Гуси-лучшие охранники

Всероссийский конкурс для дошкольников

 «Детские исследовательские и научные работы, проекты»

Мы — настоящие исследователи»

Гуси — лучшие охранники

             Автор: 

             Цымбал Екатерина 

             АНО ДО «Ренессанс»,

             6 лет

             Куратор:

                                                          Шутова Ольга Михайловна,

                                                                             педагог дополнительного образования,

                                               АНО ДО «Ренессанс»

                          г. Лянтор

2024 год

Аннотация

Цель данной работы — изучить исторические моменты  жизни гусей и познакомить с их способностями охранять и защищать.

Задачи исследовательской работы:

   1) Изучить литературу по истории жизни гусей. 

   2)Провести  исследования (анкетирование, наблюдение, опрос, интервью).

   3)Обобщить результаты и сделать выводы.

Объект исследования – гуси

Предмет исследования — способность гусей охранять и защищать

Методы исследования

   1) Изучение и анализ литературы.

   2) Интервью.

   3) Анкетирование:

      — мнение взрослых;

      — мнение детей.

   4) Создание плаката  по теме «Я не трус. Гусей я больше не боюсь»;

   5) Изготовление книжки-малышки по теме «Гусь — сторож и защитник».

Выводы

Наша гипотеза подтвердилась. Гуси действительно отличные охранники и защитники.

1. Отношение человека к гусям на протяжении 3000-4000 лет осталось неизменным. Гусь по — прежнему охранник и пища.
2. Дружба между человеком и гусем возможна.
3. Сформирован интерес к изучению жизни животного мира.
4. Выработали правила «Как правильно вести себя при встрече с гусями»

Программа действий.

1. Изучить дополнительную литературу о жизни гусей.
2. Поделиться знаниями со взрослыми и детьми.
3. Использовать полученные знания не только для расширения кругозора, но и в целях безопасности своей жизни.
4. Рекомендовать приобрести себе гуся  в качестве друга и охранника. 

Приложение 1

Вопросы:

1. 1. Видели ли вы когда-нибудь живых гусей?

• Знаете ли Вы об их способностях быть лучшими охранниками?

• Боитесь ли вы гусей?

• Как защитить себя при встрече с агрессией этой птицы?

Приложение 2

Таблица 1. Результаты интервьюирования детей (чел.)

        Приложение 3

Таблица 2. Результаты интервьюирования взрослых (чел.)

Приложение 4

Таблица 3. Сравнительный анализ заинтересованности в чтении дополнительной литературы взрослыми и детьми.