ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ «Школа № 1363»
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ ПРОГРАММА
«Дизайн ногтей»
Направленность: художественная
Уровень программы: ознакомительный
Возраст учащихся: 13-18 лет
Срок реализации: 1 год
Количество часов в год: 36 часов
Автор-составитель:
Фаттяхетдинова Анна Викторовна,
учитель
Москва
2022
Пояснительная записка.
Нормативно-правовая база для составления программы:
Федеральный Закон РФ от 29.12.2012 г. №273 «Об образовании в Российской Федерации», Приказ Минпросвещения России от 09.11.2018 N 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам», Концепция развития дополнительного образования детей от 04.09.2014 г. № 1726-р, Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи (СанПиН 2.4.3648-20), Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания (СанПиН 1.2.3685-21), Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.10.2015 г. № 09-3242 «О направлении информации», Приказ Департамента образования города Москвы № 922 от 17.12.2014 г. «О мерах по развитию дополнительного образования детей в 2014–2015 учебном году» (в редакции от 07.08.2015 г. № 1308, от 08.09.2015 г. № 2074, от 30.08.2016 г. № 1035, от 31.01.2017 г. № 30).
Направленность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы (далее – Программа) – художественная. Уровень освоения Программы – ознакомительный.
Актуальность.
Дизайн ногтей — это искусство украшения ногтей.
Женщины с древних времен следят за своей внешностью, в том числе за руками и ногтями. В настоящее время аккуратный маникюр является неотъемлемым атрибутом успешной женщины. Среди клиентов маникюрных кабинетов находится множество любителей классического однотонного покрытия ногтей гель-лаком, а также ценителей яркого и необычного дизайна. Не является чем-то необычным и мужской маникюр в современной сфере услуг: нередко можно встретить публичного человека (мужчину) с аккуратным нейтральным маникюром. Также мужской маникюр популярен в молодежной среде (чаще яркий, с дизайном).
Современный маникюр – это огромное количество инновационных материалов, техник покрытия, наращивания и дизайна ногтей. Особенное место в ногтевом сервисе занимает именно дизайн: выполненный в необычной технике или, наоборот, соответствующий тренду – он является популярной услугой у населения.
Педагогическая целесообразность и отличительные особенности.
Мастер маникюра – востребованная профессия на рынке труда. Данный курс дополнительного образования может мотивировать обучающихся к дальнейшему освоению профессии «мастер маникюра» в колледже.
Кроме того, дизайн ногтей – увлекательное занятие, способное доставлять удовольствие, стимулирующее развитие мелкой моторики, усидчивости, внимания и воображения и др.
Цель.
Познакомить обучающихся с видами и техниками дизайна ногтей с использованием гель-лаковой системы (на искусственных ногтях).
Задачи.
— теоретически познакомить обучающихся с организационно-правовыми аспектами работы мастера маникюра и содержания маникюрного кабинета, с процессом дезинфекции и стерилизации инструментов, со строением ногтя, с перечнем используемых мастером маникюра инструментов и материалов, с технологией выполнения маникюра;
— практически познакомить обучающихся с технологией покрытия ногтей (на искусственных ногтях – типсах) гель-лаком, с основными видами дизайна ногтей, последовательностью и особенностями выполнения различных видов дизайна ногтей;
— познакомить обучающихся с понятиями «ноготь», «маникюр», «гель-лаковая система», «дизайн ногтей» и др.;
— познакомить с техниками выполнения различных видов дизайна ногтей (втирка, роспись, французский маникюр, крепление страз и др.);
— развивать высшие психические функции;
— развивать усидчивость, аккуратность, целеустремлённость;
— развивать эстетический вкус;
— продемонстрировать возможности работы с ногтями как способа зарабатывания денег, что может являться фактором мотивации обучающихся к труду и формирования ответственного отношения к результатам своего труда.
Категория обучающихся.
Программа доступна для обучающихся в возрасте 13 — 18 лет.
Форма и режим занятий.
Форма занятий – групповая. На занятиях применяется индивидуальный подход к каждому ребёнку с учётом особенностей развития обучающихся. Режим занятий: 1 раз в неделю по 1 часу.
