Сценарий
Городского открытого урока посвященного Дню полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады.
Дата: 27.01.2020 г.
Время: 14:30
Место: Большой зал ГЦКиД
До начала мероприятия в малом зале работают выставки, проводятся акции «Блокадный хлеб», «Письмо сверстнику в блокаду»
В большом зале звучит музыка военных лет
Занавес закрыт
По сигналу режиссера свет микшируется, в полной темноте звучит стих
Диктор:
Кто-то помнит об этом со школьной скамьи,
Кто-то – с первых ступеней детсада…
В необъятной стране нет, пожалуй, семьи,
Где не знают, что значит – БЛОКАДА…
Про разруху и голод, про жизнь без прикрас,
Про спасение Летнего сада…
Мы вдыхаем, как воздух, правдивый рассказ
О суровой судьбе Ленинграда.
Из музейных архивов, из фильмов и книг
Про блокадные дни или ночи…
Я ни разу не слышал про тяжесть «вериг»,
Кровь за кровь – в череде многоточий.
Пискарёвские плиты – священный гранит
С миллионом непрожитых жизней…
Имена, словно знамя на теле, хранит,
Как присягу на верность Отчизне.
На последнем четверостишье занавес открывается
На сцене солистка вокального ансамбля «Вдохновение» Тамара Жемейкиена
Солистка высвечивается пушкой
Тамара Жемейкина — Утомленное солнце (короткая версия)
На сцену выходит учитель с книгой в руках, зачитывая текст из нее
Учитель: Начало лета 1941 года было холодным, но накануне 22 июня солнце вышло из-за туч и день был, по-летнему, тёплым. Белая ночь на Неве! На улицах, площадях и набережных десятиклассники отмечали окончание школы. Особенно много их было у «Медного всадника», на стрелке Васильевского острова, на Невском проспекте. Встречались у «Лягушатника» и «Елисеевского», пели песни на набережных Невы. Жизнь была наполнена миром и счастьем. Белая ночь над Невой… Последняя мирная ночь. Она разделила жизнь на довоенную и военную, а людей – на живых и мёртвых.
Первые, самые тяжёлые дни войны. Главные удары фашистских армий были направлены на Москву и Ленинград.
Бывает в нашей жизни, когда мы вспоминаем то, чего с нами никогда не случалось, вспоминаем то, что знаем только из книг.
Звучит школьный звонок
На экране – школьная доска с названием мероприятия
Учитель: Добрый день, уважаемые ученики и гости нашего открытого урока. Сегодня на уроке истории посвященному Дню полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады присутствуют свидетели тех давних событий:
- Валентина Григорьевна Коваленко;
- Алевтина Андреевна Юровская;
- Игорь Петрович Огородников;
- Борис Иванович Русинов;
- Анатолий Герасимович Тишин;
- Лидия Андреевна Виноградова;
- Надежда Александровна Предеина;
- Людмила Сергеевна Алексеева.
Гости нашего открытого урока: Глава города Бердска Евгений Анатольевич Шестернин, Председатель совета депутатов города Бердска Валерий Георгиевич Бадьин, а также руководители учреждений и общественных организаций города Бердска. Мы начинаем урок.
После начала войны Ленинград стал прифронтовым городом: строились рубежи обороны, эвакуировались в тыл заводы и фабрики, театральные и музыкальные коллективы. В конце августа германская армия захватила станцию Мга, прервав железнодорожное сообщение. А 8 сентября пал Шлиссельбург и была перерезана сухопутная дорога, которая связывала Ленинград со страной. Город оказался в кольце врага. Началась 900-дневная блокада Ленинграда. Тогда никто не мог предположить, сколько горя и страданий она принесёт. Улицы опустели, в городе появились военные патрули, введено затемнение — маскировка освещенных объектов от нападения противника. По планам Гитлера Ленинград должен был быть взят в первый же месяц войны. Его собирались сровнять с землёй и затопить водами Балтийского моря. Но на весь мир прозвучал ответ ленинградцев: «Не отдадим!»
Когда планы по захвату Ленинграда провалились, появилась директива главного командования германской армии.
Голос за кадром, текст дублируется на экран
Диктор: Директива 1601 от 22 сентября 1941 года:
- Фюрер принял решение стереть город Петербург с лица земли.
- Предполагается окружить город тесным кольцом и, путём обстрела артиллерией всех калибров и беспрерывной бомбёжки с воздуха, сровнять с землёй.
- Если, вследствие создавшегося в городе положения, будут заявлены просьбы о сдаче, они будут отвергнуты».
Я уничтожу этот город! Он никогда не возродится! Его уже нет! Нет! Нет!
Сводка прерывается сигналом воздушной тревоги.
Учитель: Ежедневные налёты вражеской авиации и многочасовые обстрелы города артиллерией стали настоящим бедствием для ленинградцев. После одной из таких бомбёжек была уничтожена самая крупная продовольственная база города – Бадаевские склады. В городе стало не хватать продуктов питания. Положение блокадного города было невероятно трудным. В домах отсутствовало тепло, электричество, керосин не выдавался. Город перешел на нормированное довольствие.
С 20 ноября 1941 года пятый раз сокращается хлебный паек: рабочие стали получать 250 г. хлеба, а неработающие, в том числе и дети- 125 г. хлеба в день, да и то хлебом-то он только назывался. На самом деле хлеб состоял из 10 % воды, 10% целлюлозной муки и 80% суррогатов.
По воспоминаниям одной из жительниц блокадного Ленинграда: «По совету одной старушки сварила обои. Но стало так противно — тут же выбросила, только воду испортила. Сварила и ремень (дворник посоветовал) — тоже мутная , грязная вода. Вылила. И вот здесь мы дали все друг другу слово — не психовать, не есть всякую дрянь, и будь что будет. Дома я соблюдаю чистоту. Думаю, что это нас поддержало. Подаю всегда на тарелочке… Воды не было — ходила на Неву с бидончиками… Да, люди едят кошек, собак… А я радуюсь, что дети мои не теряют человеческого образа».
Город интеллигенции и рабочих не погрузился в панику, ленинградцы держались.
Помимо голода пришли и другие бедствия, в конце ноября ударили морозы под -40, замерзли водопровод, канализация. За водой ходили на набережную Невы; делали проруби и набирали воду под обстрелами. В декабре 1941 г. Город оказался в ледяном плену. Были зафиксированы случаи каннибализма. Люди умирали целыми семьями, домами, кварталами. На глазах матерей умирали дети, младенцы оставались без родителей и, если их не находили, они были обречены. И так почти 900 дней и ночей.
Вот страшная хроника тех блокадных дней.
Текст на экране
Диктор: «В ноябре голод унёс 11 тысяч человеческих жизней, в декабре – 53 тысячи, в январе — 72 тысячи, в феврале – 83 тысячи, в марте – свыше 110 тысяч жизней ленинградцев». С первыми тёплыми днями весны 1942 года, под растаявшим снегом, нашли ещё около 13 тысяч трупов».
Учитель: Но главными жертвами этой трагедии были дети… Страшным символом блокадного Ленинграда стал дневник Тани Савичевой. Записи, которые и сегодня не оставляют равнодушных. До нас дошли девять листков из дневника Тани — записи, потрясшие миллионы сердец. Детская рука с трудом выводила слова. Измученная невыносимыми страданиями, она была неспособна на живые эмоции. Таня просто фиксировала реальные факты своей жизни.
Кадры «Дневник Тани Савичевой». Листки дневника на экране:
«Женя умерла 28 декабря в 12 часов утра 1941г»
«Бабушка 25 января в 3 часа дня 1942 г»
«Лёка умер 17 марта в 5 часов утра 1942 г»
«Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942 г»
«Дядя Лёша 10 мая в 4 часа дня 1942 г»
«Мама 13 мая в 7.30 часов утра 1942 г.»
«Савичевы умерли».
«Умерли все».
«Осталась одна Таня».
Учитель: Таню, потерявшую сознание от голода, нашли служащие санитарных команд, обходивших квартиры в поисках осиротевших детей. Вместе с другими ленинградскими детьми её эвакуировали по «Дороге Жизни», но спасти Таню было уже невозможно: она умерла первого августа 1944 года. Судьба юной ленинградки стала олицетворением стойкости и страданий, которые выпали на долю всех детей блокады.
Маргарита Пахомова (БДМШ) – «Чуть прикасаясь губами к засохшему хлебу»
Чуть прикасаясь губами к засохшему хлебу,
Запах знакомый вдыхая до чёрных кругов,
Девочка в парке стояла — с глазами — в полнеба! —
Тихо дрожа от мороза, без слёз и без слов.
Из темноты незаметно щенок появился,
Вытянул морду и, глядя ей прямо в глаза,
Нет, не скулил — он как будто бы Богу молился,
Воздух глотая, и взглядом по хлебу скользя…
Глянула вниз, по-старушечьи губы поджала,
В зябкой ладони зажав драгоценный кусок,
Бросилась в сторону и, как могла, побежала…
Спал Ленинград. А чужой, ненавистный щенок
Лёг на живот и пополз по январскому снегу,
Жалко скуля, и надеясь беглянку догнать.
Та поскользнулась на льду и упала с разбегу,
Несколько раз попыталась подняться и встать,
Но, обессилев, вздохнула, свернулась клубочком,
Вспомнила бабушку, деда, сестрёнку и мать,
Крепко вцепившись в тот самый, заветный, кусочек,
Нет, не заплакала — Пушкина стала читать.
