Внеклассное мероприятие «Пока сердца стучатся, –помните!
80 лет Победы»
Пояснительная записка.
Тематическое направление- патриотическое воспитание
Целевая аудитория – учащиеся 3-4 классов начальной школы
Важнейшей составной частью воспитательного процесса в современной российской школе является формирование патриотизма. Только на основе возвышающих чувств патриотизма и национальных святынь укрепляется любовь к Родине, появляется чувство ответственности за ее могущество, честь и независимость, сохранение материальных и духовных ценностей общества, развивается достоинство личности.
История является неотъемлемой частью культурного наследия каждой нации, и через изучение прошлого мы не только понимаем корни современных событий, но и формируем свое отношение к ним. Ведь как сказал русский писатель Валентин Пикуль: «Человек, не знающий истории, как трава без почвы, без корней. Отсутствие исторических знаний оставляет народ без умного руководства. Любовь к истории Родины — это любовь к самой Родине! Враги русской истории — это враги русского народа! История — это всегда прошлое. Но в том-то и суть ее, что изучается она всегда в будущем».
ЦЕЛЬ :
- Воспитывать у обучающихся патриотические чувства к своей Родине, гордость за её героическое прошлое через расширение представлений о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной войны, о мужестве, отваге.
ЗАДАЧИ :
Образовательные
- расширить знания обучающихся о событиях Великой Отечественной войны
- пробудить интерес к изучению прошлого нашей Родины.
Воспитательные
- воспитание у обучающихся чувства гордости за свою страну.
- воспитание уважения к подвигам героев Великой Отечественной войны.
Развивающие
- развивать интерес к изучению истории.
- расширять область знаний, обогащать словарный запас обучающихся.
Основные методы:
- Метод формирующего воздействия
- Коммуникативный метод
Форма: фронтальная и групповая работа.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска, презентация, запись песен, голуби из бумаги, выставка книг.
Список используемой литературы:
- Баженова Г.В. Проблемно-ценностное общение: клубные часы/авт.сост.–Волгоград: Учитель
- Наровчатов С.С., Хмельницкий Я.- Стихи военных лет – Худож. лит-ра, 1985-2008г.
- Зацетина М.Б. Дни воинской славы: Патриотическое воспитание дошкольников: Для работы с детьми 5- 7 лет – М. МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2010.
- Интернет источник: https://www.1urok.ru/categories/22/articles/20079
Ход мероприятия:
Учитель: Дорогие ребята! 9 мая вся страна отмечает великий праздник — День Победы, 80-ую годовщину победы советского народа в Великой Отечественной войне. (слайд 1)
«Люди!
Покуда сердца
стучатся, –
помните!
Какою
ценой
завоёвано счастье, –
пожалуйста,
помните!
Песню свою
отправляя в полёт, –
помните!
О тех,
кто уже никогда
не споёт, –
помните!»
Учитель: (Слайд 2) 22 июня 1941 года в 4 часа утра, когда весь народ спал мирная жизнь советских людей была нарушена. Началась Великая Отечественная война.
(Слайд 3) Вы спросите, как же все люди об этом узнали? Ведь Интернета и даже телевизоров в то время не было!
Но зато на улицах стояли специальные громкоговорители, и 22 июня около них собралось много людей. (звучит голос Левитана)
Ученик 1 : (Слайд 4) Сорок первый! Июнь.
Год и месяц борьбы всенародной.
Даже пылью времён
Затянуть эту дату нельзя.
Вставай народ! Услышав клич земли.
На фронт солдаты Родины ушли.
С отцами рядом были их сыны,
И дети шли дорогами войны.
Ученик 2: (Слайд 5) За Днепр, за Волгу шли солдаты в бой.
Сражались за любимый край родной.
За каждый город, каждое село.
За все, что на земле моей росло.
За детскую улыбку, светлый класс,
За мир, за счастье каждого из нас.
Учитель: (Слайд 6) На защиту Родины вставали все и взрослые и дети. Уходили на фронт эшелоны, создавались партизанские отряды, заступали на трудовую вахту в тылу женщины и дети.
Путь к победе был очень долгим.
(Слайд 7) ВОЙНА ! КАКОЕ СТРАШНОЕ СЛОВО !
В первый день войны мальчишкам и девчонкам было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!
(Слайд 8) Война…
От Бреста до Москвы — 1000 км, от Москвы до Берлина – 1600 км. Итого: 2600 км — это если считать по прямой. Кажется мало? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски – 4 года, 1418 страшных дней. КАКОЕ ОЧЕНЬ СТРАШНОЕ СЛОВО — ВОЙНА !
(Слайд 9) Война
Это 1725 разрушенных и сожжённых городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране. Война — это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров уничтоженных железнодорожных путей.
(Слайд 10) Война –
это голод и холод. Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей.
А что же такие ребята как вы?
(Слайд 11) Маленькие герои большой страны. Они сражались рядом со старшими – отцами, братьями. Сражались повсюду: на море, в небе, в партизанском отряде, в Брестской крепости, в подполье. И ни на миг не дрогнули юные сердца!
