Досуг “Цветик-семицветик! “посвящённый Дню Матери в подготовительной к школе группе. Авторы — воспитатели Луговенко Мария Алексеевна, Котова Мария Александровна.
Цель: воспитывать любовь и уважение к самому дорогому человеку на свете — маме.
Задачи: развивать умение выразительно читать стихотворения, артистично исполнять песни и танцы, организованно выполнять конкурсные задания; воспитывать заботливое отношение к маме, привлекать родителей к участию в жизни группы.
Ход мероприятия.
Воспитатель.
Сегодня у нас так уютно, как дома,
Смотрите, как лиц много в группе знакомых.
К нам мамы пришли, — рады видеть всех вас!
И праздник весёлый начнём мы сейчас!
Мы пригласили вас на праздник, чтобы выразить вам свою глубокую любовь, уважение и благодарность.
1-й ребёнок.
День сегодня непростой —
Это праздник милых мам!
В час осенний золотой
Их поздравить нужно нам!
Каждой маме на земле
Поздравления звучат,
Ярким лучиком во мгле
Детские глаза горят.
Пусть здоровье и любовь,
Греют мамочек всегда!
Их поздравим дружно вновь,
Не забудем никогда!
2-й ребенок.
Пусть мамы улыбаются,
Пусть ярче будет мир,
И счастье не кончается
В любом краю земли.
Пусть мамы, словно розы,
Цветут без выходных,
Вас поздравляем с праздником,
Любимых, дорогих!
3-й ребёнок.
День сегодня непростой —
Это праздник милых мам!
В час осенний золотой
Их поздравить нужно нам!
Каждой маме на земле
Поздравления звучат,
Ярким лучиком во мгле
Детские глаза горят.
Пусть здоровье и любовь,
Греют мамочек всегда!
Их поздравим дружно вновь,
Не забудем никогда!
4-й ребенок.
Поздравляю мамочку
Милую мою.
И скажу я мамочке:
«Я тебя люблю!».
Мне с тобою весело,
Радостно играть,
Вместе слушать песенки,
Вместе танцевать.
Ведущий. Я знаю, что в нашей группе любят веселиться и играть не только дети, но и мамы, а поможет нам в этом волшебный Цветик – семицветик. (Мама отрывает первый лепесток и зачитывает)
“Сердце — это символ любви. Пусть ребята встанут в круг и во время музыки будут передавать это сердце друг другу и говорить тёплые и нежные слова маме”.
- Игра «Тёплые и нежные слова».
Дети стоят по кругу и под музыку передают друг другу «сердце»: милая, любимая, добрая, красивая, ласковая, нежная, умная, очаровательная, внимательная, трудолюбивая, прекрасная, заботливая, справедливая, весёлая, мудрая, тёплая, драгоценная, лучезарная, единственная, обожаемая, симпатичная приветливая.
(Мама отрывает второй лепесток и зачитывает) “Предлагаем нашим мамам проявить свою смекалку, находчивость, сообразительность и дать ответы на необычные вопросы. Кто из героев сказок мог бы разместить в современной газете подобное объявление. Вспомните, как называются эти литературные произведения?”
- Игра для мам «Смекалочка». Вопросы зачитывает воспитатель.
- Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину. (Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина).
- Несу золотые яйца. Дорого. (русская народная сказка «Курочка Ряба»)
- Потерян ключ из драгоценного металла. (Буратино из сказки «Золотой ключик или приключения Буратино» А. Н. Толстого)
- Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света. (Доктор Айболит из одноименной сказки К. И. Чуковского)
- Предлагаю платные услуги. Отмою все! (Мойдодыр из одноименной сказки К. И. Чуковского)
- Туристическая фирма организует воздушное путешествие вдоль молочной реки с кисельными берегами. (русская народная сказка «Гуси-лебеди»)
- Говорите сколько захотите, тариф бесплатный. («Телефон» К. Чуковского)
(Мама отрывает третий лепесток и зачитывает) “Музыкальная пауза” — воспитатель предлагает детям спеть заранее подготовленную песню.
- Песня “Мамочка ты лучшая на свете”
(Мама отрывает четвёртый лепесток и зачитывает) “Бывает такое, что мама иногда устаёт и ей просто нужно помочь. Помогаете ли вы своей маме? Давайте и сейчас мы поможем нашим мамам.”
- Игра — «Развесим белье после стирки» (на столике лежат различное кукольное белье и прищепки. Дети вешают его на верёвку с прищепками)
(Мама отрывает пятый лепесток и зачитывает) “Все женщины — отличные хозяйки, они много времени проводят на кухне. А наши мамы — самые лучшие хозяйки на свете.”
- Игра «Хозяюшка» нужно с завязанными глазами на ощупь определить, что находится на блюдечке. (На блюдце сахар, соль, пшено, гречка, рис, перловка. Мамы угадывают, какая крупа перед ними.)
(Мама отрывает шестой лепесток и зачитывает) “Танцевальная пауза”
- Игра «Если нравится тебе, то делай так…»
(Мама отрывает шестой лепесток и зачитывает) “А сейчас пора творить. Предлагаем мамам с детками сделать на память из бумаги фоторамку для семейного альбома.”
- Творческая мастерская «Очумелые ручки»
Рефлексия. В конце мероприятия после продуктивной деятельности у детей и мам спрашивают: «Кому сегодня было интересно — дружно похлопайте!»
