СЦЕНАРИЙ НОВОГО ГОДА
Свет в зале выключен, горит зеркальный шар.
«Царство сладостей»
- 1. Под музыку дети вбегают в зал, в руках «дождик», и встают
врассыпную. Выполняют под музыку движения (по показу муз. рук.).
После танца дети встают врассыпную.
- 2. Появляется Снегурочка, танцует между детьми, останавливается.
Свет включается
Снегурочка: Здравствуйте ребята!
Здравствуйте гости дорогие!
Здравствуй, праздник новогодний!
Праздник елки и зимы!
Мы опять сегодня вместе
В этом зале, в этот час.
Снова танцы, снова песни
Прозвучат в гостях у нас!
- Перекличка:
С музыкой веселой мы вбежали в зал
И лесную гостью каждый увидал!
— Зелена, красива, высока, стройна
Взрослым и ребятам нравится она.
— Здравствуй, елочка лесная –
серебристая, густая
— Ты под солнышком росла
И на праздник к нам пришла!
Машет веткою мохнатой нам веселый Новый год
Знают, знают все ребята — славный праздник у ворот .
Скоро вместе снами будет наш любимый Дед Мороз
Никого не позабудет, привезет игрушек воз.
Со Снегурочкою вместе заведем мы хоровод
Здравствуй, праздник наш веселый
Наш волшебный Новый год!
Ярко, празднично, нарядно все вокруг.
Здравствуй, елка, долгожданный друг.
— Заглянула ты сегодня в каждый дом„
О тебе сегодня звонко песенку споем.
- Снегурочка: Ой, ребята, и правда — какая елка у вас красивая, никогда такой не
видела. Давайте подойдем, украсим ее снежком, рассмотрим поближе.
Дети подходят вместе со Снегурочкой к елке, кладут «дождик» под елку.
Снегурочка: Какая нарядная, просто диво. Только что-то огоньки на ней не
горят. Давайте возьмемся за руки, встанем вокруг елки и зажжем огоньки.
- 5. Дети берутся за руки и встают вокруг елки.
Снегурочка: А что бы огоньки зажглись надо всем вместе волшебные слова
сказать . Повторяйте за мной:
Снегурочка: Ну-ка елка встрепенись!
Дети: встрепенись, встрепенись!
Снегурочка: ну-ка, елка, улыбнись
Дети: улыбнись, улыбнись.
Снегурочка: ну-ка, елка, раз, два, три
Дети: раз, два, три.
Снегурочка: Светом радости — гори!
Дети: гори-и-и-и!
Свет гаснет, а Елка зажигается. Свет зажигается.
Снегурочка: Еще краше елочка стала. Давайте песенку про нее споем.
- Хоровод « Елочку зеленую в гости мы позвали ».
После окончания песни у Снегурочки звучит сигнал на телефоне.
- Снегурочка: достает телефон. Ой, ребята, Дед Мороз мне прислал СМС.
Садитесь — ка, я вам прочитаю.
(Дети садятся на стульчики)
«МИЛАЯ ВНУЧКА! Я В СКАЗОЧНОМ ЦАРСТВЕ СЛАДОСТЕЙ, СОБИРАЮ РЕБЯТАМ ПОДАРКИ. БЕРИ РЕБЯТ, И ИДИТЕ КО МНЕ.
ДО СКОРОЙ ВСТРЕЧИ. ТВОЙ ДЕДУШКА».
Ну что, готовы идти навстречу дедушке? Тогда собирайтесь, путь у нас дальний. Обувайте сапоги, надевайте шапки, куртки, варежки и пойдем (все слова сопровождаются имитационными движениями Снегурочки и детей ). А чтобы быстрее добраться предлагаю поехать на саночках-самокаточках.
( Д.М. выходит с мешком и садится за елку, накрывается простыней)
- 8. Звучит музыка, дети встают по трое. Первый перед ними ребенок держит воротца. За Снегурочкой двигаются перед елкой по залу, имитируя поездку на санях.
9.Исполняется песня « Зимняя песенка»
Снегурочка с окончанием песни предлагает выйти из саней, пройтись пешком. Идут вокруг елки
1О. Снегурочка останавливается и обращает внимание детей на огромный сугроб.
Снегурочка: Что-то очень странный сугроб. Трогает его. Откуда взялся этот
сугроб? Такое впечатление, что там внутри кто-то есть. Снимает простынь.
Обнаруживают Деда Мороза, который спит.
(Трогает его, зовет, Дед не реагирует). Странно, почему Дедушка здесь оказался, не двигается, как — будто заколдованный
Ребята, помогите мне Дедушку разбудить, Дедушка… Дедушка… проснись.
Ребята говорят вместе со Снегурочкой. Снегурочка дотрагивается до Деда Мороза.
