Миронова Валерия
7 В класс
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №25 г. Чита
КУРАТОР УЧАСТНИКА: Проскурина Алёна Анатольевна
учитель
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №25 г.Чита
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СН №73927
Всероссийский конкурс Всероссийский патриотический конкурс «Родину защищать: выбор сильных, долг каждого», приуроченный к государственному празднику — 23 февраля «День защитника Отечества»
Наименование конкурсной работы: Сила в подвиге, единство в памяти
Итоговая оценка: 1 место,  86 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕН №73927


Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Исследовательская работа на тему

«Сила в подвиге, единство в памяти»

Миронова Валерия

Российская федерация, Забайкальский край,

Г. Чита, МБОУ СОШ №25, 7«в» класс

Исследовательская работа на тему

«Сила в подвиге, единство в памяти»

Выполнила: Миронова Валерия Сергеевна 

МБОУ СОШ №25 г. Чита

ученица 7 «в» класса 

Научный руководитель: Проскурина Алёна Анатольевна 

учитель математики 

  1. План исследования

1.1 Актуальность темы, цели и задачи исследования

 Тема моей исследовательской работы актуальна, так как события нашего времени показывают, как важно на примерах современных героев доносить до молодого поколения любовь к своему государству, к своей семье, к своему народу.

Цель: собрать информацию о выпускнике школы №82 п.Ксеньевка Могочинский район с целью патриотического воспитания подрастающего поколения

Задачи исследования: 

  1. найти в интернете и в печати информацию о выпускнике школы №82

     п. Ксеньевка, погибшего при выполнении задач специальной военной операции

  1. провести анкетирование учащихся школы №25 г. Читы
  2. развить навыки самостоятельной научно-исследовательской деятельности 
  3. опубликовать результаты исследования для большего охвата желающих воспользоваться материалами для привлечения собранного материала к поднятию уровня патриотизма обучающихся

 Методы исследования: 

  1. изучение литературы по данной теме 
  2. поиск и установление связи с родными Выходцева Егора, с учителями, с одноклассниками, с сослуживцами, с боевыми друзьями через социальные сети
  3. анкетирование учащихся

 

1.2  Методы исследования

     В процессе работы выдвинута гипотеза: если мы будем знать примеры отважного мужества  участников СВО, проявивших отвагу  при выполнении долга перед Родиной, то мы сохраним память о них для потомков.

Объект исследования:  участники СВО 

Предмет исследования: биография Выходцева Егора Сергеевича 

Практическая значимость работы заключается в том, что она может быть использована для бесед, классных часов, уроков мужества  на патриотическую тему.

 

  1. Описание работы

Введение

«Хранить память, беречь память – это наш нравственный долг перед потомками…» Д.С. Лихачёв

     С 24 февраля 2022 года Россия вынуждена проводить специальную военную операцию на Украине. Доблесть, бесстрашие и героизм всегда отличали наших солдат, которым приходилось вставать на защиту Отечества в разные времена. Я восхищаюсь патриотизмом, который сегодня показывает наш народ. И это не желание отличиться, а настоящее воспитанное чувство на генетическом уровне. Изучая материалы о наших героях-земляках, погибших в СВО, я задумалась, каких  героев-участников СВО знают  мои сверстники?  

    Для этого,  я провела  среди учащихся 7 классов небольшое исследование с помощью анкетирования  (Приложение I)

   На первый вопрос «Что такое патриотизм?» было выявлено, что элементы патриотизма выстраиваются в понимании подростков, следующим образом: любовь к своей Родине, преданность своему  отечеству, готовность защищать свою страну.

   Ярким примером такого патриотизма является выпускник школы №82   

п. Ксеньевка, Егор Выходцев — настоящий герой, защитник Родины, который погиб, выполняя свой воинский долг в СВО на территории Украины. (Приложение II)

2.1. История воинского подвига

       Так уж повелось на Руси, что ее история – это история воинского подвига. Ни одно другое государство в мире не вынесло за свою историю столько войн, сколько довелось пережить России. Доблесть, бесстрашие и героизм всегда отличали наших солдат, которым приходилось вставать на защиту Отечества в разные времена. У каждого поколения была своя война: Великая Отечественная, Афганская, Чеченская…Операция в Сирии. Все эти войны болью отзываются в наших сердцах. Наша великая Россия – всегда помогала народам, нуждающимся в помощи. Спустя семьдесят восемь лет после Победы в Великой Отечественной войне эстафету мужества принял Донбасс. 24 февраля 2022 года стало важным событием не только для России, но и для всего мира. В этот день президент России Владимир Путин откликнулся на просьбу главы ДНР Дениса Пушилина и ЛНР Леонида Пасечникова оказать помощь в защите населения республик от киевского режима. Так началась специальная военная операция. Всё это время – урок мужества для всех россиян, это имена новых героев, которыми мы будем гордиться.

