Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр развития творчества детей и юношества»
Индустриального района
Номинация: «Мы помним! Мы гордимся!» сценарий праздничного мероприятия, посвященного победе в Великой Отечественной войне
Сценарий праздничного мероприятия, посвященного
80 -летию победы в Великой Отечественной войне
для детей школьного возраста «Мы помним! Мы гордимся!»
Разработала:
Вагнер Елена Владимировна,
педагог-организатор
Барнаул — 2025
Содержание:
Введение…………………………………………………………………………3
Основные этапы работы……………………………… ………………………4
Сценарий проведения мероприятия………………………………………………5
Заключение………………………………………………………………..…..13
Список литературы……………………………………………………………14
Приложение 1…………………………………………………………………15
Приложение 2…………………………………………………………………16
Приложение 3…………………………………………………………………17
Введение
Задача педагога- организатор воспитывать и развивать учащихся во внеурочное время. Подготовка к таким мероприятиям заставляет его систематически следить за различными изданиями по воспитательной работе, постоянно углублять профессиональную подготовку, улучшать свои знания, всё это, благотворно влияет на работу с воспитанниками.
Мероприятие является одним из цикла мероприятий, проводимых в русле гражданско-патриотического воспитания детей. Мероприятие составлено в форме литературно-музыкальной композиции и предназначено для воспитанников 2-7-х классов. Форма проведения выбрана не случайно, так как — это признанный метод обучения и воспитания, обладающей образовательной, развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют в органическом единстве.
Тема и содержание мероприятия являются актуальными в гражданско-патриотическом воспитании. Содержание мероприятия направлено на воспитание интереса к истории родной страны.
А также поднимаются и обсуждаются вопросы «гордости за страну», уважения к истории страны, ее культуры и ветеранам.
Мультимедийные презентации, используемые в данном мероприятии, а также подборка стихотворений и музыкального сопровождения продуманы и соответствуют возрастным нормам и являются актуальными в гражданско-патриотическом воспитании.
Данный материал можно использовать в воспитании высоконравственного гражданина на основе общечеловеческих нравственных ценностей, негативного отношения к войне и гражданско-патриотического воспитания детей и молодёжи.
Основные этапы работы
Изучив опыт работы школ по организации праздничных мероприятий, я выделила следующие этапы организации работы:
1 этап — предварительное планирование. В начале учебного года в учреждении рассматривается и утверждается годовой план работы, в рамках которого запланированы досуговые мероприятия (форма и сроки проведения).
2 этап — работа над сценарием. На втором этапе начинается непосредственная подготовка к празднику. Происходит постановка песенного и театрального репертуара. На данном этапе подготовки создается скелет сценария, распределяются роли, разрабатываются необходимые элементы оформления зала, костюмы, атрибуты для театральных сцен. Подбираем аудио и видео сопровождение.
3 этап — предварительное знакомство детей со сценарием. Для детей, родителей и педагогов творческих объединений оформляется объявление с приглашением на праздничное мероприятие.
(Приложение 1).
4 этап — репетиции. На этапе репетиций происходит отработка сценария, внесение корректив, подготовка костюмов и необходимых атрибутов, раздаточного и оформительского материала (Приложение 2), аудио и видео сопровождения (Приложение 6).
5 этап — проведение праздничного мероприятия.
6 этап — подведение итогов. По итогам мероприятия проводится устный опрос родителей и детей о впечатлениях от мероприятия.
Сценарий праздничного мероприятия
- Чтобы помнили …
Слайд 1
Ученик 1: Со Дня Победы 80 лет,
И кто теперь нам о войне расскажет?
Участников уже почти что нет,
А кто из них остался — очень важен!
Ученик 2:Их очень мало- единицы,
И в День Победы в орденах
Войны жестокой очевидцы
О ней расскажут в двух словах…
Ученик 3:Как было голодно и страшно,
И как хотелось им домой,
Но шли за Родину отважно.
В очередной священный бой!
