Цель: расширение и обогащение знаний детей по теме «Лесные животные».
Задачи:
- Воспитание любви к природе и желания бережно относиться к ней .
- Развитие навыков коммуникации.
- Развитие фантазии и воображения.
- Активизация словаря по теме «Дикие животные».
- Развитие выразительности речи.
- Развитие навыка образования притяжательных прилагательных.
- Развитие координации речи и движений.
- Развитие памяти и логического мышления.
- Развитие произвольного внимания, концентрации и переключаемости внимания.
- Развитие музыкальных способностей детей в процессе слушания музыки, пения, движений под музыку.
Оборудование: компьютер с презентацией, музыкальное сопровождение для конкурсов и музыкальной игры, игрушка еж, загадки, конусы, тоннели, мячи, платок, чтобы прятать детей.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята, сегодня мы с вами отправимся в лес в гости к лесным животным. А для этого нам нужно пройти по лесной дорожке, перелезть через бревна, пройти через болото по кочкам. (дорожка с препятствиями). Вот мы и в лесу, вышли на светлую полянку.
Кого мы тут встретим? Как вы думаете, каких лесных животных? (ответы детей).
Лесовичок: Ох! Ох! Кто так громко здесь кричит, птиц и зверей лесных пугает, меня разбудил?
Воспитатель: Извини, Лесовичок, мы не хотели так шуметь, пришли на прогулку в лес, посмотреть на лесных животных.
Лесовичок: Я тогда вам помогу, провожу вас. Только сначала отгадайте
загадку:
На овчарку он похож,
Что ни зуб — то острый нож!
Он бежит, оскалив пасть,
На овцу готов напасть. (Волк).
А сейчас мы поиграем с волком в игру «Спрячься в домик»: пока звучит музыка вы «гуляете» по лесу, а как музыка заканчивается вы должны от волка спрятаться в «домик», в каждый домик может спрятаться только один человек. Кто не успел – выбывает.
После игры дети садятся.
Воспитатель: Следующая загадка:
По лесной тропинке пробежал зверек,
И никто из хищников поймать его не смог.
На игольницу похожий
Маленький и колкий… (еж)
Поиграем в игру с ежиком «Игра с ежиком»
Подвижная игра «Ёжик» (считалкой выбирают ежа)
Ёжик, ёжик чудачек
Сшил колючий пиджачок
Хочет с нами поиграть
Всех ребят пересчитать.
Дети ходят по кругу и приговаривают:
Ежик, ежик, покажи
Нам свои иголки,
Говорят, что вы, ежи
Очень-очень колки.
Покажи, покажи
Нам свои иголки,
Говорят, что вы, ежи
Очень-очень колки.
Ежик внутри круга приговаривает
свои слова, после чего ловит ребят.
Я клубочком свернусь
По дорожке покачусь,
Кто дорожку перейдет,
На иголки попадет.
Лесовичок:
У неё глаза большие, хищный клюв – всегда крючком.
По ночам она летает, спит на дереве лишь днём.
Всю ночь летает, мышей добывает.
А станет светло – спать летит в дупло. (сова).
Молодцы, что отгадали.
Поиграем в игру «Летает- не летает».
Когда дети услышат название предмета или живого существа, способного летать, они поднимут руки, разведут их в стороны, имитируя полет, помашут руками вверх и вниз. Если же названный предмет или живое существо летать не могут, руки должны остаться на коленях. Воспитатель начинает называть предметы, стараясь по возможности зарифмовать их:
Летит, летит воробей, летит, летит муравей.
Летит, летит оса, летит, летит колбаса.
Летит, летит орел, летит, летит осел.
Летит, летит бабочка, летит, летит бабушка.
Летит, летит ворона, летит, летит корова…
Дети, слушая слова воспитателя, сами определяют, какие предметы летают, а какие нет.
Нужно махать крыльями или оставить руки на коленях. Дети, совершающие ошибки, из игры выбывают. В конце остаются самые внимательные.
Воспитатель:
Летом ходит без дороги
Возле сосен и берез,
А зимой он спит в берлоге,
От мороза прячет нос. (Ответ: Медведь).
Поиграем с мишкой? Музыкальная игра «Кто как ходит?» Воспитатель включает разную по характеру музыку, а дети, определяя кто из животных это могу бы быть имитируют движения животного.
Воспитатель: мы так долго гуляли, что кого-то из ребят потеряли. Поиграем в игру «Волшебный платок».
Дети стоят в кругу, играет музыка, воспитатель идет по кругу, как музыка заканчивается, дети садятся и закрывают глаза, воспитатель накрывает кого-нибудь платком, а дети угадывают кого спрятали.
Воспитатель: ну вот все нашлись, нам пора возвращаться домой! До свидания, Лесовичок!