 

  1. Участники СВО – герои нашего времени

3.1 Герои среди нас

          Герои существуют не только на страницах учебников истории, герои в нашей стране были и будут всегда. Мы всегда будем прославлять имена наших солдат, сражающихся за Родину и братский народ, а также имена героически отдавших жизнь за справедливость, свободу, историческую память! 

С момента начала спецоперации свою жизнь отдали солдаты и офицеры, имеющие отношение и к нашему региону. Некоторые из них награждены посмертно за проявленные героизм и мужество. Мы чтим подвиги и храним память о наших Героях.

 Свою работу я посвящаю Егору Сергеевичу Выходцеву. 

3.2 Выходцев Егор Сергеевич

    «Пусть знают и помнят потомки страны, Россия сильна, есть в России сыны!»

        Есть ли сегодня у нас примеры для подражания, патриоты, на которых хочется быть похожими? Такой вопрос я задала  себе. 

      Герои есть и сейчас, и они среди нас. Мы обязаны знать этих героев, чтобы выразить им свою признательность. (Приложение III)

    Выходцев Егор Сергеевич родился 20.07.2002 года в городе Чита. С момента рождения  проживал в поселке Ксеньевка. Его мама мне рассказала, что «Егор рос любознательным, веселым, был внимательным, общительным, всегда уважал старших. С самого детства в нем росла любовь к армии. Очень любил, как и  многие ребята играть в военные игры,  строить военные базы, смотреть фильмы на военную тематику» (Приложение XVII) 

    В 2009 году Выходцев Егор пошел в первый класс. Со слов классного руководителя начальных классов: «На первых уроках показал себя как хорошо подготовленный, ответственный, умный мальчик. На одном из классных часов, посвященному выбору профессий, Егор озвучил свою заветную мечту, стать военным, а именно десантником!» К этой мечте он шел на протяжении всех школьных лет.  (Приложение XVIII)

   Он успевал везде, ни одно внеклассное мероприятие  не обходилось без его участия, будь это вахта почетного караула, спортивные спортакиады или семинар по краеведению… (Приложение IV-VI)

  Но  особенным мероприятием была осенняя туриада на военную тему. Егор мог часами рассказывать об армии, оружии и стратегии… Казалось бы обыкновенный мальчишка, таких тысячи в нашей огромной стране, ни чем не отличающийся от других. Веселый, жизнерадостный, но была в нем такая искорка, которая быстро превратилась в огромное пламя, название ему патриотизм. (Приложение VII)

    Охваченный желанием служить Родине в рядах вооруженных сил,  он по собственной инициативе организовал в школе кружок «Юнармия». Работа закипела, составили программу и обошли все классы с агитационной беседой, приглашая мальчишек и девчонок в юнармейский отряд. Работа этого кружка осуществлялась не только теоретически, но и практически: проводились марш-броски, различные испытания, стрельба из воздушки, сборка и разборка автомата.  К каждому занятию Егор тщательно готовился, приходил строго в военной форме, был собран и очень серьезен, требовал соблюдать дисциплину у участников кружка.

    Он сам съездил в город Могоча, разыскал, где базируется союз десантников, познакомился с ними и пригласил их в школу. Они приехали, но не просто так,  дали небольшой концерт и торжественно приняли всех желающих в отряд, вручили им грамоты, значок и  голубой берет. (Приложение VIII)

   Ребята под его началом подготовили и показали целое представление с элементами рукопашного боя, разбиванием кирпичей и досок на  поселковом концерте 9 мая и на линейке, посвященной Последнему звонку.  Огромная работа была проделана десятиклассником всего лишь за год. (Приложение IX)

    «Даже после того как Егор закончил школу, приезжая домой обязательно приходил в гости. Он находил время, чтобы провести беседу для ребят, в ходе которой рассказывал, что значит быть военным, что значит быть патриотом» из письма классного руководителя Выходцева Егора в старших классах   (Приложение X)

    8 декабря 2020 года Выходцев Егор пошел служить в армию. С распределительного пункта п. Антипиха, был направлен для прохождения срочной службы в г. Владивосток в учебную часть ТОФ (подводные корабли), где прослужил 6 месяцев и был переведен в г. Севастополь служил оставшиеся 6 месяцев на флагмане  Черноморского флота Гвардейском ракетном крейсере Москва, три месяца из которых участвовал в боевых действиях Сирии, после демобилизации он не оставил свою любовь и преданность к ВДВ и в январе 2022 года оформил контракт с 11 огДШБр в/ч 32364 г Улан – Удэ. (Приложение XII)

