Исаева Севил Мубаризовна
Воспитатель
МБДОУ «Детский сад «Умка»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СН №61741
Всероссийский конкурс Всероссийский конкурс для воспитателей «Лучший конспект НОД»
Наименование конкурсной работы: Кружок «Школа мяча»
Итоговая оценка: 2 место,  80 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕН №61741


Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Конспект кружковой деятельности «Школа мяча» в старшей группе.

Цель: обучение сочетания замах с броском при метании мяча в вертикальную цель с расстояния 1,5 метра.

Задачи:

— упражнять детей в сохранении равновесия;

— развивать физические качества: ловкость, быстроту, силу; 

— развивать координацию движений при выполнении прыжков;

— продолжать обучать детей навыкам выполнения броска в вертикальную цель;

— воспитывать интерес к видам спорта, дружеские чувства во время игр;

Оборудование и инвентарь: картинки с изображением видов спорта, мячи на каждого ребенка, гимнастические скамейки – 2 шт. конусы, мишень, мяч диаметром 6 см.

Ход:

— Ребята, в каких видах спорта используют мяч? Я приготовила для вас картины, давайте внимательно посмотрим и повторим с вами, в каких видах спорта используются мячи. А как вы думаете, ребята, спортсмены хорошо умеют владеть мячом? То есть ловить, отбивать, бросать? А вы хотите научиться так же обращаться с мячом, как настоящие спортсмены? У спортсменов есть тренер, который учит их правильно выполнять упражнения с мячом, давайте я сегодня буду вашим тренером, а вы будете моими учениками? Спортсмены много занимаются и тренируются, вот и у нас тоже будет тренировка, а для этого вам нужно внимательно слушать мои команды, чтобы правильно выполнять все упражнения и действия с мячом, спортсмены, вы готовы?

Вводная часть:

— ходьба, по ходу движения дети берут мячи

-ходьба на носках, мяч в руках вверху

-ходьба на пятках, мяч в вытянутых руках впереди

-ходьба, руки вытянуты вперед с мячом, коленями касаясь мяча

-бег обычный

-ходьба обычная

-восстановление дыхания (вдох-мяч вверх, выдох–мяч вниз)

Построение в 3 колонны на ОРУ

Основная часть: 

  1. И. П. — мяч в обеих руках внизу; 1- поднять мяч вверх, поднимаясь на носки, 2- и. п. 3- поднять мяч вверх, поднимаясь на носки, 4- и. п. 
  2. И. П. – ноги вместе, мяч в обеих руках внизу, 1– прокатить мяч вокруг себя вправо; 2 – и. п., 3- влево, 4 – и. п. 
  3. И. П.- ноги вместе, мяч в обеих руках перед собой; 1- поворот в правую сторону; 2- и. п.; 3- поворот в левую сторону; 4- и. п.
  4. И. П. – сидя, ноги врозь, мяч в согнутых руках перед грудью, 1- наклон к правой ноге; 2- и. п.; 3- наклон к левой ноге; 4- и. п.
  5. И. П. – ноги слегка расставлены, мяч в обеих руках перед собой, подбрасывание мяча вверх и ловля его двумя руками в произвольном темпе .
  6. И. П. – мяч на полу, руки на поясе — прыжки вокруг мяча на 2-х ногах в правую сторону, на счет 1-8, пауза, прыжки вокруг мяча в левую сторону. 

Перестроение для выполнения ОВД.

Основные виды  движения:

  1. Ходьба по гимнастической скамейке, отбивание мяча об пол с правой, а затем с левой стороны. 
  2. Ведение мяча правой рукой змейкой через конусы.
  3. Броски мяча в вертикальную цель (мишень) из-за головы на расстоянии 1,5м.

Перестроение в две колонны для проведения подвижной игры.

Подвижная игра «Мяч водящему»

Мячик новый есть у нас,

Мы играем целый час.

Я бросаю ты поймай,

А уронишь — поднимай!

Правила игры: дети стоят в двух колоннах. По считалки выбирается водящий для каждой команды. Водящие  поочерёдно бросают мяч детям, они возвращают мяч обратно своему водящему и отходят в конец колонны. Водящие  бросают мяч разными способами: снизу, через голову и т.д. Игра проводится как эстафета «Чья колонна быстрее справится с заданием».

Воспитатель внимательно смотрит за правильностью выполнения заданий. Побеждает команда, меньшее количество раз уронившая мяч.

Игра  малой  подвижности   «У кого мяч».

Правила игры: дети становятся в круг. Выбирается водящий. Он становится в центр круга, а остальные плотно придвигаются друг к другу, руки у всех за спиной. Воспитатель даёт кому — либо мяч, и дети за спиной передают его по кругу. Водящий старается угадать, у кого мяч. Он говорит: «Руки!» — и тот к кому обращаются, должен выставить вперёд обе руки ладонями вверх, как бы показывая, что мяча у него нет. Если водящий угадал, он берёт мяч и становится в круг, а тот, у кого найден мяч, начинает водить. 

Рефлексия: чем занимались сегодня? Что получилось? Какие трудности вы испытывали? А что было более легким? Как вы думаете удалось ли нам потренироваться как настоящим спортсменам? 

Кружок «Школа мяча»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX