Сценарий игры-путешествия «Волшебный мир сказок»
Цель: создание условий для формирования у обучающихся с ОВЗ устойчивого интереса к чтению сказок.
Задачи:
- обобщать знания обучающихся о сказках;
- развивать умение узнавать сказки и их героев;
- развивать творческое воображение, ассоциативную память;
- воспитывать потребность в чтении книг, воспитывать любовь к устному народному творчеству, к сказкам различных писателей.
Оборудование: мультимедийная презентация по теме проекта, доска с объявлениями, фишки, три зеркала, книга.
Ход мероприятия
Слайд 1
Ведущая:
Здравствуйте, ребята! С самого детства вас окружают сказки. Когда вы были маленькими, вам рассказывали сказки мамы или папы. Читая сказки, вы проникаете в чудесный и загадочный мир.
Слайд 2
Звучит мелодия из песни «В гостях у сказки»
Слайд 3
Обучающиеся рассказывают стихи:
Обучающиеся 1
Сказка по лесу идет-
Сказку за руку ведет,
Из реки выходит сказка,
Из трамвая! Из ворот!
Ведущая:
Это что за хоровод?
Обучающиеся 1
Это сказок хоровод!
Ведущая:
Сказка – умница и прелесть,
С нами рядышком живет.
Обучающиеся 2
Чтобы, чтобы, чтобы снова
Добрый злого победил!
Чтобы добрый, чтобы злого
Стать хорошим убедил!
Обучающиеся 3
Ух, за мной и за тобой
Сказки бегают гурьбой!
Обожаемые сказки-
Слаще ягоды любой!
Ведущая:
В сказке солнышко горит,
Справедливость в ней царит!
Сказка — умница и прелесть!
Ей повсюду путь открыт.
Слайд 4
Ведущая:
Посмотрите у меня в руках красивая книга! И сказки в ней, наверно, интересные! (пытается открыть книгу, но она не открывается).
Ничего не пойму! А вы, ребята?
Звучит волшебная музыка.
Ведущая:
Ребята, эту книгу нам передали жители сказочного леса. Они придумали для вас увлекательные задания. За каждый правильный ответ вы будете получать фишку. Открыть книгу сможет тот, кто наберет большее количество фишек. Если вы читаете сказки, то справится с этими заданиями вам будет несложно. Вы согласны? (ответы обучающихся). Тогда в путь. Желаю вам успеха!
Слайд 5
Конкурс «Загадки».
- Угадайте название сказки по одной фразе: «Не печалься, ступай себе с богом. Будет вам новое корыто». («Сказка о рыбаке и рыбке»)
- Назовите сказки с главным героем по имени Иван. («Сивка-Бурка», «Гуси-лебеди», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Иван—крестьянский сын», «Конек-Горбунок» и другие)
- Где спрятался седьмой козленок от волка? (Под печкой)
Слайд 6
- Где баба набрала муки на колобок? (По амбару намела, по сусекам наскребла)
- Из чего фея сделала Золушке карету? (Из тыквы)
- Какая профессия была у папы Карло, выстрогавшего из полена Буратино? (Шарманщик)
- Кто доставил доктора Айболита в Африку? (Орел)
- Кто одолел Тараканище в одноименной сказке К. Чуковского? (Воробей)
Ведущая:
Молодцы, я вижу, вы действительно знаете сказки. На все вопросы ответили. А теперь…
Слайд 7
Конкурс «Сказочное жилище».