В воздухе таяла, таяла музыка строчек.
Злая луна почему-то мерцала свечой…
К жизни вернул её маленький тёплый комочек,
Громко сопел он и тыкался носом в плечо.
Из-под ресниц покатились солёные льдинки,
Тонкие руки на ощупь упрямца нашли,
Хлеб разломили и дали ему половинку,
К сердцу прижали и этим от смерти спасли…
Чуда не вышло. Нева подо льдом клокотала!
Но никого не шокировал странный дуэт:
Мёртвая девочка тихо спала у вокзала
С мёртвым щенком на руках. Занимался рассвет…
Учитель: С сентября 1941-го года по ноябрь 1943-го по транспортной магистрали, которая проходила по замерзшему Ладожскому озеру и соединяла Ленинград с тыльной частью страны, советские военные смогли эвакуировать 1 миллион 376 тысяч человек. В Новосибирскую область из блокадного Ленинграда было эвакуировано 120 433 человека и 36 262 человека из Ленинградской области. В основном это были дети, женщины и старики. Над магистралью постоянно кружили вражеские самолёты, сбрасывая свой смертоносный груз, она день и ночь обстреливалась из орудий. Машины уходили под лёд вместе с продуктами и теми, кто пытался спасти ленинградцев. Первое её название «Дорога смерти», но ленинградцы называли её «Дорогой Жизни». Ведь только по ней можно было доставить продукты умиравшим горожанам, только по ней вывезти людей из блокады.
В осажденном городе работали 30 школ. Местом учебы стали и некоторые бомбоубежища жилых зданий. Даже в таких жутких условиях дети учились. Это был подвиг. Опасен и тяжел путь в школу. На улицах часто рвались снаряды. В школах и бомбоубежищах, где проводились занятия, стоял такой мороз, что замерзали чернила. Ученики сидели в пальто, шапках, рукавицах. Руки коченели, а мел выскальзывал из пальцев. Ученики шатались от голода. У всех была общая болезнь — дистрофия. А к ней еще прибавилась и цинга. Кровоточили десны. Качались зубы. Ученики умирали не только дома, на улице, по дороге в школу, но, случалось и прямо в классе.
Ульяна Лемешко (СОШ №1) – В школе
Девчонка руки протянула
И головой – на край стола,
Сначала думали – уснула,
А оказалось – умерла.
Её из школы на носилках
Домой ребята понесли.
В ресницах у подруг – слезинки
То исчезали, то росли.
Никто не обронил ни слова,
Лишь хрипло, сквозь метельный стон,
Учитель выдавил, что: «Снова,
Уроки – после похорон».
Учитель: Несмотря на нечеловеческие страдания, ленинградцы не сдавались. Женщины заменили на заводах своих отцов и мужей, 14- летние подростки выполняли рабочие нормы, а вечерами дежурили на крышах домов, чтобы сбросить «зажигалки» и уберечь родной город от пожаров. Город хотел жить! В блокадном Ленинграде музы не молчали! Здесь начал писать свою седьмую симфонию композитор Дмитрий Шостакович. Осенью 1941 года Большой симфонический оркестр ленинградского радио приступил к репетициям первых трёх её частей. Ленинград уже ждал этот концерт, он не мог не состояться. В город самолётом была доставлена партитура всей симфонии, с фронта отозваны бойцы-музыканты, чтобы заменить умерших оркестрантов. Теперь симфония называлась «Ленинградской».
Звучит — Ленинградская симфония
9 августа 1942 года в Большом зале филармонии, несмотря на светомаскировку, горели все хрустальные люстры. В зале сидели моряки, пехотинцы, бойцы ПВО и ленинградцы – завсегдатаи филармонии. Исполнение длилось 80 минут. За это время на город не упало ни одного снаряда, не разорвалось ни одной бомбы. Орудия врага молчали – их подавила мощным огнём наша артиллерия, защищавшая город. Произведение Шостаковича потрясло слушателей. Музыка сумела выразить то, что в это в это трудное время объединяло ленинградцев: героизм, любовь к своему городу, вера в Победу.
На экране – Ахматова + цитата
Анна Ахматова вспоминала: «Всё было в этой симфонии: грохот орудий, вспышки пожаров, бомбы, сирены, самолёты – всё смешалось. Искусство и реальность слились воедино».
Исполнение транслировалось по радио. Его слышали не только жители города, но и, через громкоговорители, немецкие солдаты, осаждавшие город. Они обезумели от услышанного. Они считали, что перед ними мёртвый город, а он жил, он слушал симфонию Шостаковича!
Город выстоял! Полуживые, голодные и замёрзшие ленинградцы самоотверженно трудились. Наконец, они просто жили в блокадном городе. Одно это уже было подвигом. В январе 1943 года Ленинград получил связь со страной – узкую полоску земли шириной 10 километров, которую, ценой больших потерь, отвоевала у врага советская армия.