Ученик 4:И нет им праздника дороже,
И слезы память выдают,
От вспоминаний дрожь по коже,
И счастье, что они живут!
Ученик 5:Мы помним Ленинград блокадный,
Как сложно выжить было там…
За нашу жизнь мы благодарны,
И низко кланяемся вам!
(О. Никольская)
Ученик 1:Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое холод в домах и скудный военный паек.
Ученик 2:Для нас война это — история. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем наше праздничное мероприятие.
Ученик 3:Сегодня день особенный для нас:
Счастливый день, великий День Победы,
Ее добились наши прадеды и деды,
И мы о ней расскажем вам сейчас.
Слайд 2
Ученик 4:Вот сорок первый год, конец июня,
И люди спать легли спокойно накануне,
Но утром уже знала вся страна,
Что началась ужасная война.
- Начало войны
Слайд 3
Просмотр видео
https://rutube.ru/video/74d20e47b22199d9459eda24ae65a676/?r=plemwdВедущий 1:. Так на рассвете 22 июня 1941 года тишина этого ясного дня была нарушена грохотом артиллерийской канонады и взрывами падающих с неба бомб. Гитлеровская Германия, вероломно напав на нашу Родину, приступила к осуществлению своей чудовищной цели: уничтожить советское государство, истребить миллионы людей, поработить народы СССР.
Ведущий 2:. Дата 22 июня 1941 года навсегда разделило жизнь миллионов людей на прекрасное, полное планов и надежд ДО, и чудовищное ПОСЛЕ. 1418 долгих дней и ночей. И каждый день боль и горечь утрат, радость больших и малых побед.
Слайд 4
Чтец: Зловещим заревом объятый,
Грохочет длинный небосвод, Мои товарищи-солдаты
Идут вперед за взводом взвод.
Слайд 5
Направо глянешь – дорогая
Пшеница гибнет на корню.
Налево – нет конца и края
Просторам, отданным огню.
Земля, казалось, до предела
Была в огне накалена.
И вся иссохшая гудела:
“Да будет проклята война!”
Ведущий 1: Фашисты прошли всю Европу, покорив ее. У них были тысячи пушек, самолетов и танков. Они расстреливали, вешали стариков, женщин и детей, раненых в живых не оставляли. Гитлер рассчитывал в кратчайшие сроки поработить наш народ.
Слайд 6
Ведущий 2: На защиту Родины поднялись всем миром. Стар и млад. Как-то невероятно быстро повзрослевшие сорванцы-мальчишки, еще вчера гонявшие во дворе мяч, и девчонки, оставившие младшим сестренкам своих кукол, взяли в руки оружие. Воевали все…
Слайд 7
Сцена 1. «Марат Казей»
Ведущий 1:Имя мальчика Марата Казея, партизанского разведчика, в окрестных белорусских деревнях знали многие. Враги называли его “неуловимым” и обещали награду тому, кто его выдаст. Марат носил на ремне две гранаты, а на груди- автомат. Когда его спросили, почему он носит две гранаты, Марат ответил: “Одну-для фашистов, другую-для себя, если отбиваться будет нечем”.
Ведущий 2:Марат погиб 11 мая 1944 года. Ему было 14 лет. Когда закончились патроны, он подорвал себя вместе с фашистами гранатой. Посмертно ему присвоено звание Героя Советского Союза.
Слайд 8
Дети исполняет песню Б. Окуджавы «10-й наш десантный батальон»
Ведущий 1: В ходе Великой Отечественной войны Советскими Вооружёнными силами было проведено 6 гигантских битв и около 40 наступательных операций, которые заканчивались разгромом вражеских группировок и соединений, тем самым умножая героизм и подвиг солдата и тружеников тыла.
Слайд 9
Ведущий 2: 1418 дней и ночей полыхали бои. 1418 дней и ночей вёл советский народ освободительную войну. Долог и труден был путь к Победе! Погиб каждый восьмой. Их, погибших более 27 миллионов, ушли в бессмертие, чтобы жили мы. Среди живых не осталось человека, который не ведал горечи потери.
