Методическая разработка внеклассного мероприятия, посвященного
Блокадному Ленинграду.
«Непокоренный Ленинград»
Цель мероприятия: создание условий для формирования и развития патриотических чувств обучающихся на примере героизма жителей и защитников блокадного Ленинграда.
Задачи: 1)познакомить ребят с историей блокадного города;
2) осветить истории беспрецедентного мужества и героизма жителей и защитников Ленинграда;
3) Расширить кругозор школьников об историческом прошлом нашей родины, героических страница Великой Отечественной войны.
Оборудование: презентация, видеофрагменты, выставка художественной литературы, посвященной Блокаде Ленинграда, для лучшего восприятия атмосферы лишений, в которой мужественно выживали ленинградцы, для обучающихся приготовлен хлеб, приближенный по составу и размеру пайка, к хлебу блокадных лет.
Ход мероприятия:
- Вступлением служит фрагмент стихотворения Ольги Аникеевой «Мне повезло, я позже родилась». Его зачитывает ученица под звук метронома.
Мне повезло, я позже родилась,
Не надо мной в осколки небо рвалось,
Когда земля под взрывами тряслась,
Не я в бомбоубежище кидалась.
Не мне ночами снился теплый хлеб,
Сводя с ума до судорог голодных,
И не за мной тянулся санок след
До ямы той, где хоронили мертвых.
Писала на листочках свой дневник
Не я ручонкой, скованной страданьем,
Где сохранился этот детский крик —
«Все умерли. Одна осталась Таня».
Слово учителя: 27 января – памятная дата в истории нашей страны – День снятия блокады Ленинграда. Блокада началась 8 сентября 1941 года. Прорвали блокаду в январе 1943 года. Окончательно разорвали кольцо лишь 27 января 1944 года. 872 дня блокады! 630 тысяч погибших. Именно такая цифра была озвучена на Нюрнбергском процессе. Однако точного числа жертв блокады никто не знает. Некоторые историки говорят, что их может быть около 1,5 млн человек. Всего 3% ленинградцев погибли от обстрелов, а 97% не смогли пережить голод и холод. Люди умирали прямо на улице. Горожане, сами ослабленные от пережитого, старались хоронить их. Но в таких условиях счет жертвам никто не вел.
8 сентября 1941г. город был окружен врагами в кольцо. “Не будем брать Ленинград приступом, задушим голодом и непрерывным обстрелом” – заявил на весь мир Гитлер.
В блокадном Ленинграде осталось 2 миллиона 500 тысяч человек, в том числе около 400 тысяч детей. Не сумев захватить Ленинград, гитлеровцы начали варварские бомбежки и обстрелы города. Бомбы обрушивались на жилые дома, школы, больницы, музеи, театры.
Гибли мирные люди. Разрушались исторические памятники. Ленинградцы всячески старались сохранить их. «Медный всадник» был обложен мешками с песком. Кони с Аничкова моста сняты и спрятаны в подвалах. Открытым стоял только памятник А. В. Суворову в образе бога войны Марса около Марсова поля и будто звал солдат разгромить врага. Гитлеровцы не скрывали, что задачей этих обстрелов было разрушение жилых зданий и истребление жителей Ленинграда.
Выдаваемый по карточкам и так небогатый паек продуктов сократился еще сильнее. Рабочие получали в день 250 граммов хлеба, остальные: – 125 граммов на день, из мучной пыли и разных примесей. (Детям наглядно демонстрируется хлеб, раздается, чтобы они могли почувствовать разницу между привычным им хлебом и тем, который был за счастье для жителей Ленинграда).
Выступление ученика с сообщением «блокада Ленинграда в цифрах»
Слово учителя:Несмотря на немыслимые лишения, холод, голод, ленинградцы не сдавались. Они продолжали жить, надеяться, верить в Победу. Символом несломленности, силы духа служит симфония Шостаковича, которую позже назовут Ленинградской. Под тихое звучание симфонии ученица зачитывает фрагмент стихотворения О. Берггольц
..Я буду сегодня с тобой говорить,
товарищ и друг ленинградец,
о свете, который над нами горит,
о нашей последней отраде.
Товарищ, нам горькие выпали дни,
грозят небывалые беды,
но мы не забыты с тобой, не одни, —
и это уже победа.
Смотри — материнской тоскою полна,
за дымной грядою осады,
не сводит очей воспаленных страна
с защитников Ленинграда.
Выступление ученицы с презентацией: «Блокада Ленинграда в облике Санкт-Петербурга».(демонстрация слайдов с изображением памятников, посвященных Блокаде, рассказ о них)
Северная столица стала для всей страны примером мужества. Ничто не могло заслонить этого мученического подвига. 1 мая 1945 года в приказе Верховного главнокомандующего именно Ленинград был назван первым городом-героем. Нет в России большей святыни, чем камни Пискаревского кладбища. Там покоятся 500 тыс. блокадников.
Их имен благородных мы здесь перечислить не сможем,
Так их много под вечной охраной гранита.
Но знай, внимающий этим камням:
Никто не забыт и ничто не забыто.
В память о бессмертном подвиге Ленинградцев объявляется минута молчания. (сопровождается звуком метронома)
Заключительное слово учителя. Ребята, мы с вами наследники героической истории, время над которой не властно. Память об этом Великом подвиге навсегда останется в наших сердцах, ее мы обязаны передать потомкам. Чтобы прочувствовать и ближе узнать эту героическую и трагическую главу Нашей истории обратитесь к литературе: стихи, повести, романы, художественные и документальные фильмы помогут вам в этом.