Отложив в сторону игрушки, недочитанные книжки и школьные учебники, дети старались помочь взрослым. Мальчишки и девчонки собирали лекарственные растения, ухаживали в больницах за ранеными. Выступали с концертами в госпиталях. Не жалея сил днем и ночью работали в цехах заводов и на колхозных полях. Так они помогали фронту и приближали победу.
Многие мальчики и девочки по зову своих юных сердец стали подпольщиками, пришли в партизанские отряды, чтобы мстить врагу за погибших родных и друзей, за сожженные жилища – за все злодеяния, совершенные фашистами на нашей земле.
Выставка книг « Портреты героев» (с описанием подвигов)
Учитель: Ребята, рекомендую вам обязательно прочитать эти книги, тогда события ВОВ станут вам понятнее
А вот, ещё одна история….
(Слайд 12) По призыву школьницы Ады Занегиной по стране шел сбор денег на строительство танка «Малютка». Она написала редактору газеты.
Ученица: (В руках карандаш и листок бумаги)
« Я, Ада Занегина, мне 6 лет. Пишу по печатному. Я хочу домой. Я знаю, что надо разбить Гитлера, и тогда поедем домой. Я собрала деньги на куклу 122 рубля 25 копеек, а теперь отдаю их на танк. Дорогой дядя редактор! Напишите в своей газете всем детям, чтобы они тоже свои деньги отдали на танк. И назовем его «Малютка». Наш танк разобьет Гитлера и мы поедем домой. Моя мама врач, а папа танкист».
Учитель: Это письмо вызвало отклик у тысяч ребят. Удалось собрать 179 тысяч рублей. Так был построен танк «Малютка», водителем которого был танкист-орденоносец Екатерина Петлюк.
Список имен и фамилий детей, защищавших нашу Родину можно продолжить на несколько страниц. Совсем юные герои, многие награждены медалями посмертно. Они удостоены самой высокой награды Родины – звания Героя Советского Союза.
Сейчас мы поведем небольшую игру ко Дню Победы! Отгадайте загадки
- Первичное закрепление.
Из ограды ствол торчит,
Беспощадно он строчит.
Кто догадлив, тот поймет
То, что это … (Пулемет)
Он готов в огонь и бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост. (Солдат)
Нрав у злодейки буйный, злой,
А прозывается ручной.
Но совсем не виновата
В этом грозная … (Граната)
Самолет парит, как птица,
Там — воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат — военный …(Летчик)
Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (Танкистом)
Подрасту, и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою …(Страну)
Здесь чеканит шаг
Воинов отряд,
Реет гордый флаг.
Смотрим что? — … Парад
МОЛОДЦЫ!!!
Наши Хабаровчане активно участвовали в обороне западных рубежей Советского Союза в годы Великой Отечественной войны.
Хабаровск только в первые месяцы войны дал фронту свыше 27 тыс. жителей. Среди нескольких миллионов защитников Родины было не менее 50 тыс. чел., призванных из Хабаровска. В действующую армию уходили, как добровольцы, так и регулярные части Дальневосточного фронта.
За мужество и стойкость, проявленные защитниками города. Городу Хабаровску присвоено почетное звание Российской Федерации «Город воинской славы».
Ученик : (Слайд 13) И вот уже у стен Рейхстага
Ожесточенный бой кипит,
Советских воинов отвага
В последней схватке победит.
И над фашистскою столицей,
Пронзая синеву насквозь,
Как вестник славы, вольной птицей,
Победы знамя вознеслось.
Учитель: (Слайд 14) Радовались все: и взрослые, и дети. В приближении этого дня принимали участие весь народ: и стар, и млад.
(Слайд 15)
Учитель:80 лет как окончилась война, война которая унесла более 26,6 миллионов жизней, которая превратила города и поселки в руины, вывела из строя заводы, фабрики. Много горя и страха принесла война, но несмотря на голод, холод и разруху наш народ победил. Он победил страшного врага, который поработил много государств и заставил их жить в страхе- он победил фашизм.
День Победы – это великий праздник в нашей стране. В этот день чтят память тех, кто погиб, и кланяются всем тем, кто остался жив.
9 мая отмечают во всем мире в знак признательности нашему народу за великий подвиг. Для всех нас это очень важный праздник.
Президент РФ Владимир Путин объявил 2025 год Годом защитника Отечества. Это решение имеет особую значимость в преддверии празднования 80-летия победы в Великой Отечественной войне. Год защитника Отечества 2025 – это не просто календарная дата, а символ национального единства и патриотизма. Это выражение глубокой признательности тем, кто защищал и продолжает защищать суверенитет и безопасность нашей страны.
Ученик :
Поклонимся великим тем годам,
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым,
Поклонимся и мёртвым, и живым.
Учитель: Почтим память героев, не пришедших с войны, минутой молчания (минута молчания) – Прошу всех встать. Прошу садиться.
Рефлексия: (Ролик «Бессмертный полк» под песню «Журавли»)
Звучит песня «Журавли» композитора Я. Френкеля и поэта Р. Гамзатова.
На экране ролик «Бессмертный полк МБОУСОШ №9»
Учащиеся класса выходят с вырезанными из бумаги голубями.
Итог:
Наш классный час закончен. Я надеюсь, что вы всегда будете помнить о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне!