Слайд 10
Ведущий 1: Фашисты говорили, что Москва – это сердце России, а Ленинград её душа. Поэтому один из основных ударов они направили на Ленинград с целью стереть его с лица земли. Но фашисты глубоко просчитались. Все жители мужественно обороняли свой город.
3.Блокадный Ленинград
Просмотр видео
https://vkvideo.ru/video-205123899_456239457?ref_domain=yastatic.net
Сцена 2. «Таня Савичева. Право на память»
Слайд 11
Ведущий 1: Таня Савичева умерла 1 июня 1944 года. Ей было 14 лет.
Ведущий 2:Девочки нет, но остался дневник,
Детского сердца слезы и крик.
Дети мечтали о корочке хлеба…
дети боялись военного неба.
Слайд 12
Ведущий 1: Этот дневник на процессе Нюрнбергском
Был документом страшным и веским
Плакали люди, строчки читая.
Плакали люди, фашизм проклиная.
Слайд 13
Ведущий 2: Танин дневник — это боль Ленинграда,
Но прочитать его каждому надо.
Словно кричит за страницей страница:
«Вновь не должно это все повториться!
4.Труженики тыла
Слайд 14
Ученик 1: Когда земля от крови стыла,
Когда горел наш общий дом,
Победу труженики тыла
Ковали праведным трудом.
Ученик 2: Когда фашизму рвали тело
Отцы, мужья и сыновья,
В тылу бурлило и кипело –
Трудилась Родина моя.
Ученик 3: Сильнее стали женщин плечи,
Взрослели дети на глазах.
Горели доменные печи,
Рожь колосилась на полях.
Ученик 4: Все для Победы! Все для фронта!
А сами – в поле и к станку,
Чтобы отправить хлеб и танки
На фронт солдату-мужику.
Ученик 5: Все отдавали: силы, средства…
Война тащила за собой
Детей, не ведающих детства,
И женщин с горькою судьбой.
Ученик 1: Кто был в окопах, те – герои,
Остановившие фашизм,
Но тыл решительным настроем
Не меньший выдал героизм.
Ученик 2: Жива еще в потомках память
Тех героических времен –
Советским труженикам тыла
Низкий наш земной поклон!
Б. Б. Поляков
Слайд 15
Сцена 3. «Лина Орлова. Артистка »
Ведущий 1: По ходатайству персонала больницы и раненных солдат в ноябре 1942 года Лина Орлова была награждена медалью «За боевые заслуги».
Ведущий 2: После войны Лина Орлова окончила школу с золотой медалью, затем институт и стала кандидатом технических наук.
Просмотр видео «Дети войны»
https://rutube.ru/video/74d20e47b22199d9459eda24ae65a676/?r=plemwdВедущий 1: Нет, не забыть о той войне,
Прошедшей уже в прошлом веке.
Она в тебе, она во мне,
Как в каждом русском человеке!
5. Бессмертный полк
Слайд16
Дети с фотографией своих родных. Называют имя и фамилию и говорят несколько слов о жизни своего героя.
Чтец:Нет, он навеки не умолк!
Он – в каждом человеке…
Бессмертный полк,
бессмертный полк,
Он будет жить вовеки.
Разлился он по всей стране,
Сильней и твёрже стали.
Все те, кто пали на войне,
Ожили и восстали.
Все те, кто пали на войне
И те, кто возвратились,
В одном строю, в родной стране
Навек соединились.
И не возьмёт Европа в толк,
Откуда эти реки
Людей, портретов?
Это полк,
Оживший в новом веке.
В нём не угас
священный долг
И дух неукротимый.
Идёт, идёт
бессмертный полк
По всей Руси родимой.
В. Скиф
- Не забывайте о войне!
Просмотр видео « Журавли»https://ok.ru/video/81534520058
Ведущий 2: В память о тех, кто сложил головы на фронтах Великой Отечественной войны и всех тех, кто ушел от нас, не дожив до этой даты объявляется минута молчания.
