План-конспект урока «Основы современного танца»
Автор: педагог дополнительного образования А.С. Поляков
Тема: «Изучение современного танца через историю возникновения и разнообразия танцевальных стилей прошлого».
Цель урока: познакомить обучающихся с этапами развития танца, показать разнообразие танцевальных стилей и их культурное значение.
Тип урока: получение новых знаний
Форма: групповая.
Обучающие задачи:
- Рассказать обучающимся о влиянии культурных, социальных и исторических факторов на формирование различных танцевальных направлений.
- Познакомить с примерами известных танцевальных стилей и их особенностями.
- Объяснить основные элементы и техники, характерные для разных танцевальных стилей.
- Научить создавать собственные танцевальные комбинации на основе изученных движений.
Развивающие задачи:
- Развивать умение анализировать и сравнивать различные танцевальные стили, выявлять их общие черты и различия.
- Способствовать развитию координации, гибкости, силы и выносливости через изучение базовых элементов современных танцев.
- Развивать музыкальный слух и чувство ритма.
- Стимулировать творческое мышление и воображение через импровизацию.
Воспитательные задачи:
- Способствовать формированию уважительного отношения к культурному наследию и разнообразию танцевальных традиций.
- Воспитывать чувство коллективизма в процессе изучения танцевальных движений и стилей.
- Развивать эстетический вкус и понимание красоты в движении.
- Способствовать пониманию культурного разнообразия через изучение танцевальных традиций разных народов.
Место проведения: танцевальный класс/спортивный зал.
Средства обучения: музыкальная колонка с подборкой треков разных направлений, проектор.
| Этапы урока | Время | Организационно-методические указания | |
| I | Организационный этап
— Здравствуйте, ребята. Меня зовут Александр Сергеевич. Сегодня у нас необычное занятие, мы отправимся в путешествие на машине времени. — Подскажите, какие современные танцевальные стили вы знаете? Знаете ли вы, откуда они произошли? — На занятии и познакомимся с историей возникновения современного танца и начнём освоение базовых танцевальных элементов. Прежде чем мы отправимся в увлекательное приключение, нам нужно провести разминку, которая подготовит нас к этому. |
3 мин. | Спросить про самочувствие, проверить форму одежды. |
| I I | Подготовительный этап
Разминка с танцевальными упражнениями, чтобы почувствовать свое тело: упражнения для верхнего плечевого пояса и рук (пружина, маховые упражнения, круговые, петли в локтевом суставе). Упражнения для мышц и суставов ног: сгибание-разгибание колен в движении в стороны, вперед-назад, разновидность шагов. Прыжковые упражнения для разминки голеностопных суставов: амплитудные движения с чередованием координационных упражнений. |
5 мин. | Следить за выполнением упражнений, вести счёт, согласно музыкальному сопровождению.
Колени мягкие. |
| I I I | Получение новых знаний
ПЕРВАЯ ОСТАНОВКА: Древние танцы В древности танцы были неотъемлемой частью жизни людей. Они выражали через них эмоции, чувства и даже религиозные убеждения. В разных культурах существовали ритуальные и обрядовые танцы. Мы разучим танцевальные элементы древних народных танцев Греции и Египта. Практическая часть Изучение простых движений из разных стилей: знакомства древних народных танцев Греции и Египта: базовые танцевальные элементы направлений — «Кинг-тат» и, Бразильского боевого искусство — Капуэйра.
ВТОРАЯ ОСТАНОВКА: Классические танцы В эпоху Возрождения, во Франции и Италии, появились придворные танцы, которые стали основой для развития балета. Балет включает в себя различные элементы, такие как позиции, па, шаги, повороты, прыжки. На этой остановке мы познакомимся с некоторыми движениями, которые используются при постановке танца в балете. Практическая часть Вращения: на месте и в движении, разновидности поворотов.
ТРЕТЬЯ ОСТАНОВКА: Этнические (народные) танцы Каждый народ имеет свои уникальные движения, музыку и костюмы, которые отражают его культуру и историю. Практическая часть Характерные элементы этнических танцев, например, хороводы, круговые движения, резкие смены направления. Объяснить, что этнические танцы могут быть как медленными, так и энергичными.
ЧЕТВЁРТАЯ ОСТАНОВКА: Современные танцы — Как вы думаете, какие элементы изученных стилей влияют на современный танец? Современный танец объединяет в себе элементы разных времен, стилей и техник, но отличается от классического балета и традиционных форм танца своей свободой и экспрессивностью. Он включает в себя элементы хип-хопа, джаза, контемпорари, модерн и других стилей. Это позволяет каждому танцору найти что-то своё и выразить свою индивидуальность. На этой остановке мы познакомимся с базовыми элементами танца «Хип-хоп». Как вы думаете, какие элементы этих стилей влияют на современный танец? Практическая часть Базовые шаги в хип-хопе, брейк-дансе. |
7 мин.
7 мин. 7 мин. 7 мин.
|
На экране изображение с названиями остановок.
Смена музыкальных жанров. Слушать и слышать музыку. Следить за темпо ритмом. Движения должны соответствовать танцевальным направлениям технически. |
| I V | Закрепление новых знаний
Наше путешествие на машине времени подошло к концу. История помогает нам увидеть эволюцию движений, техник и идей, которые лежат в основе современного танца. Древний и народный танцы стали источником вдохновения для хореографов, которые создавали современные танцевальные направления. Классический танец, с его строгой формой и техникой движений, оказал значительное влияние на формирование выразительности в современном танце. Элементы классического балета можно увидеть во многих современных стилях, от джаза до contemporary. — Какие остановки вам запомнились больше всего? Почему? Что вас удивило? Я вижу, что вам понравились разные направления. Сейчас я предлагаю вам музыкальную импровизацию. Мы соединим изученные движения всех времен и народов. Практическая часть Импровизация под музыку. |
7 мин. | Рефлексия
Оценить работу обучающихся на занятии, их активность, самостоятельность. Их самостоятельная оценка деятельности. |
| V | Заключительная часть
Благодарю каждого из вас за активное участие в нашем путешествии, готовность делиться своими мыслями. Ваша активность сделала наше занятие интересным и запоминающимся! Завершим занятие необычным поклоном. Соединим два танцевальных мира – классический и современный. Практическая часть Выполнение движений. Жду вас на своих занятиях, где мы продолжим путешествие, но уже по современным танцевальным стилям. До свидания! |
2 мин. | |
