Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2
Краткосрочный проект
«ИГРОТВОРЦЫ:
Марафон родительского творчества: игровые открытия вместе!»
Выполнили воспитатели:
Козлова Светлана Алексеевна
Морозова Екатерина Валентиновна
Саров 2025
- Цель проекта
Содействовать познавательно-речевому и сенсорному развитию детей 2–3 лет через совместное с родителями создание развивающих игр, соответствующих требованиям ФОП ДО и обогащающих предметно-пространственную среду группы.
- Задачи проекта
- вовлечь родителей в партнёрское взаимодействие с ДОУ по вопросам развития и воспитания малышей;
- сформировать у родителей практические навыки изготовления безопасных развивающих игр для детей раннего возраста;
- создать коллекцию дидактических игр, направленных на развитие мелкой моторики, сенсорных эталонов, речи и познавательной активности детей 2–3 лет;
- обеспечить условия для совместного творческого взаимодействия родителей и детей в процессе изготовления и освоения игр;
- популяризировать эффективные формы семейного досуга, способствующие развитию ребёнка раннего возраста;
- расширить представления родителей о роли игровой деятельности в раннем детстве.
- Актуальность проекта
Связь с ФОП ДО
Проект реализует ключевые положения Федеральной образовательной программы дошкольного образования:
- принцип партнёрства ДОУ с семьёй (раздел «Общие положения»);
- требования к развивающей предметно-пространственной среде (вариативность, доступность, безопасность — раздел «Условия реализации программы»);
- поддержка игровой деятельности как ведущей в дошкольном возрасте (раздел «Образовательная деятельность по направлениям развития ребёнка»);
- задачи раннего возраста: развитие восприятия, моторики, речи, предметной деятельности (возрастные характеристики возможных достижений).
Связь с Программой просвещения родителей
Проект способствует:
- повышению педагогической компетентности родителей в вопросах раннего развития;
- освоению методов создания развивающей среды в домашних условиях;
- формированию осознанного подхода к выбору и изготовлению игровых материалов;
- развитию навыков наблюдения за интересами и возможностями ребёнка;
- укреплению эмоционально-положительного взаимодействия в диаде «родитель – ребёнок».
- Сроки реализации
14.11.2025 – 15.12.2025 (30 календарных дней)
- Участники
- воспитанники группы № 2 (возраст 2–3 года);
- родители (законные представители) детей группы № 2;
- воспитатели группы № 2;
- старший воспитатель / методист (координатор проекта).
- Этапы реализации
Подготовительный (14–16.11.2025)
- информирование родителей (рассылка, объявление, краткая консультация);
- знакомство с требованиями к играм для детей 2–3 лет;
- предоставление подборки идей и видео-инструкций (с учётом возраста);
- формирование чата проекта для обмена вопросами и фото.
Основной (17–08.12.2025)
- совместное изготовление игр родителями и детьми из безопасных подручных материалов;
- фото- и видеофиксация процесса (с участием ребёнка);
- домашнее тестирование игры, наблюдение за реакцией малыша;
- заполнение краткой анкеты-описания (название, цель, возраст, правила/способы использования).
Заключительный (09–15.12.2025)
- приём и экспертиза игр (безопасность, соответствие возрасту);
- организация выставки «Наши первые игры» с презентацией от семей;
- церемония награждения участников благодарственными письмами и сертификатами;
- сбор обратной связи (анкетирование родителей);
- публикация отчёта в родительских чатах и на стенде группы.
- Требования к готовым играм (для детей 2–3 лет)
- Безопасность: отсутствие мелких деталей, острых краёв; использование гипоаллергенных, легко моющихся материалов.
- Возрастная адекватность: соответствие психофизиологическим особенностям детей 2–3 лет (простые правила, крупные элементы).
- Развивающая направленность:
- развитие мелкой моторики (застёжки, шнуровки, вкладыши);
- формирование сенсорных эталонов (цвет, форма, величина);
- стимуляция речевой активности (игры с звукоподражаниями, простыми словами);
- развитие внимания и координации.
- Прочность и удобство: возможность многократного использования, лёгкость уборки.
- Эстетичность: яркие, привлекательные цвета, понятные образы.
- Документация: этикетка с названием игры, ФИО автора, возрастом (2–3 года) и краткими рекомендациями.
- Критерии оценки работ
- соответствие возрасту и задачам развития детей 2–3 лет;
- безопасность и качество исполнения;
- оригинальность идеи и эстетика;
- степень вовлечённости ребёнка в процесс создания;
- наличие фото-/видеофиксации этапов работы;
- соблюдение сроков сдачи.
- Ожидаемые результаты
Для детей (2–3 года):
- расширение опыта манипулятивной и игровой деятельности;
- развитие мелкой моторики, восприятия, активной речи;
- позитивные эмоции от совместной игры с родителями и сверстниками.
Для родителей:
- освоение техник создания развивающих игр для раннего возраста;
- повышение уверенности в собственных педагогических возможностях;
- углубление понимания возрастных особенностей ребёнка;
- укрепление эмоциональной связи через совместное творчество.
Для учреждения:
- пополнение РППС группы 8–10 авторскими играми для детей 2–3 лет;
- усиление партнёрских отношений с семьями;
- демонстрация практик семейного воспитания в рамках Программы просвещения родителей.
- Итоговые мероприятия (15.12.2025)
- выставка игр «Игровые открытия» с участием семей;
- вручение благодарственных писем и сертификатов;
- фотосессия и создание видеоотчёта;
- обсуждение результатов и идей для следующих совместных проектов.
- Продукты проекта
- коллекция развивающих игр для детей 2–3 лет;
- фото- и видеоматериалы процесса создания;
- памятка для родителей «Развивающие игры для малышей 2–3 лет: делаем сами»;
- отчёт о реализации проекта (для сайта ДОУ и родительского уголка).
Краткосрочный проект «ИГРОТВОРЦЫ: Марафон родительского творчества: игровые открытия вместе!»
