Сафьянова Марина Сергеевна
учитель физики и математики
МБОУ «ЦО с. Уэлькаль»
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СН №77105
Всероссийский конкурс Всероссийский профессиональный педагогический конкурс «9 Мая – День Великой Победы», посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 годов
Наименование конкурсной работы: «Великая Победа в числах и фактах»
Итоговая оценка: 1 место,  96 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕН №77105


Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Методическая разработка урока математики с элементами 

патриотического воспитания

«Великая Победа в числах и фактах»Министерство образования и науки РФ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Центр образования села Уэлькаль имени первой Краснознамённой перегоночной авиадивизии».

Методическая разработка урока
по математике

Тема: «Великая Победа в числах и фактах»

Выполнила: Сафьянова Марина Сергеевна 
Должность: учитель математики и физики

Уэлькаль, 2026

Содержание

  1. Пояснительная записка
  1. Цели и задачи урока
  1. Оборудование и материалы
  1. Ход урока
  1. Методические материалы
  1. Критерии оценки
  1. Список использованных источников
  1. Приложения

Пояснительная записка

Актуальность разработки: интеграция патриотического воспитания в процесс обучения математике через работу с историческими данными Великой Отечественной войны.

Целевая аудитория: учащиеся 8-11 классов

Цели и задачи

Цель урока: формирование патриотического сознания через изучение исторических фактов Великой Отечественной войны средствами математики.

Задачи:

  • Образовательные: закрепить навыки работы с процентами, пропорциями, статистическими данными
  • Воспитательные: формирование чувства гордости за подвиг народа, уважения к ветеранам
  • Развивающие: развитие аналитического мышления, умения работать с информацией

Оборудование и материалы

  • Проектор
  • Компьютер
  • Раздаточный материал с задачами
  • Чертёжные инструменты
  • Доступ к интернету

Ход урока

Вводная часть (5 минут)

  • Организационный момент
  • Актуализация знаний по теме процентов
  • Постановка целей урока

Основная часть (30 минут)

  1. Теоретический блок:
  • Рассказ о роли математики в годы войны
  • Знакомство со статистическими данными
  1. Практический блок:
  • Решение задач с историческими данными
  • Работа в группах
  • Создание инфографики

Заключительная часть (10 минут)

  • Подведение итогов
  • Рефлексия
  • Домашнее задание

Методические материалы

Примеры задач:

  1. За годы войны было построено 102 000 самолетов. Найдите среднее количество самолетов, построенных в месяц.
  1. В Сталинградской битве участвовало 1,1 млн человек. Из них 478 000 — со стороны СССР. Определите процентное соотношение сил.
  1. Блокада Ленинграда длилась 872 дня. Рассчитайте, сколько это составляет в годах и месяцах.

Критерии оценки работы

  • Правильность математических расчетов (25%)
  • Умение работать с историческими данными (25%)
  • Оригинальность подхода к решению задач (25%)
  • Качество оформления работы (25%)

Список использованных источников

  1. Исторические документы периода ВОВ
  1. Статистические сборники
  1. Учебники по математике
  1. Интернет-ресурсы с исторической информацией

Приложения

  1. Раздаточный материал с задачами
  1. Бланки для создания инфографики
  1. Образец оформления решения задач

Приложение 1. Раздаточный материал с задачами

Задачи по теме «Великая Отечественная война»

Задача 1
За годы войны было произведено 102 000 самолетов. Война длилась 1418 дней. Найдите:

  • Среднее количество самолетов, произведенных за день
  • Процент производства за первый год войны, если известно, что за этот период было выпущено 25 000 самолетов

Задача 2
В Сталинградской битве участвовало 1,1 млн человек. Из них 478 000 — со стороны СССР. Определите:

  • Процентное соотношение сил
  • Во сколько раз силы противника превосходили советские войска

Задача 3
Блокада Ленинграда длилась 872 дня. Рассчитайте:

  • Сколько это составляет в годах и месяцах
  • Если ежедневно умирало в среднем 4000 человек, сколько всего жизней унесла блокада

Задача 4
Танк Т-34 производился с 1940 по 1945 год. За это время было выпущено 84 000 машин. Найдите:

  • Среднегодовое производство танков
  • Если в 1942 году произвели 25% от общего числа, сколько танков было сделано в этом году

Приложение 2. Бланк для создания инфографики

Инфографика «Цифры Победы»

  1. Основная информация
  • Период войны: _______ дней
  • Количество участников: _______ млн человек
  • Потери: _______ млн человек
  1. Производство военной техники
  • Самолеты: _______ шт.
  • Танки: _______ шт.
  • Артиллерийские орудия: _______ шт.
  1. Экономические показатели
  • Процент перестройки промышленности на военные рельсы: _______%
  • Доля военной продукции: _______%
  1. Географические данные
  • Протяженность фронта: _______ км
  • Площадь освобожденной территории: _______ кв. км

Приложение 3. Образец оформления решения задачи

Пример решения задачи

Условие:
За годы войны было построено 102 000 самолетов. Найти среднее количество самолетов, построенных в месяц.

Дано:

  • Общее количество самолетов: N = 102 000 шт.
  • Длительность войны: T = 48 месяцев

Найти:

  • Среднее количество самолетов в месяц: n — ?

Решение:

  1. Используем формулу среднего значения:
    n = N / T
  1. Подставляем значения:
    n = 102 000 / 48 = 2 125 (шт.)

Ответ: В среднем в месяц строилось 2 125 самолетов.

Требования к оформлению

  • Записать условие задачи
  • Выписать все данные с единицами измерения
  • Указать, что требуется найти
  • Подробно расписать решение
  • Записать ответ с единицами измерения
«Великая Победа в числах и фактах»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX