Положение о проведении Всероссийского познавательно-экологического творческого конкурса для дошкольников «Эколята-дошколята: маленькие друзья большой природы»

Всероссийский познавательно-экологический творческий конкурс для дошкольников «Эколята-дошколята: маленькие друзья большой природы» проводится в целях формирования у детей дошкольного возраста интереса к миру природы, эмоционально-ценностного и бережного отношения к окружающей среде, развития познавательной активности, наблюдательности, творческих способностей и первоначального опыта экологически ответственного поведения.

Природа является для ребёнка дошкольного возраста важнейшим источником первых открытий, ярких впечатлений, вопросов, наблюдений и творческого вдохновения. Через непосредственное общение с природой, игру, наблюдение, экспериментирование, художественное творчество и посильные добрые дела ребёнок учится замечать красоту окружающего мира, понимать взаимосвязи в природе, заботиться о живом и осознавать, что сохранение природы начинается с простых повседневных поступков.

Содержание Конкурса соответствует основным направлениям Федеральной образовательной программы дошкольного образования (ФОП ДО) и способствует реализации задач познавательного, социально-коммуникативного и художественно-эстетического развития детей, а также воспитательной работы, основанной на традиционных российских духовно-нравственных ценностях.

Конкурс поддерживает детскую инициативу, самостоятельность, любознательность и творческое самовыражение, объединяя ребёнка, семью и педагога вокруг общей идеи: чтобы стать другом большой природы, важно научиться видеть её красоту, понимать её и беречь её каждый день.

Организатор конкурсных мероприятий включен в Перечень конкурсных мероприятий Министерства просвещения РФ и является официальным организатором конкурсных мероприятий в 2026/2027 учебном году.

Автономная некоммерческая организация «Научно-Образовательный Центр Педагогических Проектов» город Москва (Лицензия на осуществление образовательной деятельности Рособрнадзора г. Москвы № 041008) приглашает детей дошкольного возраста принять участие во Всероссийском познавательно-экологическом творческом конкурсе для дошкольников «Эколята-дошколята: маленькие друзья большой природы».

Уровень конкурса — Всероссийский.

Статус конкурса: действующий, идет прием заявок.

Мероприятие проводится на федеральном информационно-образовательном ресурсе Педакадемия.рф

Цель Конкурса:

• Создание условий для познавательного, экологического и творческого развития детей дошкольного возраста посредством формирования интереса к природе России и родного края, воспитания эмоционально-ценностного и бережного отношения к живому миру и вовлечения детей в доступную возрасту познавательную, творческую и природоохранную деятельность.

Задачи Конкурса:

• формировать у детей дошкольного возраста интерес к природе, её объектам, явлениям и закономерностям;
• расширять первоначальные представления детей о растительном и животном мире, природных сообществах, сезонных изменениях и взаимосвязях в природе;
• воспитывать любовь к природе России, родному краю и малой Родине;
• формировать эмоционально-ценностное, заботливое и бережное отношение к растениям, животным и окружающей природной среде.

Участники Конкурса:

К участию во Всероссийском конкурсе приглашаются дети дошкольного возраста от 3 до 7 лет из всех субъектов Российской Федерации:

• воспитанники младших групп;
• воспитанники средних групп;
• воспитанники старших групп;
• воспитанники подготовительных к школе групп;
• воспитанники групп общеразвивающей, компенсирующей и комбинированной направленности;
• воспитанники центров развития ребёнка;
• обучающиеся организаций дополнительного образования соответствующего возраста;
• дети дошкольного возраста, выполняющие конкурсную работу совместно с родителями или законными представителями.

Формы участия:

• индивидуальная работа — конкурсная работа одного ребёнка;
• коллективная работа — совместная работа нескольких воспитанников;
• семейная работа — творческая или познавательно-экологическая работа ребёнка совместно с членами семьи.

Номинации Конкурса:

Конкурс проводится по нескольким направлениям, позволяющим ребёнку проявить себя в художественном творчестве, наблюдении, познании природы и доступной природоохранной деятельности.

• «Мир природы глазами ребёнка»

Рисунки, живописные и графические работы, посвящённые природе России и родного края, растениям, животным, природным явлениям и впечатлениям ребёнка от окружающего мира.

• «Наши друзья — животные»

Рисунки, поделки, аппликации, фотографии, рассказы и другие творческие работы о диких и домашних животных, птицах, насекомых и заботливом отношении к живым существам.

