Всероссийский профессиональный педагогический конкурс среди педагогов «Уроки добра», в рамках реализации федерального проекта «Социальная активность»
Кино для детей и родителей: смотрим вместе и вместе учимся добру
(киновстреча для обучающихся и их родителей)
| Составители: |
| Чебыкина Марина Ивановна, |
| Луканина Ольга Геннадьевна, |
| учителя начальных классов МАОУ «Гимназия «Солнечная радуга» города Соликамска |
Соликамск -2026
Кино для детей и родителей:
смотрим вместе и вместе учимся добру
Цель: организовать межпоколенное проблемно-ценностное общение детей и их родителей на основе обсуждения ценностно-смыслового содержания совместно просмотренного фильма режиссёра К.Косолапого «Спасибо»
Задачи:
- Осмысление социальных и нравственных проблем.
- Развитие навыков аргументированного высказывания.
- Установление положительных взаимоотношений между детьми и родителями.
- Обучение технологии межпоколенчатой коммуникации.
Оборудование: карточки- слоги слов: фильм, кине, матограф, кино, фильм, мульт, фильм, кино, режиссёр и др.; мультимедиа оборудование, рабочие листы, цветок с нравственными качествами человека.
Ход события
- Приветствие
Ведущий:
Мы рады приветствовать Вас в стенах нашей гимназии!
Ведущий:
Поздоровайтесь с соседом справа, поздоровайтесь с соседом слева!
Ведущий:
Помашите нам те, кто смотрел сегодня новости?
Ведущий:
Потопайте, кто ходил не так давно в кинотеатр?
Ведущий:
Похлопайте те, кто смотрел фильм-мультфильм на этой неделе вместе со своим ребёнком, а дети вместе со своими родителями?
Ведущий:
Замечательно!
Ведущий:
А мы говорим Вам спасибо, что вы нашли сегодня время, чтобы провести его со своим ребёнком в нашем общем школьном доме!
- Введение в тему.
Ведущий:
Для того, чтобы определить тему нашей встречи, предлагаем вам поработать в парах – родитель- ребёнок и собрать слова. (Работа в парах: ребёнок и родитель – собирают слова: кино, кинематограф, кинофильм, мультфильм, афиша)
Ведущий:
Что у вас получилось? Так о чём же пойдёт сегодня речь? (Звучит фрагмент песни о кино «Фильм, фильм, фильм»)
Ведущий:
Правильно, о кино, о фильмах… Ведь в каждой семье есть свои маленькие традиции. Кто-то печёт пирог по воскресеньям, кто-то идёт вместе в парк, а кто-то выбирает фильм для вечернего просмотра. И пусть у каждого разные вкусы, но кино удивительным образом объединяет: за экраном собираются и младшие, и старшие. Сюжет увлекает всех, а после остаются разговоры, улыбки и воспоминания.
Ведущий:
Совместный просмотр — это не просто развлечение, а способ быть ближе. Отец может рассказать детям о фильмах, которые смотрел в молодости, ребёнок — удивить родителей новым впечатлением. Экран становится местом общения, где воспоминания и эмоции передаются без слов.
- Знакомство с темой киновстречи.
Ведущий:
Ну что ж устраивайтесь поудобнее, вы сегодня в нашем импровизированном кинозале и мы с вами будем смотреть фильм.
Сегодня предлагаем вам посмотреть фильм «Спасибо» режиссера Кирилла Косолапова. (Совместный просмотр фильма).
- Обсуждение после просмотра
Ведущий: Уважаемые зрители, скажите пожалуйста, какие эмоции вызвал у вас этот фильм? (Ответы детей и родителей)
Ведущий: Назовите героев этого фильма. На какого героя вы обратили большее внимание? За какого героя вы переживали во время просмотра? (Ответы и детей и родителей)
Ведущий:
Ребята! Как вы можете оценить поведение отца девочки? (был грубым, невнимательным, не обращал внимания на дочь).
Ведущий:
Уважаемые взрослые, а вы как думаете? Каким был отец? (занятым, усталым).
Ведущий:
А девочка была похожа на своего отца? Она такая же грубая, невнимательная?
(Нет. Она была…. Любознательная, живая, очень добрая по отношению к мальчику, которого она видела первый раз. Она отдала ему свою самую любимую игрушку, чтобы его порадовать).