Срок реализации Программы.
Программа реализуется в течение 1 года и рассчитана на 36 учебных часов.
Планируемые результаты.
Знания:
— о правилах организации работы с ногтями;
— о понятиях «ноготь», «маникюр», «гель-лаковая система», «дизайн ногтей» и др.;
— о терминологии, материалах, инструментах и приспособлениях, применяемых при работе с ногтями;
— о техниках выполнения дизайна ногтей;
— о способах создания композиции.
Умения и навыки:
— наносить гель-лак на пластиковые типсы с соблюдением технологии;
— работать с различными материалами для дизайна ногтей, учитывая их свойства;
— безопасно работать с инструментами, приспособлениями и материалами;
— разрабатывать эскиз дизайна ногтей с учетом законов композиции;
— работать в различных техниках.
Личные качества:
— усидчивость;
— аккуратность;
— ответственность.
Содержание программы.
Учебный (тематический) план.
| №
п/п
|
Наименование раздела, темы
|
Количество часов | Формы аттестации (контроля)
|
||
| всего | теория | практика | |||
| 1 | Введение. | 1 | 1 | 0 | |
| 1.1 | Вводный инструктаж. План работы на год. | 1 | 1 | 0 | |
| 2 | Знакомство с профессией «мастер маникюра». | 7 | 7 | 0 | |
| 2.1 | Профессия «мастер маникюра». Основные понятия. | 1 | 1 | 0 | |
| 2.2 | Организация работы мастера маникюра. | 1 | 1 | 0 | |
| 2.3 | Материалы и инструменты в маникюре. | 2 | 2 | 0 | |
| 2.4 | Дезинфекция и стерилизация маникюрного инструмента. | 1 | 1 | 0 | |
| 2.5 | Строение ногтя. | 1 | 1 | 0 | |
| 2.6 | Технология выполнения маникюра. | 1 | 1 | 0 | |
| 3 | Технология покрытия ногтей гель-лаком (на типсах). | 4 | 1 | 3 | |
| 3.1 | Этапы покрытия ногтей гель-лаком. | 1 | 1 | 0 | |
| 3.2 | Подготовка поверхности ногтя к покрытию. | 1 | 0 | 1 | |
| 3.3 | Покрытие поверхности ногтя цветом. | 1 | 0 | 1 | |
| 3.4 | Финишное покрытие поверхности ногтя. | 1 | 0 | 1 | |
| 4 | Дизайн ногтей. | 23 | 3 | 20 | |
| 4.1 | Виды дизайна ногтей. | 1 | 1 | 0 | |
| 4.2 | Инструменты и материалы, используемые для дизайна ногтей. | 1 | 1 | 0 | |
| 4.3 | Французский маникюр. | 2 | 0 | 2 | |
| 4.4 | Использование трафаретов в дизайне ногтей. | 1 | 0 | 1 | |
| 4.5 | Использование слайдеров в дизайне ногтей. | 1 | 0 | 1 | |
| 4.6 | Использование росписи в дизайне ногтей. | 6 | 1 | 5 | |
| 4.7 | Использование втирок и пигмента в дизайне ногтей. | 2 | 0 | 2 | |
| 4.8 | Использование магнитных гель-лаков в дизайне ногтей. | 1 | 0 | 1 | |
| 4.9 | Использование стемпинга в дизайне ногтей. | 1 | 0 | 1 | |
| 4.10 | Использование объёмных гелевых материалов в дизайне ногтей. | 3 | 0 | 3 | |
| 4.11 | Использование фольги, потали и плёнок в дизайне ногтей. | 1 | 0 | 1 | |
| 4.12 | Использование страз и иных объёмных элементов в дизайне ногтей. | 1 | 0 | 1 | |
| 4.13 | Использование техники «аэропуффинг» в дизайне ногтей. | 1 | 0 | 1 | |
| 4.14 | Использование техники «вуаль» в дизайне ногтей. | 1 | 0 | 1 | |
| 5 | Итоговая работа. | 1 | 0 | 1 | Творческая работа |
| 5.1 | Выполнение комбинированного дизайна. | 1 | 0 | 1 | |
Содержание учебного (тематического) плана.