• «Зелёный мир вокруг нас»

Творческие и познавательные работы о деревьях, цветах, травах, лесах, садах и других представителях растительного мира.

• «Природа родного края»

Работы, знакомящие с природой малой Родины: её растениями, животными, лесами, водоёмами, природными достопримечательностями и красотой родных мест.

• «Берегите природу!»

Рисунки, плакаты, аппликации и другие творческие работы, посвящённые бережному отношению к природе, чистоте окружающей среды и правилам поведения человека в природном мире.

• «Добрые дела для природы»

Фото- и видеоматериалы, коллажи и презентации, отражающие посильное участие ребёнка в полезных экологических делах: уходе за растениями, благоустройстве территории, поддержании чистоты, изготовлении кормушек совместно со взрослыми и других доступных природоохранных инициативах.

• «Эколята исследуют природу»

Детские наблюдения, простейшие опыты и познавательно-исследовательские работы о воде, воздухе, почве, растениях, природных материалах, погодных и сезонных явлениях.

Исследовательская деятельность должна соответствовать возрасту ребёнка, проводиться при участии взрослого и быть безопасной для ребёнка и окружающей природы.

• «Маленький исследователь»

Фотодневники наблюдений, мини-проекты, рисунки-наблюдения, коллекции фотографий и другие материалы, отражающие самостоятельный познавательный интерес ребёнка к окружающему миру.

• «Вторая жизнь вещей»

Творческие работы, изготовленные с использованием чистых и безопасных материалов, предназначенных для повторного использования: бумаги, картона, упаковочных материалов и других подходящих материалов.

Работы должны способствовать формированию первоначальных представлений о разумном использовании ресурсов и возможности повторного применения вещей.

• «Экоподелка»

Объёмные и декоративно-прикладные творческие работы экологической и природной тематики, выполненные в различных техниках.

Использование природного материала должно осуществляться бережно, без причинения вреда живым растениям и животным.

• «Природная мастерская»

Творческие композиции из опавших листьев, семян, шишек, веточек, камней и других безопасно собранных природных материалов.

Приветствуется использование уже опавших или собранных без повреждения живых объектов природных материалов.

• «Экологическая сказка»

Авторские детские сказки, рассказы, театрализованные постановки, инсценировки и видеоработы о природе, дружбе человека с природой и добрых поступках по отношению к окружающему миру.

• «Стихи о природе»

Выразительное чтение произведений о природе, Родине, животных, растениях, временах года и красоте окружающего мира.

• «Звуки природы»

Вокальные, музыкальные и музыкально-ритмические номера, посвящённые природе, животным, временам года и окружающему миру.

• «Моя экологическая тропинка»

Фото- и видеорепортажи, презентации, рисунки и мини-проекты по итогам прогулок, наблюдений и экологических экскурсий в парк, лес, сад, на территорию детского сада или по родному краю.

• «Мой зелёный уголок»

Работы, отражающие участие ребёнка в уходе за комнатными растениями, мини-огородом, цветником или другими объектами живой природы совместно со взрослыми.

• «Семья — друзья природы»

Совместные детско-родительские экологические проекты, творческие работы, фотографии и видеоматериалы, показывающие семейные традиции бережного отношения к природе и совместные полезные дела.

• «Эколята-дошколята: маленькие друзья большой природы»

Свободная номинация для творческих, коллективных и познавательно-экологических работ, раскрывающих основную идею Конкурса: дружбу ребёнка с природой, заботу о живом мире, желание узнавать природу и совершать добрые дела для её сохранения.

Критерии оценки:

• Соответствие теме Конкурса и выбранной номинации — от 0 до 20 баллов;
• Творческий замысел, оригинальность и выразительность — от 0 до 20 баллов;
• Познавательная и экологическая содержательность — от 0 до 20 баллов;
• Степень участия ребёнка с учётом его возраста — от 0 до 20 баллов;
• Качество исполнения и целостность представления работы — от 0 до 20 баллов.

Подведение итогов участия:

по результатам итогов, участникам присваиваются места, оформляются наградные документы подписываются уполномоченными лицами организатора конкурса.

Авторские материалы представляемые на Конкурс, могут быть использованы с согласия участников Конкурса оргкомитетом для публикаций в средствах массовой информации (СМИ) и для подготовки сборника материалов Конкурса.

Сведения о результатах конкурса и список участников размещаются в рубрике Результаты конкурсов