МУДО «ДЮЦ «Максимум» г. Магнитогорск
Сценарий мероприятия «Блокадный хлеб»
Сценарий досугового мероприятия
Автор: Леонова Юлия Сергеевна
педагог-дополнительного образования
Цель:
Расширить представление детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы войны.
Задачи:
— Создать условия для формирования чувства долга и любви к Отечеству, воспитания чувства патриотизма;
— развивать выдержку, выносливость, воображение, кругозор;
— обеспечить высокую двигательную активность детей;
— формировать чувство патриотизма.
Аудитория: воспитанники старших групп.
Место проведения: спортивный зал.
Форма проведения: Физкультурный досуг.
Техническое оформление: музыкальная колонка, флешка.
Музыкальное оформление: «Вставай страна огромная».
Оборудование: флажки по количеству детей; 2 ракетки и 2 мячика; конструктор; полоски из белого картона; 2 ориентира; 2 куклы; 2 машины.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций о войне, беседы с детьми.
Методические советы организаторам:
- Праздничное, тематическое оформление зала для проведения мероприятия: гирлянда «Добро – пожаловать»
- Музыкальное сопровождение: детские песенки о дружбе и спорте
- Подготовить дополнительные мини игры, загадки на активизацию внимания детей (летает-не летает и т.д.)
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья. Мы рады приветствовать Вас на исторической игре «Блокадный Ленинград». 27 января –день полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год).
Сегодня мы отправимся в прошлое нашей истории почтить память погибших ленинградцев в годы Великой Отечественной войны.
Ведущий: За годы блокады погибло, по разным данным, от 400 тысяч до 1 миллиона человек. Только 3% из них погибли от бомбёжек и артобстрелов, остальные 97% умерли от голода.
«Объявляется минута молчания». Звучит метроном.
Игра «Блокадное кольцо».
Ведущий: В Ленинграде не хватало всего, особенно медикаментов. Ребята, сейчас мы с вами встанем в круг, взявшись за руки, в центре круга будут находится жители блокадного Ленинграда 2 шт. Видите, что у нас получилось: жители города в кольце. А теперь жители города пусть попробуют отобрать у нас аптечки, а мы не будем и х отдавать, а будем передавать их их рук в руки. (Поиграть).
Ведущий: А вы представляете, дети в блокадном Ленинграде вели себя как настоящие герои, они не плакали и не прятались, они наравне с взрослыми принимали участие в уничтожении зажигательных бомб, тушили пожары, пытались приблизить победу. Они шли на заводы к станкам, дети были настолько малы, что не доставали до этих станков и поэтому им делали специальные подставочки из дерева, чтобы они могли, как взрослые, работать над изготовлением деталей для пулеметов, артиллерийских снарядов и автоматов. Весной и осенью дети активно собирали ягоды и грибы, работали на огородах и совхозных полях юные герои блокадного Ленинграда собирали рекордный урожай.
Ведущий: А ещё чтобы не пасть духом, они давали концерты. Представляете, они были сами худые голодные, но они своими концертами поднимали боевой дух взрослым, давали надежду на победу.
Танец
Ведущий: В зимний период боевых действий солдатам приходилось маскироваться под окружающий пейзаж.
Эстафета «Наряди бойца».
2 ребенка (солдаты) рядом вещи (штаны, куртка, шапка, варежки, лыжи). Напротив команда (7 чел.), по очереди подбегают и наряжают солдата.
Ведущий: А сейчас мы попробуем переправить блокадникам припасы.
Эстафета «Переправа».
2 команды по восемь человек, между ними канат на котором висит корзина. У кадой команды по ведерку, в одном 8 шариков, манипулируя канатом, переправляем шарики.
Ведущий: Победа не была бы возможна без руководства великих полководцев.
Игра «Собери портрет и назови историческую личность».
2 команды по 9 человек, напротив мольберты с листами, рядом кусочки пазла и клей, нужно собрать портрет и назвать историческую личность на нем.
Раздача блокадного хлеба.
Ведущий: К началу блокады продовольствия в городе осталось немного. К тому времени немцам удалось разбомбить склады с продуктами. Поэтому хлеб в Ленинграде выдавали строго по карточкам. Блокадная пайка хлеба составляла всего 125 граммов в день на одного человека.
Ведущий: Из чего он только не выпекался — ленинградский блокадный хлеб! Разные были примеси. Добавляли к ржаной муке — муку овсяную, ячменную, соевую, кукурузную. Применяли жмых — льняной, хлопковый, конопляный. Использовали отруби, проросшее зерно, мельничную пыль, рисовую шелуху и многое другое. По десять раз перетряхивали мешки из-под муки, выбивая возможное из невозможного. Хлеб был кисловатым, горьковатым, травянистым на вкус. Но голодным ленинградцам казался милее милого.
Уважаемые гости, предлагаем вам попробовать «блокадный хлеб».
Ведущий: 27 января 1944 года блокада Ленинграда была окончательно снята. Все праздновали победу, на улицах все обнимали друг друга.
Ведущий: Враг не сломил ленинградцев!
Люди Ленинграда, вы – герои!
Подвиг ваш бесценен на века!
Пусть не будет больше горя
Никогда, никогда, никогда!
Память о блокаде Ленинграда
С трепетом в сердце храним.
За мужество, силу, отвагу
Ленинградцам спасибо говорим!
Приглашаем всех к сцене для общей фотографии с артистами, а затем переходим в спортзал для прохождения полосы препятствий и спортивных испытаний.
Спортзал.
Ведущий: Бойцам часто приходилось преодолевать неровности и складки местности, попробуем и мы.
Полоса препятствий в спортзале «Через туннель и модули».
2 команды проходят по очереди полосу препятствий.
Ведущий: Люди трудились на заводах, заводы должны были работать. Идёт война, и солдатам нужны были гранаты, пулемёты, мины, пушки, патроны, танки. Дети трудились наравне со взрослыми, всё делали для победы нашего народа.
Эстафета «Собери из модулей танк»
Из оставшихся модулей каждая команда собирает танк (фото).
Эстафета «Запуск самолёта (Бленару)»
Команды запускают самолёт от линии старта до обруча.
Эстафета «Боеприпасы»
Первый участник каждой команды, держа в руках ракетку и мячик идет до ориентира и возвращается обратно по прямой, передаёт эстафету следующему участнику.
Ведущий: Самыми храбрыми солдатами были разведчики. От того, доставят ли они срочное сообщение зависели жизни многих людей.
Эстафета «Донесение в штаб»
По сигналу первый участник через плечо надевает пилотку, берет конверт — донесение и бежит до метки, оббегает её, передаёт пилотку и сумку следующему участнику.