Раздел 1. «Введение».
Тема 1.1. Вводный инструктаж. План работы на год. (1 час).
Теория (1 ч.). Правила поведения в мастерской. План работы на год.
Раздел 2. «Знакомство с профессией «мастер маникюра».
Тема 2.1. Профессия «мастер маникюра». Основные понятия. (1 час).
Теория (1 ч.). Требования к образованию и состоянию здоровья мастера маникюра. Профессиональные обязанности мастера маникюра. Правовые аспекты профессиональной деятельности мастера маникюра. Понятия: «маникюр», «покрытие гель-лаком» и др.
Тема 2.2. Организация работы мастера маникюра. (1 час).
Теория (1 ч.). Место работы мастера маникюра. Зонирование рабочего кабинета. Организация рабочего места. Требования СанПин.
Тема 2.3. Материалы и инструменты в маникюре. (2 часа).
Теория (2 ч.). Инструменты для выполнения маникюра. Инструменты для выполнения дизайна. Оборудование для дезинфекции и стерилизации инструментов. Материалы для маникюра, покрытия гель-лаком, стерилизации и дезинфекции инструментов.
Тема 2.4. Дезинфекция и стерилизация маникюрного инструмента. (1 час).
Теория (1 ч.). Требования СанПин к дезинфекции и стерилизации маникюрного инструмента. Организация стерилизационной зоны в маникюрном кабинете. Оборудование, расходные материалы и препараты для дезинфекции и стерилизации. Процедура дезинфекции и стерилизации.
Тема 2.5. Строение ногтя. (1 час).
Теория (1 ч.). Строение ногтя. Учет индивидуальных особенностей строения ногтя при выполнении маникюра и покрытия. Уход за руками и ногтями.
Тема 2.6. Технология выполнения маникюра. (1 час).
Теория (1 ч.). Виды маникюра. Технология выполнения европейского и классического маникюра. Требования к качеству маникюра.
Раздел 3. «Технология покрытия ногтей гель-лаком (на типсах)».
Тема 3.1. Этапы покрытия ногтей гель-лаком. (1 час).
Теория (1 ч.). Общие сведения о технологии выполнения покрытия ногтей гель-лаком.
Тема 3.2. Подготовка поверхности ногтя к покрытию. (1 час).
Практика (1 ч.). Подготовка ногтевой пластины к покрытию: поднятие чешуек, дегидрация, нанесение праймера, обезжиривание. Нанесение базы.
Тема 3.3. Покрытие поверхности ногтя цветом. (1 час).
Практика (1 ч.). Нанесение цветного гель-лака на ноготь. Правила работы кистью из флакона, окрашивание «под кутикулу», профилактика и коррекция затёков.
Тема 3.4. Финишное покрытие поверхности ногтя. (1 час).
Практика (1 ч.). Технология нанесения топа на ноготь. Топ с липким слоем и без липкого слоя, матовый и глянцевый топ. Снятие липкого слоя.
Раздел 4. «Дизайн ногтей».
Тема 4.1. Виды дизайна ногтей. (1 час).
Теория (1 ч.). Виды дизайна ногтей. Классический дизайн, инновационные техники выполнения дизайна, тренды сезона. Эскиз дизайна. Правила построения композиции.
Тема 4.2. Инструменты и материалы, используемые для дизайна ногтей. (1 час).
Теория (1 ч.). Инструменты и материалы для различных видов дизайна. Подбор, закупка и хранение материалов для дизайна. Работа с пластиковыми типсами.
Тема 4.3. Французский маникюр. (2 часа).
Практика (2 ч.). Способы рисования «френча» на ногтях различной формы. Пропорции рисования линии улыбки на коротких, средних и длинных ногтях. Обратный френч. Выполнение дизайна на типсах.
Тема 4.4. Использование трафаретов в дизайне ногтей. (1 час).