- Дед Мороз просыпается, оглядывается, удивляется: Как я тут очутился, я же
вам за подарками собирался? Ничего не понимаю.
Снегурочка: Дедушка, иди, присядь. Ребята, давайте Дедушку посадим на стул, сами присядем и подумаем, что же могло случиться?
Дед Мороз берет мешок и садится на стул. Ребята тоже садятся на стулья.
Снегурочка: А где же твой посох?
Дед Мороз: действительно, а где же мой посох? Вспомнил!!!
Я собирался в царство сладостей, посох поставил, взял мешок, а баба Яга все просилась со мной, но я ей не разрешил идти со мной. Значит, когда я отвернулся, она взяла мой посох, меня усыпила, в лес закину, а сама отправилась за подарками. Что же делать? Без посоха я в царство сладостей не попаду и подарков ребятам принести не смогу? (расстраивается)
- Снегурочка: Дедушка, не расстраивайся, ребята помогут найти Бабу Ягу и
посох у нее отобрать. Правда, ребята!
Дети: —поможем.
Снегурочка: ребята, что же нам может помочь найти Бабу Ягу? (Дети предлагают свои версии).
Снегурочка: Дед Мороз, ты же волшебник. Наверняка у тебе и вещи волшебные есть’?
Дед Мороз: ну конечно есть, как же я сразу про них не вспомнил? Берет мешок, роется в нем, достает ковер-самолет. Вот ковер-самолет, он нам поможет!
Снегурочка: Как же он нам поможет? Куда лететь не знаем, да все мы на нем не поместимся.
Дед Мороз убирает ковер, достает шапку-невидимку. Вот шапка, да не простая, а невидимка. Поможет?
Снегурочка: Ребята, а мы сможем все вместе ее надеть. Нет, она для одного человека, а нас много.
Дед Мороз убирает шапку, достает серебряное блюдечко и наливное яблочко. Ну, это нам совсем не поможет!
Снегурочка: Ребята, а зачем нужно серебряное блюдечко и наливное яблочко? Правильно, это как телевизор, яблочко катится и блюдечко все показывает. Говори, дедушка, волшебные слова, и мы увидим, где сейчас Баба Яга.
- Дед Мороз: катает яблочко по блюдечку и говорит слова:
Катись-катись яблочко по серебряному блюдечку,
покажи леса и моря, и широкие луга,
гор красоту, небес высоту.
Покажи Бабу Ягу!!!
Ой, вижу, вижу. Она в сказку «Волк и семеро козлят» пробралась, всех козлят перессорила. Нужно срочно в сказку отправляться, козлят мирить. Только как же мы их помирим?
Снегурочка: А я знаю. Они танцевать любят, так пускай в танце и помирятся.
Дед Мороз: Отправимся — ка в сказку на новогоднем паровозике. Вставайте все за мной,
паровозик отправляется.
Дети встают за Дедом Морозом паровозом. Дед Мороз дает сигнал и под музыку «везет» детей перед елкой змейкой. Снегурочка сзади.
Дед Мороз: Ну вот и приехали, садитесь — ка, сейчас козлята пожалуют. Дети садятся.
14.ТАНЕЦ КОЗЛЯТ
В конце танца уходят за кулисы.
Снегурочка: Ну вот, козлята помирились. А где же Баба Яга?
15. Дед Мороз: Видно успела убежать. Надо опять яблочко с блюдечком брать.
Берет, говорит волшебные слова.
Катись-катись яблочко по серебряному блюдечку,
покажи леса и моря, и широкие луга,
гор красоту, небес высоту.
Покажи Бабу Ягу!!!
Вижу, вижу. Она уже в другой сказке. Красную шапочку заколдовала, в озорницу ее превратила. Срочно туда отправляться нужно. Закрывайте глаза.
Свет гаснет.
Дед Мороз: Раз, два, три, волшебную дверь отвори, и в сказку попади.
Свет зажигается
- КРАСНАЯ ШАПОЧКА И ВОЛК.
После номера Кр. Шапочка и волк не уходят, а остаются посередине зала.
Дед Мороз обращается к Кр. Шапочке – Что же ты так озорничать стала, бедного волка обмотала?
Кр. Шапочка – не знаю Дедушка. Я так не хочу делать, оно у меня само так получается.
Дед Мороз – Да… Без колдовства Бабы Яги тут не обошлось. Давай-ка распутаем волка. Я, ребята, предлагаю сыграть в необычную игру, тогда сможем расколдовать ее.
- ИГРА «ПЕРЕДАЙ ШАПКУ»
Дети образуют два круга, в одном Снегурочка. В другом ДМ. ДМ встает около Кр. Ш. Дети под музыку передают шапку, надевая ее каждый на голову-чья команда быстрее.
Д.М.- после игры надевает шапочку Кр.Ш. – ой. Кр.Ш. вот мы тебя и расколдовали. Баба Яга тебе шапочку задом наперед надела, а мы ее в игре крутили-вертели да тебе правильно надели. Вот ты опять послушной стала.