Звук метронома
Слайд 17
Ученик 3:Постойте, люди! В молчании замрите!
Вас память зовёт, воплощённая в камне.
Вы имена на граните прочтите,
Пусть навсегда останутся с вами…
Ученик 5:Не забывайте о войне.
Своим потомкам передайте
Как гибли прадеды в огне,
Вы подвиг предков не предайте.
Ученик 1:Не забывайте обелиски
На месте подвигов былых.
Пускай война уже не близко,
Вы, всё же, помните о них.
Ученик 2:Не забывайте, в праздный час,
О тех, кто на войне остался.
Гордитесь теми, кто за Вас
В последний, смертный, бой поднялся.
Ученик 3:Не забывайте никогда
Заплаченную ими цену.
Храните в памяти, тогда,
Не обесцените победу.
Ученик 4:Пусть шепчут, в спину нам, враги:
– Забудьте след былых времен…
Но прошлый опыт говорит:
– Забыл победу – побежден!
Ученик 5:Не забывайте о войне.
Держите флаг победы выше.
Наказывает жизнь, вдвойне,
Победу и беду забывших.
С. Кадашников
Ведущий 1: Связь поколений не прервать! Сегодня солдаты, отдающие долг Родине на специальной военной операции, совершают подвиг, ведут борьбу с неонацизмом, как деды и прадеды – Герои Великой Отечественной Войны воевали с немецкими захватчиками.
Ведущий 2: Нет настоящего без прошлого
И будущее – как и прежде — в наших лишь руках!
И верить хочется во всё хорошее…
Победа. Со слезами на глазах.
На сцену выходят все участники и исполняют песню «День Победы»
https://rutube.ru/video/5073e4177b26b639f1fa996546bd8811/?r=plemwdСлайд 18
Заключение
Каждый год наша Родина погружается в атмосферу единства и сплоченности. Праздник Победы – хороший повод рассказать детям о войне. Для современных родителей годы с 1941 по 1945 – это время, которое у многих забрало бабушек, дедушек, прабабушек или прадедушек. В один день закончилось детство у тех, кому мы обязаны своим детством. Наши родители делились с нами воспоминаниями, а мы должны передать эстафету памяти последующему поколению.
События прошлого века уходят все дальше в историю, и услышать о Великой Отечественной войне из первых уст сейчас почти невозможно. Подвиги прошлого живут благодаря воспоминаниям. Если не передавать историю своим детям, Великая Отечественная война останется на страницах учебников как исторический факт, и не более.
Мамы и папы стараются всесторонне развивать детей, давая им знания в самых разных областях. Нельзя забывать про взращивание патриотизма. Детям интересно будет узнать о стране, о войне, о подвигах, благодаря которым мы сейчас живем. Родители, бабушки, дедушки, педагоги должны посвящать детей в эту тему, воспитывать в них любовь к Родине, прививать знание истории и военных событий с малых лет.
В ходе подготовки мероприятия учащиеся принимают участие наравне с педагогом-организатором, предоставляют собственные материалы, которые они подготовили в ходе подготовительной работы. Подготовительная работа позволяет обучающимся выбрать для себя роль в соответствии со склонностями и интересами, чтобы быть успешным и внести свой вклад в итоговую работу.
Список литературы
1.Стихи и рассказы о Великой Отечественной войне/серия Школьная библиотека -Проф-Пресс.-2017.-112с
2. Стихи и рассказы о войне/ Рождественский Р. И, Симонов К. М, Михалков С. В.- серияБиблиотека Начальной Школы АСТ.- 2023.-64с
Приложение 1
Песня«10-й наш десантный батальон»(Б. Окуджава)
Здесь птицы не поют,
Деревья не растут.
И только мы к плечу плечо
Врастаем в землю тут.
Горит и кружится планета,
Над нашей Родиною дым.
