привычку изобретать, отсутствие умственной лени” — писал В.Катаев.

“Носовские мальчики” оказываются сильнее свалившихся на них неудач, они не умеют жить без дела, изобретательные, энергичные, добрые, честные, немного самоуверенные. Из-за своей неопытности, самоуверенности, любопытства, мальчишеской поспешности часто они оказываются в комических ситуациях, но в этих ситуациях они умнеют, растут, получают трудовые навыки, понимают необходимость в жизни широких знаний, инициативы, находчивости, постигают взаимоотношения между взрослыми и детьми, дружбу и товарищество, правдивость и честность, становятся отзывчивыми и гуманными (“Живая шляпа”, “Огурцы”, “Мишкина каша”, “Огородники”, “Фантазеры” и др.).

Роман-трилогия “Приключения Незнайки и его друзей”, “Незнайка в Солнечном городе”, “Незнайка на Луне” вышел в 1954 г. по жанру это роман-сказка. Произведение приключенческое и юмористическое, где граничат реальность и фантастика. Роман разделен на тридцать частей. В “Приключениях Незнайки” есть авторские отступления (“Некоторые читатели скажут, что все это выдумки…”). Характеры героев четко индивидуализированы. В книгах сообщается обширный познавательный материал из различных областей науки, техники, искусства, решаются морально-этические вопросы. Незнайка оценивает могущество дружбы и взаимопомощи, познает новое огромное чувство любви к родной земле. 

Ведущий в поэтике трилогии прием литоты дает возможность представить простейшую общественную модель в формах детской игры. Эта модель лишена реальных социальных противоречий, их заменяют комические противоречия между “взрослостью” жизнеустройства и “детскостью” героев. Исключение составляет “Незнайка на Луне”, чья фабула держится на мотивах буржуазного мира. Идея профессии или занятия, лежащая в основе образа любого героя, определяет и характер, сводящийся к единственной черте, и говорящую фамилию, и поведение героя в сюжетных коллизиях (герои Незнайка, ученый Знайка, доктор Пилюлькин, художник Тюбик, братья Винтик и Шпунтик и др., помимо профессии, представляют еще и отдельные области знания, каждый пытается чему-то научить Незнайку). 

За сказочную трилогию Носову в 1969 г. была присуждена только что учрежденная Государственная премия имени Н.К.Крупской. 

1. Литературная викторина.

Класс делится на две команды, которые были обозначены заранее, и отвечает на вопросы викторины поочередно. Время обсуждения – 30 секунд. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1. В кого был превращен Коротышка Листик? (в Ослика, “Незнайка в Солнечном городе”)
2. В кого были превращены Ослы Брыкун, Пегасик и Калигула? (в Коротышек).
3. Какое волшебное средство было у Незнайки? (волшебная палочка).
4. На чем совершили необыкновенное путешествие в Зеленый город Незнайка и его друзья? (на воздушном шаре).
5. На чем полетели на Луну Незнайка и Пончик? (на ракете).
6. Кто из литературных персонажей были друзьями Незнайки? (Гунька, Знайка, Ворчун, 

Молчун, Пончик, Авоська, Небоська, Винтик, Шпунтик, Растеряйка, Тюбик, 

Пилюлькин, Сиропчик, Торопыжка, Гусля, Синеглазка, Кнопочка, Пестренький).

7. Вспомни, кто был ростом с небольшой огурец и жил со своими друзьями-Коротышками? (Незнайка).
8. Начальные строки какого произведения и кто автор?

“В одном сказочном городе жили Коротышки…”.

(Н.Носов. “Приключения Незнайки и его друзей”).

9. О ком говорится: “На нем был длинный халат из красивой темно-синей материи, на которой были вышиты золотые звезды и серебряные полумесяцы. На голове была черная шапка с такими же украшениями, на ногах – красивые туфли с загнутыми кверху носками?”. (о волшебнике).
10. Кто из героев не умел играть в шахматы? (Кнопочка и Пестренький).

III. Домашнее задание.

Каждая команда заранее получила домашнее задание подготовить инсценировку главы 3 или 4 “Как Незнайка сочинял стихи”, “Как Незнайка был художником”. Учащиеся представляют свои театральные номера. 

Критерии оценивания:

— оригинальная идея – 0-2 балла

— сценическое мастерство – 0-2 балла

— декорации и костюмы 0-2 балла

— массовость участия – 0-2 балла

1. Кроссворд.

Каждой команде выдается листок с кроссвордом. Время на выполнение задания 3 минуты. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1. Подведение итогов викторины.
2. Награждение сладкими подарками.

VII. Просмотр мультфильма «Незнайка на Луне». Обсуждение проведенного мероприятия.

Приложение 1

По горизонтали:

1. Автор книги “Приключения Незнайки и его друзей”.
2. Полицейский на Луне.
3. Самый известный Коротышка в Цветочном городе.
4. Медсестра в больнице Зеленого города.
5. Врач Цветочного города.

По вертикали:

2. Милиционер Цветочного города.
3. Напарник Шпунтика.
4. Профессор Солнечного города.
5. Самый умный Коротышка Цветочного города.
6. Малышка, которая полетела на Луну.
7. Коротышка, который очень любил читать.
8. Продолжи стих: 

“Знайка шел гулять на речку,
Перепрыгнул через …”

10. Профессор Цветочного города.
11. Коротышка, который всегда все терял.
12. Полицейский на Луне.
13. Друг Незнайки на Луне.

Приложение 2

Ответы.

По горизонтали:

1. Носов.
2. Фигль.
3. Незнайка.
4. Синеглазка.
5. Пилюлькин.

По вертикали:

2. Свистулькин.
3. Винтик.
4. Козявкин.
5. Знайкин.
6. Фуксия.
7. Листик.
8. Овечка.
9. Звездочкин.
10. Растеряйка.
11. Мигль.
12. Фикс.