Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 5 «Теремок» общеразвивающего вида
с приоритетным осуществлением социальноличностного развития воспитанников Городского округа Закрытое административно-территориальное образование Комаровский Оренбургской области
Мастер-класс для педагогов, родителей (законных представителей воспитанников)
«Кукла на ложке»
ГО ЗАТО Комаровский, 2026 год
Цель (Слайд №2)
Вызвать интерес у педагогов к изготовлению куклы из подручного материала своими руками, с последующим использованием в театрализованной деятельности.
Задачи
— Дать практические знания по изготовлению простейших театральных кукол из подручного материала.
— Инициировать поиск приёмов работы с разным подручным материалом.
— Способствовать организации самостоятельной деятельности педагогов.
— Привлечь внимание педагогов к театрализованной деятельности.
Оборудование
Деревянные ложки, шерстяные нитки, клей, ножницы, ленточки атласные, ткань для платья; два прямоугольника белой бязи или ситца для рук, тесьма, глазки, маркеры разных цветов.
Фишки желтого, синего и зеленого цвета — для поощрения участников. Презентация – для сопровождения мастер-класса.
Ход мастер-класса.
Заместитель заведующего:
Много гостей, много и новостей
А чтоб мастер-класс был веселей,
Для участия приглашаю друзей.
(Приглашаются педагоги для участия в мастер-классе)
Заместитель заведующего:
В корзину я спрятала игрушки,
Детей любимые подружки.
С ними можно по-разному играть:
Кормить, укачивать, спектакль разыграть.
Вы, конечно, догадались, о каких игрушках идет речь? (Ответы)
Заместитель заведующего:
Все необходимое для создания кукол у нас есть.
(Слайд №3) Это: деревянная не расписанная ложка, квадратный лоскут ткани для сарафана из которого мы сделаем круг. Два белых прямоугольника ситца для рук. Ножницы, клей, шерстянные нитки, атласные ленты, мелкие детали для лица (глазки, носик, ротик)
— А сейчас попрошу вас попробовать самим изготовить куколку.
(Слайд №4) Сарафан — это круг (из квадратного лоскутка вырезать круг, ткань сложить конусом и надрезать в верхней части, для того, чтобы можно было вставить ложку. И делаем надрезы по бокам для рук. Верх сарафана крепко завязываем у основания головы с внутренней стороны.
(Слайд №5) Берём два прямоугольника белой ткани для рук и подгибаем один край по короткой стороне и оба среза по долевой. Подгиб делаем 1-1,5 см. Затем по долевой перегибаем ткань пополам.
Край с подгибом перевязываем нитью, отступив 1 см.
(Слайд №6) Берём ложку и на 2 см ниже от основания головы приматываем руки срезами вниз. Протягиваем руки в разрезы на сарафане.
(Слайд №7) Из шерстяных ниток делаем помпоны (парик), приклеиваем с внутренней стороны ложки (цвета ниток могут быть разные).
Глазки, носик, и рот на ложку наклеиваются или рисуются маркером.
Куклы получились просто замечательные.
Спасибо вам большое за работу. Куклы вы возьмете домой, но я хочу попросить вас составить маленький рассказ или маленькую сказку, с участием ваших куколок для нас. Спасибо.
Рефлексия.
(Слайд №8) Теперь, уважаемые коллеги, подарите окружающим свою добрую улыбку, а для себя выберите улыбку из этого подноса. Помните, что обозначает каждый цвет круга:
улыбка на желтом круге — все удалось, очень интересно.
улыбка на зеленом круге — удалось, но материал часто используемый
улыбка на синем круге — скучно, не интересный материал.
(педагоги выбирают улыбку).
