ЛЕГО конструирование и роботехника в дошкольном образовательном учреждении – шаг к техническому творчеству.
Сегодня я хочу поделиться с вами опытом работы нашего детского сада по использованию Комплекта LEGO Education WeDo
Комплект LEGO Education WeDo составлен в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) и помогает стимулировать интерес детей к естественным наукам и инженерному искусству. В основе ФГОС лежит формирование универсальных учебных действий, а также способов деятельности, уровень усвоения которых предопределяет успешность последующего обучения ребёнка. На первый план выступает деятельностно-ориентированное обучение: учение, направленное на самостоятельный поиск решения проблем и задач, контролировать и оценивать свои достижения.
Для этого используются моторизированные модели LEGO и простое программирование. Конструктор обеспечивает решение для практического, «мыслительного» обучения, которое побуждает задавать вопросы и предоставляет инструменты для решения задач.
Использование конструктора ПервоРобот LEGO WeDo с детьми старшего дошкольного возраста способствует решению целого комплекса образовательных задач, а так же успешному развитию технического творчества:
— ребенок овладевает робото-конструированием, проявляет инициативу и самостоятельность в среде программирования LEGO WeDo, общении, познавательно-исследовательской и технической деятельности;
— ребенок учится самостоятельно выбирать технические решения, участников команды, малой группы (в пары);
— ребенок обладает установкой положительного отношения к робото-конструированию, к разным видам технического труда, другим людям и самому себе, обладает чувством собственного достоинства;
— ребенок учится активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвовать в совместном конструировании, техническом творчестве имеет навыки работы с различными источниками информации;
— ребенок овладевает начальными знаниями и элементарными представлениями о робототехнике, узнает компьютерную среду, включающую в себя графический язык программирования, создает действующие модели роботов на основе конструктора LEGO WeDo по разработанной схеме;
— в процессе работы с LEGO WeDo ребенок развивает воображение, которое реализуется в разных видах исследовательской и творческо-технической деятельности, в строительной игре и конструировании, опираясь на свои знания и умения, самостоятельно создает авторские модели роботов на основе конструктора LEGO WeDo.
Дети собирают, программируют и модифицируют модель LEGO . Последовательность и различные уровни сложности позволяют получать знания и опыт .
В WeDo алгоритмическое мышление формируется в соответствии с уровнем развития детей, с помощью иконок — символьных обозначений программных команд, представленных в виде «программных кубиков» (блоков), из которых по аналогии с материальной конструкцией из кубиков LEGO собирается визуальная конструкция алгоритма — программы управления этой материальной конструкцией. Применение алгоритмического мышления в научных и инженерных проектах позволяет использовать цифровые инструменты для проведения исследований, построения и программирования моделей. В конструкторе используют программы для запуска двигателей, для реагирования на звуки, наклон или движение для реализации различных функций моделей.
Для достижения устойчивых результатов в формировании исследовательских и инженерных умений во всех проектах повторяется последовательность этапов: исследование, проектирование и создание, обмен результатами.
Развитие инженерных навыков и навыков в области естествознания требует времени и взаимодействия с педагогом. Ребенок должен понять, что неудача является частью процесса, оценка должна обеспечивать для них обратную связь, поясняя, что они сделали хорошо и где нужно приложить больше усилий. В проблемно-ориентированном обучении речь идет не об успехе или неудаче. Цель состоит в том, чтобы учиться и проверять на практике.
Формирование знаний может представить только базовые знания (например, словарный запас) и пока не может применять знания материала.
Современное образование главным образом ставит перед собой задачу структурного преобразования системы подготовки специалистов с ориентацией не на текущие, а будущие потребности экономики. Использование инновационных практик в образовании позволяет изменить сам подход к процессу обучения, изменять качество подготовки . Деятельность с конструктором сопоставима с игровой, что позволяет вовлечь ребенка в образовательный процесс .
.Использование данных конструкторов является более вариативным и адаптивным. Создания собственного робота повышает мотивационные аспекты к изучению робототехники , что диктуется увлекательностью и умеренной сложностью данного процесса. По сути, применение наборов Lego имеет многосторонний безграничный характер – при наличии должного количества необходимых деталей, обучающийся может формировать из них принципиально новые конструкции. Главное преимущество использования Lego наборов – безграничность использования, возможность формирования моделей реальных объектов (с идентичными свойствами); немаловажную роль здесь также играют наглядность, безопасность, проективность (модельное представление объекта) и ряд других.
Работа с конструктором LEGO WEDO позволяет представить себя в качестве юных инженеров, исследователей, изобретателей. Ребята собирают и программируют действующие модели, а затем используют их для выполнения задач, по сути, являющихся упражнениями из курсов естественных наук, технологии, математики, развития речи. Занимаясь конструированием, ребята изучают простые механизмы, учатся при этом работать руками, они развивают элементарное конструкторское мышление, фантазию, изучают принципы работы многих механизмов. Интересные в сборке модели LEGO дают ясное представление о работе механических конструкций, о силе, движении и скорости. Простота в построении модели в сочетании с большими конструктивными возможностями LEGO позволяют детям при соблюдении правил сборки увидеть сделанную своими руками модель, которая выполняет поставленную ими же самими задачу. Легоконструирование позволяет реализовать применение современных информационных и коммуникационных технологий для развития навыков общения, творческих способностей детей, для решения познавательных, практических, исследовательских и коммуникативных задач, для реализации проектной деятельности обучающихся.
Перворобот LEGO WEDO прекрасное средство развития памяти, внимания, мышления, сенсорики обучающихся. С его изучения начинается первое знакомство ребят с программируемыми механизмами.
Набор позиционируется как познавательный. Фактически это готовый методический комплект. Конструктор Lego Education WeDo содержит детали для воплощения в жизнь проектов, призванных научить малышей основам физики, механики, робототехники, построения алгоритмов. Процесс учебы не кажется детям скучным, поскольку позволяет строить и программировать в интересном, интерактивном ключе.