    После службы, Выходцев Егор  не оставил свою любовь и преданность к ВДВ и в январе 2022 года он исполнил свою мечту, подписал контракт с 11 отдельной гвардейской десантно- штурмовой бригадой в г. Улан – Удэ и прибыл в зону СВО в населенный пункт Миролюбовка Херсонской области. (Приложение XIII)

      Из письма командира Выходцева Егора Эрдни Баатаровича: «С первых дней  Егор дал понять, что он очень ответственный и добросовестный военнослужащий-товарищ. С легкостью осваивал вверенное ему оружие, да и вообще с любым вооружением был на ты. В ноябре  Выходцев Е.С. был назначен радиотелефонистом. С этой должностью он очень тщательно и ответственно подходил к выполнению своих задач. Он провел колоссальную работу в тяжелых условиях по обеспечению связи роты. Каждый солдат знал, уходя на наблюдательные посты, что со связью проблем не будет. За заслуги проявленные на СВО Выходцев Егор был награжден государственными и ведомственными наградами. (Приложение XIV)

     Один из самых сложных периодов начался в апреле на подступах к населенному пункту Часов Яр, бои шли тяжелые и упорные. В один из злополучных дней, неся боевое дежурство на переднем крае, позиции были подвержены артиллерийскому обстрелу в котором Выходцев Е.С. проявив мужество и отвагу, ценою своей жизни спас командира Басангова Эрдни Баатаровича, вынес его с поля боя, а сам получил осколочное  ранение несовместимое с жизнью. Был удостоен Ордена Мужества посмертно. Для роты эта была очень серьезная и большая потеря. Все товарищи отзывались о Егоре как о хорошем добродушном человеке, который помогал всем и во всем». (Приложение XX)

         В преддверии годовщины со дня гибели Выходцева Егора Сергеевича, 21 апреля 2025 года состоялось торжественное мероприятие, посвящённое открытию мемориальной доски героя, чей жизненный путь был достойный, героический, но слишком короток. Право открыть мемориальную доску было предоставлено его маме — Вере Васильевне. Много теплых слов было сказано в память о Выходцеве Егоре. (Приложение XV)   

      Ребята-юнармейцы наряду со всеми отдали дань уважения своему наставнику, чьё имя присвоено юнармейскому отряду. Теперь они несут шефство не только над захоронением Выходцева Егора, но и над памятной доской, ставя себе в пример своего Наставника,  помня маленькую историю большого человека. (Приложение XVI)   

      На открытие 2025 -год Защитника Отечества в поселке состоялся благотворительный концерт памяти Егора Выходцева и в поддержку участников СВО. (Приложение XVII)   

      Каких то 11 лет он провел в школе, каких то 22 года прожил, но за свою короткую, но достойно прожитую жизнь, он не только рассказал, но и показал на своем личном примере, героически отдав свою жизнь во благо России и нас, россиян. Он показал, что значит любить Родину и быть ее истинным патриотом. Мы склоняем голову перед его героизмом и самопожертвованием и обещаем хранить в своих сердцах и передавать из поколения в поколение вечную и светлую память о нем. 

     

 

 

Заключение

        Моя исследовательская работа расскажет о таких людях нашим сверстникам и взрослым. Планируем опубликовать результаты исследования  для большего охвата желающих воспользоваться материалами для привлечения собранного материала к поднятию уровня патриотизма обучающихся. Она может быть использована для бесед, классных часов, уроков мужества  на патриотическую тему.

       Поставленные задачи работы выполнены, цель реализована. В процессе работы выдвинутая гипотеза нашла подтверждение. 

      Изучая жизнь Выходцева Егора, я не только узнала о его мужестве и преданности долгу, но и почувствовала глубокое уважение к его человеческим качествам: доброта, отзывчивость, честность, настойчивость, смелость, отвага. Он был не просто героем, а человеком с мечтами, надеждами. За свою короткую, но достойно прожитую жизнь, он не только рассказал, но и показал на своем личном примере, что значит любить Родину и быть ее истинным патриотом. 

Список источников:

  1. Воспоминания  Гречишниковой Веры Васильевны(мама Егора)
  2. Отзыв классного руководителя Егора в 11 классе
  3. Письмо командира Егора, Басангова Эрдни Баатаровича
  4. Документы из личного архива семьи Выходцевых
  5. Архивные документы школы
  6. Биография Егор фильм.mp4 (224 Мб)

 

Сила в подвиге, единство в памяти

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX