Конспект НОД во второй младшей группе «Весенний праздник 8 марта».
Цели: расширять представления детей о весеннем празднике – 8 Марта, празднике мамы.
Задачи:
- воспитывать доброе, уважительное, внимательное отношение к маме;
- познакомить детей с официальным названием праздника Международный Женский День.
- воспитывать культуру общения и желание работать в коллективе;
- развивать представление о весенних цветах – тюльпаны;
- напомнить технику наклеивания;
- Развивать внимание, память, мышление.
Материал: Презентация с сюжетными картинками, ватман, клей, кисточки, заготовки из цветной бумаги цветов тюльпанов.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята сегодня наступило новое время года, а вот какое вы мне скажете сами, отгадав загадку:
Рыхлый снег на солнце тает,
Ветерок в ветвях играет,
Звонче птичьи голоса
Значит, к нам пришла… (Весна).
Воспитатель: Правильно, наступила весна, солнышко стало теплее греть, снег тает и появляются первый ручейки и проталины, с крыш свисают сосульки, а из теплых стран возвращаются птицы.
После какого времени года наступает весна?
Дети: Зима.
Воспитатель: Давайте назовем весенние месяцы.
Дети: Март, Апрель, Май.
Воспитатель: Молодцы! А какой у нас сегодня месяц?
Дети: Март.
Воспитатель: Правильно, а вы знаете что в этом месяце мы будем праздновать праздник 8 марта, а кого мы будем поздравлять вы послушаете стихотворение.
В марте день волшебный есть,
Радостью наполнен весь,
Это праздник наших мам,
Что любовь приносят нам.
Мы за ласку и заботу,
Ежедневную работу
Мамам добрым и родным
Всем спасибо говорим!
Воспитатель: Кого мы будем поздравлять? И с каким праздником?
Дети: Мамы! Праздник 8 марта!
Воспитатель: Правильно, это 8 марта – это праздник наших мам, бабушек, теть и сестрёнок. 8 марта это самый добрый, самый ласковый праздник! Конечно, в этот день мы поздравляем всех женщин, поэтому по- другому праздник называется Международный Женский День. А мама — самый, родной человек в жизни каждого: и ребенка, и взрослого.
И я вам предлагаю сложить в конверт ласковые слова для мамы.
Наводящие вопросы воспитателя:
Воспитатель: Когда мама модно одевается, какая она?
Дети: Красивая.
Воспитатель: Когда мама улыбается, смеётся, какая она?
Дети: Весёлая.
Воспитатель: Когда мама заботится о вас, какая она?
Дети: Заботливая.
Воспитатель: Если мама занимается хозяйством, делаем много домашних дел, какая она?
Дети: Трудолюбивая, хозяйственная.
Воспитатель: Когда мама обнимает вас, целует, жалеет, какая она?
Дети: Ласковая, добрая, милая, нежная.
Воспитатель: А если вы маму любите, то какая она?
Дети: Любимая.
Воспитатель: Молодцы! Вот сколько чудесных слов собрали.
У наших мамочек очень много дел по дому. Какие дела выполняет мама?
Воспитатель показывает сюжетные картинки.
- Мама готовит еду.
- Мама стирает одежду.
- Мама гладит одежду.
- Мама играет с детьми.
- Мама читает книги.
- Мама купает ребёнка.
- Мама делает уборку.
- Мама несёт сумки из магазина.
Воспитатель: Вот сколько дел у мамы по дому! А вы маме помогаете?
Дети: Да.
Воспитатель: Давайте все вместе поможем маме:
Пальчиковая игра:
| Пена мылиться в корыте,
Мы стираем, посмотрите. Все бельё мы отожмём, Жмём, жмём, жмём, жмём! Ох, устали – отдохнем! А теперь погладим сами. Помогать умеем маме! После веник мы возьмём, Пол на кухне подметём. И посуду всю помоем: Моем, моем, моем, моем! А. Усанова |
Потереть кулачком о кулачок.
Прижать кулачки друг к другу, выполнять ими вращательные движения. Встряхнуть кистями расслабленных рук. Водить кулачком правой руки по ладошке левой руки. Наклон вперед, махи руками в стороны. Кулачком правой руки выполнить круговые движения по ладошке левой руки. |
Воспитатель: Вот какие мы с вами молодцы. Как вы будете поздравлять маму с праздником?
Дети: Рассказать стихи, подарить подарок, цветы, торт, помочь убраться в доме.
Воспитатель: Правильно. Но мы свами сделаем аппликацию с цветами для наших мам. А цветы у нас будут тюльпаны — это весенние цветы.
Как вы думаете почему их называют весенними?
Дети: Потому что появляются весной.
Воспитатель: Посмотрите я уже приготовила цветы тюльпанов выбирайте любой цветок и приклейте на стебелек.
Самостоятельная работа детей под контролем воспитателя.
Воспитатель: посмотрите какой замечательный букет у нас получился ваши мамы будут очень рады его увидеть.
Подведение итогов:
Какой праздник совсем скоро мы будем отмечать?
Кого мы будем поздравлять?
Какой подарок мы сегодня сделали?