Ведущий:
Какая девочка была? Какими нравственными качествами она обладала? ( Добрая. Заботливая. Милосердная).
Ведущий:
Полностью с вами согласна. Доброта – очень нужное и важное качество каждого человека в современном мира. Милосердие-это милость сердца. Милость — идущая от сердца всегда бескорыстна. Милосердие – это готовность делать добро, это сочувствие, сострадание. Милосердие – это готовность прийти на помощь тем, кому трудно, кто попал в беду.
Ведущий:
Как вы понимаете слово «сострадание»? (Это значит переживать за другого).
Ведущий:
Совершенно верно. Сострадание — способность переживать боль другого человека, как собственную. Вы обратили внимание, что эти два слова очень близки по значению друг к другу и это очень добрые слова.
Ведущий:
А сейчас послушайте стихотворение Виктора Павлова «Милосердие».
Милосердие в моем понимании
–Это ласка, любовь, сострадание.
-Это – маме усталой помочь.
-Это – бабушку навестить.
И обиду свою превозмочь,
И того, кто обидел – простить.
Это – птичек и кошек кормить.
И цветы на окне поливать.
Всё живое на свете любить,
И жалеть, и ценить, и прощать.
Если ближний замерз – согрей,
Если он неодет – одень.
Если голоден – накорми.
Если жаждет он – напои.
Если он скорбит – утешай,
Заболеет он – навещай.
Жизнь тебе Господь подарил,
Для того, чтоб ты всех любил.
Ведущий:
Какой вывод можно сделать из этого стихотворения? Как мы должны прожить жизнь? (Любя всех, всё живое на Земле, любить, ценить, прощать)
- Физминутка
Ведущий:
Видим, вы немного устали от впечатлений, давайте встанем и немного подвигаемся. Я буду читать стихотворение, а вы выполняйте жесты и движения.
Настроение упало (опускают руки вниз)
Дело валится из рук (качают головой, встряхивают кистями рук)
Но неважны нам печали (махи руками)
Если есть хороший друг (поворачиваются друг к другу, протягивая руки)
С делами справимся вдвоем (пожимают руки)
С облегчением вздохнем (глубокий вдох-выдох)
Настроение поднимем (нагибаются и медленно выпрямляемся)
И друг друга мы обнимем (обнимаются все)
- Подведение итогов обсуждения фильма
Ведущий:
А теперь пришло время подвести итог: какие нравственные качества воспитывает этот фильм? (участники встречи называют качество и оно вывешивается на доску)
Ведущий:
Да, картина даёт повод к размышлению, позволяет пересмотреть подход к воспитанию детей. И таких фильмов в российском кинематографе очень много. А среди советских фильмов их ещё больше.
Ведущий:
Встреча в нашем кинозале подходит к концу. Очень хочется, чтобы она оказалась для вас полезной, как для Вас, уважаемые родители, так и для ваших детей! Вы молодцы, ваш труд дал свои плоды — в нашем зале выросли растения! Не хватает только цветков…. (на доске стебель растения в руках человека, к стеблям прикреплены листья, на листьях нравственные качества, которые формирует и у детей, и у родителей просмотренный фильм)
Ведущий:
А ни для кого не секрет, что цветы нашей родительской жизни — это наши дети! Дети — живые цветы земли. И какими будут эти цветы, во многом зависит от садовника, от его ухода, т.е. от нас с вами, уважаемые родители!
- Итог встречи.
Ведущий:
Выделяйте место в ваших планах для совместного досуга, не ограничивайтесь мимолетным общением по утрам и вечерам после возвращения домой. Введите в привычку делиться своими мыслями и чувствами. Смотрите вместе хорошее кино, ведь так вы не забудете, как приятно чувствовать это единение. И вам точно захочется еще. Когда мы вместе включаем фильм, неважно, кто старше, а кто младше. Важно, какие чувства мы разделяем. Именно поэтому традиция семейных просмотров живёт десятилетиями: она не зависит от технологий и моды, а только от желания быть рядом и делиться впечатлениями.
И в память о сегодняшней встрече мы хотим предложить вам рабочий лист, поработав на котором вместе, вы взаимно обогатитесь. А также буклет, который будет началом вашего пути в мир хорошего кино. В буклете вы найдёте доказательство тому, что совместный просмотр фильмов — это замечательная и полезная активность.