Медведи за штору
Д.М.- Ребята, а нам все-таки найти Б.Я. нужно. Присядьте на места, а я блюдечко возьму.
Берет, говорит волшебные слова.
Катись-катись яблочко по серебряному блюдечку,
покажи леса и моря, и широкие луга,
гор красоту, небес высоту.
Покажи Бабу Ягу!!!
Снегурочка тоже смотрит в блюдечко. Смотри, Дедушка, Б.Я. медвежат разбудила. Они проснулись, ревут, сюда идут. (пугается)
Медведи выходят, занимают свои места.
18.ТАНЕЦ МЕДВЕДЕЙ
Остаются после танца.
Снегурочка: бедные мишки. Ребята, давайте им колыбельную сыграем, чтобы уснули они и спали сладко-сладко до самой весны.
Дети берут музыкальные инструменты, встают с двух сторон, как сидят.
- Играют колыбельную ( оркестр)
Мишки засыпают.
Д.М. — полушепотом — Ну что, мишек убаюкали, садитесь, не шумите, чтобы они не проснулись. А вот Бабу Ягу опять не нашли. Снова нужно ее искать.
Выходит и встает впереди мишек
(мишки уходят)
Принцессу и короля за штору
- Берет блюдечко с яблочком, говорит волшебные слова.
Катись-катись яблочко по серебряному блюдечку,
покажи леса и моря, и широкие луга,
гор красоту, небес высоту.
Покажи Бабу Ягу!!!
Д.М. — Ой, принцессу вижу. А что же с ней случилось? Всегда такая веселая, а теперь она ничего не хочет? А … вот и Баба Яга здесь. Это ее проделки. Поспешим в сказку пока она еще чего-нибудь не натворила. Закрывайте глаза.
Свет гаснет.
Д.М. говорит слова.» Раз, два, три, волшебную дверь отвори, в сказку попади.
Свет включить.
- НОМЕР ПРИНЦЕССЫ И КОРОЛЯ.
Садятся на места.
Придворный — Певцы заграничные
Король — Выбирай любого, все оплачу.
Принцесса — не хочу!
- 22. ЗАГРАНИЧНЫЕ ПЕВЦЫ
( в конце песни дети гр. № 4 встают с мест и начинают танцевать)
Д.М. — обращается к принцессе — Ничего не хочешь. А играть хочешь?
(размышляет вслух)
— Точно… Игра есть волшебная, она -то ее и расколдует. Помогите мне принцессу расколдовать, вставайте в круг.
- 23. ИГРА «МЫ ПОЙДЕМ С ТОБОЙ НАПРАВО…»
Мы с тобой пойдем направо 1,2,3
А потом пойдем налево 1,2.3
А потом мы соберемся 1,2,3
А потом мы разойдемся 1,2,3
А потом мы дружно сядем1,2,3
А потом мы дружно встанем 1,2,3
Вкруг себя мы повернемся 1,2,3
Дружно за руки возьмемся 1,2,3
(Дети идут по кругу со словами, с каждым разом музыка убыстряет темп.
Успевать делать движения под музыку)
Д.М.- ну что, принцесса, расколдовала тебя наша игра?
Принцесса — да, еще хочу!!!
Д.М. — обязательно поиграем в следующий раз. А сейчас надо Бабу Ягу найти.
Садитесь ребята, будем дальше смотреть.
- Берет блюдечко с яблочком, говорит волшебные слова.
Катись-катись яблочко по серебряному блюдечку,
покажи леса и моря, и широкие луга,
гор красоту, небес высоту.
Покажи Бабу Ягу!!!
Снегурочка — смотрит с Д.М. — Ой, я Бабу Ягу вижу. Ничего не понимаю?
Д.М.- Да она здесь, мы ее догнали.
- Б.Я. крадучись, с посохом Д.М., входит в зал, озирается по сторонам.
Д.М. — Ага, попалась!
Б.Я. — Кто? Я? метается по залу.
Д.М. — Стой, стой, Ягусенька.
Б.Я. останавливается — а что я? А я …ничего..
Д.М. — ты зачем мой посох утащила? Я подарки ребятам не могу собрать?
Б.Я. — Вот ты говоришь, подарки. Поэтому и утащила. Я все время одна. (Начинает всхлипывать). Никто на праздник не зовет, вот и ты меня с собой не взял. Я весь день летаю, ничего не получаю, а я тоже подарки хочу (рыдает).
Д.М. Ну так что же ты сразу не сказала, что тебе так одиноко. Успокойся.
Ребята, давайте Б. Я. оставим с нами. Только посох мой верни, он не тебе принадлежит, чужое брать нельзя.