- Это жилище изготовлено из древесины дуба. А рыжая нахалка – лиса выгнала хозяина избушки, когда ее собственная, ледяная, растаяла. Назовите хозяина-горемыку. (Заяц)
- У одного из них домик сделан по-быстрому из соломы, у другого более прочен – из веток и прутиков, а вот у третьего дом каменный с крепкой дверью. Назовите всех троих. (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
- Это пристанище расположено на крыше стокгольмского дома. И в нем есть что посмотреть: на полу вишневые косточки, ореховая скорлупа и обертки от конфет. Кто хозяин? (Карлсон)
Слайд 8
- Это строение по команде хозяина поворачивается к лесу задом, к гостю передом, а его хозяйка чует «русский дух». (Баба-Яга)
- Очень тесное и бедное обиталище, однако, на стене висит холст, за которым маленькая дверца, отпирающаяся волшебным ключом, который получил от черепахи Тортилы… (Буратино)
- В доме восемь, дробь один
На заставе Ильича
Жил высокий гражданин
По прозванью Каланча. (Дядя Степа)
- В этом ветхом-ветхом пристанище у самого синего моря жили они 30 лет и три года. (Старик и Старуха)
Слайд 9
Конкурс «Знатоки сказок».
Просмотр отрывка из мультипликационного фильма «Серебряное копытце»
Слайд 10
Конкурс «Кто лишний?».
Ведущая:
Сейчас я буду называть вам имена героев сказок, а вы найдете в этом списке лишнего:
— Кот Матроскин, дядя Федор, Серый волк.
— Али-баба, 33 богатыря, 40 разбойников.
Слайд 11
— Кай, Герда, царь, разбойники.
— Малыш, ведьма, Карлсон.
Слайд 12
— Людоед, кот, заяц, Маркиз де Карабас.
— Лебеди, утенок, волшебник, курица.
Слайд 13
— Незнайка, Знайка, Красная Шапочка.
— Маугли, Чипполино, Вишенка, Синьор Помидор.
— Бабка, дед, жучка, медведь.
Ведущая:
Правильно, это репка! Сказка про то:
Как в одной деревне дедка,
Посадил простую репку!
Репка выросла на диво,
И румяна и красива!
Репка соком налилась,
И до неба поднялась!
Эй, ребята, выходите!
Да на репку поглядите.
Слайд 14
Физминутка «Репка».
Обучающиеся выполняют движения вместе с воспитателем под видеоролик Кукутики «Репка».
Слайд 15
Игра «Зеркальце».
Приглашаются 3 обучающихся. Им необходимо, держа перед собой зеркало, повторить 5 раз фразу: «Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее!». Выигрывает тот, кто ни разу не засмеется.
Слайд 16
Конкурс «Доска объявлений».
- Предлагаю услуги гувернантки. Научу невоспитанных мальчиков читать, писать, считать, а также хорошим манерам. (Мальвина.)
- Одинокий мечтатель, рост 13 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь трехглавой подруге. (Змей Горыныч.)
- Всем принцам! Ближайшие сто лет не беспокоить своими поцелуями – очень спать хочется. (Спящая красавица.)
- Опытный столяр из материала заказчика настрогает вам детишек, причем одних мальчишек. (Папа Карло.)
- Владелец частной фермы из деревни «Репкино» предлагает семена для выращивания гигантского урожая. (Дед из сказки «Репка».)
- Напишу за вас мемуары, научу сочинять пыхтелки, сопелки, ворчалки и т.п. (Вини-пух.)
- Частное охранное бюро, возглавляемое дядькой Черномором, обеспечит вам безопасность на отдыхе у моря. (33 богатыря.)
Слайд 17
Конкурс «Назови сказку правильно».
«Волк и семеро котят»
«По щучьему волшебству»
«Мальчик-с-каштанчик»
«Бычок-розовый бочок»
«Сестрица Аленушка и братец Егорушка»
«Даша и медведь»
«Утки-лебеди»
«Петушок Ряба»
«Петушок и гороховое зернышко»
Слайд 18
Ведущая:
Молодцы ребята, вы успешно прошли все задания! А теперь посчитайте свои фишки. Книгу открывает тот, у кого больше всего фишек.
Обучающиеся подсчитывают фишки. Звучит волшебная музыка, книжка открывается.
Ведущая:
Посмотрите ребята, книга открылась. (Начинает листать книгу). Сколько здесь интересных сказок! Мы обязательно их вместе почитаем. Согласны? Наши конкурсы подошли к концу. А теперь поднимите руки у кого хорошее настроение. Отлично! На этом я с вами прощаюсь! До свидания!
Слайд 19
