Конспект мастер-класса
«Изготовление новогодних игрушек с использованием различных технологий»
Цель: познакомить детей с различными технологиями изготовления новогодних украшений, создать предновогоднее настроение в процессе создания новогодней игрушки.
Задачи.
Образовательные:
— познакомить с историей создания новогодней игрушки;
— научить создавать шар из бумаги, используя разные виды бумаги;
— обучить практическим приёмам создания новогодней игрушки;
— учить делать объёмные шары;
— закрепить полученные ранее навыки работы с бумагой;
— закрепить умение работать с ножницами.
Развивающие:
— развивать творческое воображение, художественный вкус;
— развивать творческие способности детей;
— проявлять потребность создавать прекрасное и украшать им дом, детский сад, дарить близким;
— формировать эстетическое отношение к интерьеру.
Воспитательные:
— воспитывать уверенность, самостоятельность;
— воспитывать стремление доставлять радость окружающим, изготовляя подарки своими руками;
— учить детей договариваться в процессе труда, воспитывать стремление помочь товарищам;
— воспитывать трудолюбие, аккуратность в работе;
— создавать благоприятную атмосферу в детском коллективе.
Материалы и оборудование:
— образцы новогодних украшений, выполненных в разных техниках;
— заготовки деталей для шара из разноцветного картона;
— ножницы;
— атласная лента.
Предварительная подготовка педагога:
— работа со справочно-методической литературой;
— работа с интернет-ресурсами;
— подбор и подготовка игрового, аудиоматериала и видеоматериала;
— подготовка необходимого оборудования и материала;
— изготовление образца, заготовок.
Предварительная подготовка детей: беседа о праздновании Нового года.
Ход проведения мастер-класса.
Воспитатель: Ребята, сегодня на столе я обнаружила коробку, в которой
лежала новогодняя игрушка и записка от Деда Мороза.
Уважаемые ребята, скоро Новый год, а мы с моими помощниками не успеваем украсить Ваш город. Помогите нам, пожалуйста. Заранее Вас благодарю. Дед Мороз……. Предлагаю Вам образец новогодней игрушки.
Воспитатель: Посмотрите, какая интересная новогодняя игрушка.
— А как Вы думаете, из какого материала она изготовлена?
— Какие материалы нам понадобятся для изготовления игрушки?
(ответы детей).
Воспитатель: Итак, пришло время открывать нашу Новогоднюю мастерскую. Но для того чтобы приступить к работе, я Вам расскажу истории новогодней игрушки.
История новогодней игрушки в России началась с 1700 года, когда Пётр Первый привёз в страну из Европы обычай украшать ёлку. В каждом доме или во дворе в зимний период теперь должно было стоять хвойное дерево. Этот праздник очень полюбился русскому народу. С тех пор рождественские и новогодние ёлки поселились в домах и стали радовать детей и взрослых.
В начале ёлки украшали едой – изюмом, конфетами, орехами, печеньем, кренделями с солью, фруктами. Главным украшением ёлки были яблоки. Позднее стали украшать ёлки, окрашенной яичной скорлупой, золочёными еловыми шишками, бумажными цветами. Вершины деревьев наряжали флажками, ангелами или звёздами. Со временем стеклодувы шары, а потом и виноградные гроздья, птиц, рыбок, кувшинчики, фигурки Санта-Клауса. Игрушки раскрашивались серебряной и золотой пылью.
В России, на протяжении долгих лет, самыми любимыми игрушками, опять же, были съедобные изделия – фигурки из песочного теста, которые обворачивались в цветную, золотую или серебряную фольгу, а ещё золочёные орехи, яблочки и, конечно же, свечи.
сегодня не принято навешивать на ёлку много украшений. Среди украшений явное преимущество по-прежнему остаётся за шарами.
Воспитатель: Так что мода на ёлочные игрушки существует. Приятные новогодние хлопоты – это одна из самых замечательных составляющих зимнего праздника. Среди этих хлопот обязательно присутствует украшение дома и новогодней ёлки. Игрушки, гирлянды и прочие украшения можно купить в магазине. Ну, а если есть желание и небольшое количество времени, то можно взяться за самостоятельное изготовление оригинальных и удивительных украшений. Например, сделать из цветной бумаги ёлочные шары. Такой разноцветный объёмный шар украсит не только ёлку, но и стены, двери и окна.
Новый год — пора игры,
Здесь простор воображенью.
Что за чудо-украшенье
Новогодние шары!
Скажете, шары — привычный,
Вечный ёлочный наряд?
Это так, но на обычный,
Не совсем глубокий взгляд.
А фантазией заветной
Взгляд Вы поменяйте свой:
Это ж — малые планеты
Из галактики иной
Здесь случайно оказались.
Перед тем как приступить к изготовлению игрушки, давайте с Вами разомнёмся.
Физминутка.
Во дворе стоит сосна,
К небу тянется она.
Тополь вырос рядом с ней,
Быть он хочет подлинней.
(стоя на одной ноге, потягиваемся — руки вверх, потом то же, стоя на другой ноге)
Ветер сильный налетал,
Все деревья раскачал (наклоны корпуса вперёд-назад)
Ветки гнутся взад-вперёд,
Ветер их качает, гнёт (рывки руками перед грудью)
Будем вместе приседать —
Раз, два, три, четыре, пять (приседания)
Мы размялись от души
И на место вновь спешим (дети идут на места)
Воспитатель: Молодцы! А теперь приступаем к работе. У Вас лежат заготовки из разноцветного картона. Нам с Вами необходимо прорезать по линии и соединить круги, как конструктор (в течение создания игрушечного шара воспитатель проводить индивидуальную работу).
Воспитатель: Ребята, Вы очень постарались. Посмотрите, какие красивые шары у нас с Вами получились. Вам понравилось? А что особенно понравилось? Что было трудно выполнять? (ответы детей).
Мы с Вами помогли Деду Морозу и его помощникам.