Б.Я. возвращает посох. Прости меня Д. М., простите меня ребята. Это я не со зла… так… внимание на себя обратить…
Д.М. берет посох. Обращается к Снегурочке и ребятам- Ну, теперь полный порядок. Можно теперь веселиться, песни петь и стихи читать.
Снегурочка — Ребята, вставайте, наш праздник продолжайте.
2б. Дети выходят, встают врассыпную, перекличка
Что такое Новый год?
Это дружный хоровод!
Это смех ребят веселых
Возле всех нарядных елок!
С новым годом мамы!
С новым годом папы!
С праздником веселым
Вас поздравить рады!
Сегодня весело у нас
Мы Новый год встречаем
И всех, кто к нам пришел сейчас
Мы дружно поздравляем.
Пусть будет щедрым Новый год,
Пусть он на счастье не скупиться
Пусть зажигает звезды в срок
Чтоб всем желаньям нашим сбыться.
Мандаринов вкусный запах,
Нежный хвойный аромат
Огоньки в еловых лапах
Словно звездочки горят…
Мы желаем вам с любовью:
Пусть волшебный Новый год
Счастье, радость и здоровье
Вам в подарок принесет.
Мы в Новом году всем желаем успеха
Побольше веселого, звонкого смеха
Побольше веселых друзей и подруг
Чтоб с вами все вместе смеялись вокруг.
Пусть Новый год здоровье всем прибавит!
Пусть Новый год всем счастье принесет!
И все хорошее оставит, а все плохое унесет!
Снегурочка: ребята, а для Дедушки песню споете’?
- ХОРОВОД С Д.М. (перед елкой)
Б.Я.- ой! как весело-то с вами.
Д.М. — Так праздник же. Ребята стараются, поют, стихи читают, а я подарки не
успел приготовить. В царство сладостей дорога дальняя, ох, не успею…
Б.Я. — Д.М., так я в это царство короткую дорогу знаю, мигом обернусь.
Д.М. — ну что, ребята, поверим Б.Я. Давай, оправляйся, и с подарками
возвращайся, да поторапливайся.
Б. Я. Убегает.
Д.М. — А пока Б.Я. за подарками отправилась, мы скучать не будем, давайте в
игру играть. Я вас спрашивать буду, а вы мне отвечайте.
- 28. ИГРА — ПЕСНЯ «ЧТО ВАМ НРАВИТСЯ ЗИМОЙ»
(в конце песни Дед теряет варежку)
Снегурочка — Дедушка, а пока играл, варежку потерял.
Д.М. — к детям — отдайте варежку
Воспитатель — Дедушка, а ты ее догони.
- ИГРА «ДОГОНИ ВАРЕЖКУ»
Отдают варежку.
Д.М. — поиграли, да хватит. Дайте-ка мне пройти
Воспитатель — нет, дедушка, мы тебя не выпустим.
- ИГРА «НЕ ВЫПУСТИМ»
Д.М. -Ну что мне сделать, чтобы вы меня выпустили.
Снегурочка — Дедушка, а ты спляши для ребят.
Д.М. ну что ж, а ты внученька мне помогай.
Снегурочка — садитесь, ребята, да хлопайте в ладоши, Дедушка плясать будет.
Дети садятся
- ПЛЯСКА ДЕДА МОРОЗА.
После пляски садится на стул. Обмахивается.
Д.М. Что-то Ягусенька с подарками задерживается, пора бы ей уже вернуться.
- В это время появляется Б.Я. с большой конфетой под мышкой.
Подходит к Д. М. с возмущением говорит — Что, старый, обмануть меня решил, посмеяться!!!
Д.М. — да что ты, не думал я тебя обманывать.
Б.Я. — как же не думал. Прилетела я в царство сладостей, все обыскала, кроме этой
одной конфеты ничего не нашла. А сам говорил, что для всех ребят хватит,
да и мне достанется.( возмущается)
Д.М. Да ты не кричи, конфета- то волшебная. ПРИШЛО ВРЕМЯ ДЛЯ
ПОДАРКОВ.
Пойдем со мной. Поможешь мне подарки для ребят достать. И ты пойдем,
внученька, будешь тоже помогать.
Д.М.,Б.Я. и Снегурочка подходят к шторе. Баба Яга встает так, чтобы один конец
конфеты был за шторой, а другой в зале. Д.М. колдует —
Свет гаситься
калды балды, калды дед. Заколдованный билет.
Ты конфета оживи и подарки покажи.
Б.Я, во время слов снимает одну часть конфеты, а воспитатель за шторой другую часть.
Свет включается
- Воспитатель с одной стороны конфеты опускает подарки, а Д.М. и Снегурочка
с другой стороны их берут и раздают детям.
Подарки розданы, дополнительный подарок Д.М. отдает Б.Я., конфету большую
оставляют за шторой.
34. Д.М. и Снегурочка поздравляют всех с праздником.