И значит, нам нужна одна победа,
Одна на всех. Мы за ценой не постоим!
Припев:
Нас ждет огонь смертельный,
И все ж бессилен он.
Сомненья прочь:
Уходит в ночь
Отдельный
Десятый наш
Десантный батальон.
Лишь только бой угас,
Звучит другой приказ.
И почтальон сойдет с ума,
Разыскивая нас.
Взлетает красная ракета,
Бьет пулемет, неутомим.
И значит, нам нужна одна победа,
Одна на всех. Мы за ценой не постоим!
Припев.
От Курска и Орла
Война нас довела
До самых вражеских ворот.
Такие, брат, дела…
Когда-нибудь мы вспомним это,
И не поверится самим.
А нынче нам нужна одна победа,
Одна на всех. Мы за ценой не постоим!
Припев.
Приложение 2
Песня «День Победы»(Д. Тухманов, В. Харитонов)
День Победы, как он был от нас далек,
Как в костре потухшем таял уголек.
Были версты, обгорелые, в пыли, —
Этот день мы приближали, как могли.
Припев:
Этот День Победы
Порохом пропах.
Это праздник
С сединою на висках.
Это радость
Со слезами на глазах.
День Победы!
День Победы!
День Победы!
Дни и ночи у мартеновских печей
Не смыкала наша Родина очей.
Дни и ночи битву трудную вели —
Этот день мы приближали, как могли.
Припев.
Здравствуй, мама, возвратились мы не все…
Босиком бы пробежаться по росе!
Пол-Европы прошагали, пол-Земли, —
Этот день мы приближали, как могли.
Припев.
Приложение 3
Сцена 1. «Марат Казей»
Опушка леса, партизанский отряд.
Марат: Палыч, ну возьми меня на железную дорогу подрыв делать.
Палыч: Пристал ты ко мне, как репей! Дорога дальняя, дело опасное.
Марат: Ты не пужай меня, я в партизанах второй год хожу.
Палыч: Ну, идём. Вот она деревня и железная дорога. Давай, Марат заложи взрывчатку под рельсы, да шнур протяни.
Марат: Готово, командир.
Палыч: Так… теперь можно… Марат, держи-ка! ( даёт мальчику подрывную машинку) Когда скажу – крутнёшь ручку, как я тебя учил…
Раздаётся звук поезда.
Палыч: Давай, Марат!
(звук взрыва, крушения)
Марат: Сегодня и я отомстил им!
Сцена 2. «Таня Савичева. Право на память»
В холодной ленинградской квартире сидят Таня и её мама. Таня пишет что-то в тетради.
Таня: Ленинград, 25 января. Бабушка умерла в 3 часа дня, год 1942. Мама зачем мне вести мой дневник?
Мама: Это наше право на память. Дневник спасёт тебя, будет отвлекать от постоянного чувства голода. И когда придёт победа твой дневник станет главным обвинителем для наших врагов. Это твоя битва за жизнь.
Мама уходит.
Таня: Мама умерла 13 мая в 7.30 утра. Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна Таня.
Сцена 3. «Лина Орлова. Артистка »
Комната в госпитале.
Врач: Лина, может приляжешь и поспишь немного?10 часов уже на ногах. Тебе всего ведь 10 лет. А, на тебя столько взрослой работы навалилось.
Лина: Да где же много всего-то дрова наколола, перевязки раненным сделала, еду по палатам разнесла, кто сам не может есть, покормила. Нет, рано отдыхать. Сейчас концерт показывать пойду.
Врач: Что же тебе такую силу даёт, моя девочка?
Лина: Вера в нашу скорую победу!
Лина: Здравствуйте, товарищи легко и тяжело раненные. Начинается концерт.
Лина: (в руках игрушечная собака) Ахтунг! Покажи Жучка как Гитлер хотел скушать СССР (собака громко лает). А ещё покажи, какой сейчас Гитлер. Ну, собачка, биттэ (собачка падает лапами вверх) О, Гитлер капут.
