Конспект подгруппового логопедического занятия в группе ЗПР на тему «Овощи».
Цель занятия: формирование лексико-грамматического строя речи по лексической теме «Овощи».
Задачи:
Коррекционно-образовательные:
- Систематизировать знания об овощах, активизировать словарь по данной теме.
- Учить образовывать множественное число имен существительных.
- Учить образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами.
Коррекционно-развивающие:
- Развивать артикуляционную моторику, речевое дыхание.
- Развивать общую и мелкую моторику.
- Развивать лексико-грамматический строй речи.
- Развивать память, внимание, мышление.
Коррекционно-воспитательные:
- Воспитывать самостоятельность, доброжелательность, желание помочь другим.
Оборудование:
- картинки с изображениями овощей,
- игровое поле ферма,
- игры «Большой-маленький», «Половинки», «Заплатки», «Шнуровка»,
- дыхательный тренажер «Овощи»
- зеркала.
Ход:
1. Организационный момент.
Артикуляционная гимнастика «Заборчик», «Дудочка», «Довольная лошадка», «Лошадка цокает».
2. Основная часть.
Логопед: Ребята, нас пригласили в гости фермеры Танечка и Ванечка. Они просят нас помочь на огороде и собрать урожай.
Логопед: Овощи растут в огороде на грядках. Одни овощи растут на земле, к ним относятся помидоры, огурцы, капуста, перец, баклажан.
Некоторые овощи растут в земле, к ним относятся свекла, морковь. Когда овощи созревают, их надо собрать.
1) Дидактическая игра «Собираем урожай»
Логопед: На огороде вырос хороший урожай, давайте его соберём.
Мы срываем помидор, мы собрали помидоры и т.д.
2) Физминутка «Овощи»
Огород у нас в порядке — Действия по тексту.
Мы весной вскопали грядки.
Мы пололи огород,
Поливали огород.
В лунках маленьких не густо
Рассадили мы капусту.
Лето все она толстела, Показывают руками круг перед собой.
Разрасталась вширь и ввысь. Руки в стороны, а затем вверх.
А теперь ей тесно белой, Руки разведены в стороны.
Говорит — посторонись! Отталкивающие движения руками.
3) Игра «Большой – маленький»
Логопед: Урожай мы собрали, а теперь нужно разложить его по ящикам.
4) Игра «Заплатки»
5) Пальчиковая гимнастика «Овощи»
У Лариски- две редиски. По очереди разгибают пальчики из кулачков,
У Алешки- две картошки. начиная с большого на обеих руках.
У Сережки сорванца- Два зеленых огурца.
А у Вовки- две морковки.
Да еще у Петьки- Две хвостатых редьки.
5) Дидактическая игра «Половинки»
6) Дыхательная гимнастика «Овощи»
7) Дидактическая игра «Шнуровка»
Дети нанизывают овощи на шнурок
Итог занятия.
Повторение и обобщение материала, с которым дети познакомились на занятии.
Логопед: Дети, нашим друзьям все очень понравилось, как вы помогали и охотно играли. Давайте повторим, что мы сегодня собирали, где растут овощи.