Практика (1 ч.). Виды трафаретов и способы выполнения дизайна с помощью трафаретов. Выполнение дизайна на типсах.
Тема 4.5. Использование слайдеров в дизайне ногтей. (1 час).
Практика (1 ч.). Виды слайдеров и наклеек, способы выполнения дизайна с помощью тслайдеров и наклеек. Выполнение дизайна на типсах.
Тема 4.6. Использование росписи в дизайне ногтей. (6 часов).
Теория (1 ч.). Роспись на ногтях. Виды, технологии. Материалы и инструменты.
Практика (5 ч.). Выполнение градиента и омбре, художественная роспись, вензеля, скетчинг, тату-дизайн, «мрамор» и «дымка» по мокрому. Выполнение дизайнов на типсах.
Тема 4.7. Использование втирок и пигмента в дизайне ногтей. (2 часа).
Практика (2 ч.). Правила нанесения втирок и пигментов на ногти. Особенности нанесения топа на втирку и пигмент. Выполнение дизайна на типсах.
Тема 4.8. Использование магнитных гель-лаков в дизайне ногтей. (1 час).
Практика (1 ч.). Технология выполнения дизайна «кошачий глаз». Выполнение дизайна на типсах.
Тема 4.9. Использование стемпинга в дизайне ногтей. (1 час).
Практика (1 ч.). Материалы и инструменты для стемпинга. Виды стемпинга. Технология выполнения стемпинга. Выполнение дизайна на типсах.
Тема 4.10. Использование объёмных гелевых материалов в дизайне ногтей. (3 час).
Практика (3 ч.). Имитация кабошона, имитация морской раковины, дизайн гелем-паутинкой. Выполнение дизайнов на типсах.
Тема 4.11. Использование фольги, потали и плёнок в дизайне ногтей. (1 час).
Практика (1 ч.). Особенности работы с фольгой, поталью и плёнками. Многослойный «корейский» дизайн. Выполнение дизайна на типсах.
Тема 4.12. Использование страз и иных объёмных элементов в дизайне ногтей. (1 час).
Практика (1 ч.). Особенности работы со стразами и иными объёмными элементами. Выполнение дизайна на типсах.
Тема 4.13. Использование техники «аэропуффинг» в дизайне ногтей. (1 час).
Практика (1 ч.). Инструменты и материалы для выполнения техники «аэропуффинг», технология дизайна ногтей в технике «аэропуффинг». Выполнение дизайна на типсах.
Тема 4.14. Использование техники «вуаль» в дизайне ногтей. (1 час).
Практика (1 ч.). Дизайн ногтей полупрозрачными текстурами. Выполнение дизайна на типсах.
Раздел 5. «Итоговая работа».
Тема 5.1. Выполнение комбинированного дизайна. (1 час).
Практика (1 ч.). Создание эскиза дизайна. Выполнение комбинированного дизайна по выбору обучающегося на пластиковых типсах.
Формы аттестации и оценочные материалы.
Реализация программы предполагает выполнение ряда творческих работ в течение периода обучения. Обучающиеся с ОВЗ, показавшие высокие результаты, будут направлены для участия на чемпионат «Абилимпикс». В конце курса обучающимся будет предложено выполнить комбинированный дизайн на типсах по собственным эскизам.
Организационно-педагогические условия реализации Программы.
Материально-технические условия реализации Программы.
— учебное помещение, оборудованное столами, стульями, доской, электрическим освещением, LED лампами для сушки гель-лака;
— ножницы маникюрные, пилка маникюрная 100 гр., пинцет, подушечка для аэропуффинга, подушечка для стемпинга, кисть волосковая №00, и др. инструменты;
— базовое, цветное и финишное покрытие для ногтей в ассортименте;
— краски акварельные, стразы, фольга, втирка, и др. декор для ногтей в ассортименте;
— компьютер с цветным принтером, подключенный к сети Интернет для педагога.
Учебно-методическое и информационное обеспечение Программы.
— картинный материал с изображениями изделий;
— технологические карты изготовления изделий;
— нормативно-правовые документы.
