«Укрепление семейных традиций в замещающих семьях
через реализацию проекта «Мир семейных увлечений».
социальный педагог отделения содействия семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также социального сопровождения семей с детьми (в том числе замещающих семей), семейных воспитательных групп БУ СО ВО «Кадниковский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей»,
Шевелевой Светланы Валентиновны
«Хорошие традиции делают семью крепкой и дружной;
в такой семье вырастают достойные люди»
(Л. Н. Толстой)
Семья и ее традиции играют ключевую роль в жизни всех людей. Важнейшим условием благополучного развития ребенка в семье остается формирование и сохранение приоритета нравственных, семейных ценностей. Семья является важным средством воспитания и сферой формирования духовно – нравственных основ подрастающего поколения. С семьи начинается жизнь человека, здесь происходит формирование его как гражданина. Она – источник любви, уважения, солидарности и привязанности, то, на чем строится любое цивилизованное общество, без чего не может существовать человек.
Семейные традиции играют большую роль в развитии, укреплении и сохранении крепких семейных уз. Традиция – от латинского «передача», означает сложившиеся и передаваемые в течение длительного времени из поколения в поколение обычаи, порядки, правила поведения.
В каждой семье существуют совершенно разные традиции, но решают они одну важную задачу – сплотить и укрепить семью. Семейные традиции сплачивают всех членов семьи и делают семью уникальной. Особенно это можно отметить в замещающих семьях, когда в уже состоявшуюся семью приходят дети – сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей.
Часто в замещающую семью приходят дети, у которых понятие о семейных традициях искажено, сформировано исходя их опыта их жизни с биологическими родителями. Это обязательное, часто в больших количествах, употребление алкогольных напитков, шумные компании до позднего вечера. Иногда в семьях могут отсутствовать какие-либо традиции, а каждый член семьи «живет сам по себе». Привлечь таких детей к семейным традициям — это один из наиболее доступных способов, сделать процесс воспитания приемных детей естественно и непринужденно.
Традиции дают приемным детям чувство причастности к замещающей семье, осознание значимости семьи и своего места в ней. Будучи постоянно вовлеченным в общие дела, приемные дети чувствует себя неотъемлемой частью единой дружной семьи. Это дает им ощущение стабильности, защищенности и безопасности; оказывает огромную роль в усвоении общественных норм, моральных и нравственных ценностей; развивает общение и взаимодействие со взрослыми и сверстниками. Самые маленькие учатся уважать старших. Старшие дети, в свою очередь, учатся заботиться о младших. Они постепенно становится активным участником семейной жизни.
Кроме того, выполнение традиций и ритуалов дает замещающим родителям возможность выступить перед приемными детьми не только в роли наставника и воспитателя, но и в роли друга. Ведь взаимодействие происходит на равных, родители вместе с детьми включаются во все семейные процессы. Семейные традиции создают преемственность поколений, и это дает детям опору для их будущего.
Особо стоит отметить, что благодаря вовлечению приемных детей в традиции семьи, происходит овладение многими навыками. Семейные традиции помогают развивать у детей ответственность, эмоциональную отзывчивость и сопереживание, формируют позитивные установки к различным видам труда и творчества; основы безопасного поведения в быту, социуме, природе.
Осознавая огромную роль и ценность семейных традиций возникла идея создания проекта «Мир семейных увлечений», частью которого является знакомство с традициями замещающих семей, взявших себе на воспитание детей – сирот и детей, оставшиеся без попечения родителей.
Внедрение проекта обеспечит оптимальные условия для изучения приемными детьми традиций своей семьи, возрастет интерес к замещающей семье, ее прошлому и настоящему. У детей появится желание быть похожими на близких людей в делах, поступках. Проявится эмоционально–положительное отношение и гордость за семью, в которой они живут, бережное отношение к семейным реликвиям.
Целью проекта «Мир семейных увлечений» является укрепление детско-родительских отношений в замещающей семье на основе общности их интересов и увлечений, поддержание и развитие семейных ценностей и традиций.
Задачи: развивать интерес к семейным традициям через совместную деятельность детей и родителей; формировать положительное отношение приемных детей к традициям и истории замещающей семьи; пропагандировать здоровый образ жизни, преемственность духовной и нравственной семейной культуры; воспитывать любовь и уважение к членам семьи.
Проект направлен на взаимодействие с замещающими семьями, в которых проживают дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, воспитывающиеся в замещающих семьях.
Реализация проекта осуществляется через анкетирование, беседы, подбор фотоматериалов, консультации, редактирование и опубликование материалов, изготовление буклетов, участие в конкурсах.
Деятельность по разработке, планированию, реализации проекта предполагает 3 этапа: подготовительный, основной и заключительный.
Подготовительный этап включает в себя комплекс мероприятий по обоснованию актуальности и оформлению проекта, взаимодействию с замещающими семьями, знакомство родителей с целью и задачами проекта, инструктирование участников об условиях участия в проекте.
Основной этап включает в себя реализацию основных запланированных мероприятий проекта. Мероприятия по реализации проекта проводятся раз в месяц. Участникам необходимо выполнять всей семьей задания по предложенной теме, затем сделать фотографию и прикрепить ее в комментариях к посту в сообществе ВКонтакте «Отделение содействия «Азбука счастья». Из данных фотографий создается постер и публикуется в сообществе.
Заключительный этап включает в себя подготовку и проведение фестиваля «Моя счастлива семья!», подведение итогов проекта, анализ результатов проекта, диагностику удовлетворенности участников проекта.
Главным критерием эффективности данного проекта является активность родителей во всех мероприятиях, проводимых в рамках данного проекта, а также полнота и прочность знаний детей о традициях своей семьи и своего народа.