Под бомбами и снарядами в город пошли поезда с продовольствием. Блокада была прорвана, но до полного освобождения оставался ещё целый год. В январе 1944 года сильная орудийная канонада разбудила ленинградцев. Ещё не прошёл страх перед возможным штурмом города, но это били наши орудия. Войска Ленинградского фронта перешли в наступление и отбросили врага от города. 27 января освобождение Ленинграда от вражеской блокады было завершено. Это был праздник со слезами на глазах. В городе гремел салют!
Вокальный ансамбль «Вдохновение» — Березовые сны
Учитель: Мало ленинградцев дожили до дня освобождения от блокады: тысячи погибли под бомбами и снарядами во время ежедневных обстрелов города. Десятки и сотни тысяч умерли от голода и холода. Им, навсегда оставшимся в родном городе, мы обязаны своей жизнью, с нами на века память о них.
В рамках памятного события в городе Бердске прошла акция «Письмо сверстнику в блокаду». В акции приняли участие более 100 человек разных возрастов. Одно из писем – участников акции сейчас прозвучит в рамках открытого урока.
Чтец зачитывает письмо победителя акции «Письмо сверстнику в Блокаду»
Учитель: Во всем мире установлены мемориалы посвященные жертвам тех страшных событий. Эти мемориалы – символы стойкости, мужества и силы духа советских людей, символы неисчислимых страданий, которые принесла миру война. Эта память — благодарность за их боль и страдания. И только от нас зависит, сможем ли мы сохранить эту ПАМЯТЬ. Минута памяти… Самая длинная минута… В ней не 60 секунд, в ней 872 страшных блокадных дня, в ней навсегда сотни тысяч героических защитников и мирных жителей Ленинграда.
Минута молчания
На экране — фотографии
Учитель: Одним из тех, кто защищал Ленинград был и наш земляк, бердчанин Аксёнов Петр Титович. Окончив школу №1 он поступил в Томское артиллерийское училище, откуда 20-летним отправился защищать Ленинград. В жестокой схватке Петр был ранен осколком снаряда в голову, но поля боя молодой командир не покидал. Закалился, возмужал Петр Титович в беспрерывных битвах. Грудь молодого храброго командира украсили шесть правительственных наград: Орден Красной Звезды, Орден Красного Знамени, орденами «Отечественная война II степени» «Отечественная война I степени», медали «За отвагу» и «За оборону Ленинграда».
В нашем городе вот уже 29 лет ведет свою работу общественная организация «Блокадник». Благодаря инициативе Валентины Григорьевны Коваленко в январе 1991 года с письма «Блокадники, отзовитесь», написанного ею в одну из местных газет, началась история этой общественной организации. За время своего существования, организацией были изданы книги, включающие в себя исторические факты, воспоминания и творчество участников общества «Блокадник». Благодаря этим книгам память о тех страшных событиях будет сохранена для будущих поколений.
Общественная организация для многих стала семьей и домом: здесь встречаются, общаются, интересуются делами друг друга и находят душевную поддержку. На сегодняшний день в обществе состоит 15 человек.
Администрация города Бердска оказывает всестороннюю поддержку в решении любых вопросов возникающих в жизни общественной организации.
На сцену приглашается Глава города Бердска Евгений Анатольевич Шестернин и Председатель совета депутатов города Бердска Валерий Георгиевич Бадьин.
Выход Главы город Бердска
Евгений Анатольевич приглашает на сцену председателя общества «Блокадник» Валентину Григорьевну Коваленко.
Выход Валентины Григорьевны
Выступление
Евгений Анатольевич награждает победителей акции «Письмо сверстнику в Блокаду»
(ФИО победителей)
Евгений Анатольевич дарит Валентине Григорьевне цветы
Вручение цветов блокадникам в зале
Учитель: Большое спасибо вам, Евгений Анатольевич, Валерий Георгиевич, Валентина Григорьевна.
Дорогие наши ветераны, блокадники! От всей души поздравляем Вас с 76-ой годовщиной снятия блокады Ленинграда. В вашем лице мы хотим поблагодарить всех участников тех страшных событий за ваш великий подвиг, за ваш жизненный путь, который всегда будет служить образцом для молодого поколения. (если цветы не были вручены) Примите эти цветы.
Вручение цветов (если не были вручены ранее)
Спасибо Вам за веру и терпенье,
За то, что нас спасли и Ленинград,
Ведь в том, что знает мир «Петра творенье»-
Заслуга Ваша, Ваш бесценный вклад!
Много времени прошло с тех пор, многое изменилось. Выросли поколения, не знавшие войны и блокады. Но никакие сроки не смогут приуменьшить величие подвига ленинградцев – подвига, равного которому не знает история.
Звучит школьный звонок
Учитель: Урок окончен.
