Образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное.
Тема: ненецкая сказка «Кукушка».
Возрастная группа: подготовительная.
Цель: ознакомление детей с бытом ненецкого народа через прочтение северной народной сказки «Кукушка» и закрепление содержания произведения через проведения интерактивной дидактической игры «Мамины помощники»;
Задачи проведения:
обучающие (дидактические):
— развивать связную речь через беседу связанных с текстом произведения;
— знакомить детей с новыми словами «Чум», «Малица», «Пимы»;
— учить детей оценивать поступки героев произведения;
— познакомить с ненецкой народной сказкой «Кукушка»;
— учить детей отчетливо произносить слова в скороговорки со звуком «Р»;
развивающая:
— развивать у детей интерес к жизни, традициям и обычаям других народов;
— продолжать развивать наглядно – образное мышление через задачу вопросов по содержанию теста;
— развивать познавательный интерес в процессе дидактической игры;
воспитательные:
— воспитывать интерес к народным сказкам;
Дополнительный словарь: чум, малица, примы;
словарь: север, народная сказка, кукушка, помощь, лень;
дополнительные задачи:
— продолжать знакомить детей с особенностями жизни народов Севера на примере произведений народного творчества;
— расширять знания о своеобразии жизни народов Севера;
дидактическая задача:
— закреплять через игру уважительное отношение к труду мамы и ее просьбам;
игровая:
— правильно выполнить задание;
Планируемый результат: Дети познакомились с народом севера — Ненеyцами. Дети усвоили, что быт на севере труден и необычен. Дети поняли идею народной сказки «Кукушка». Дети умеют выполнять несложные задания на ИКТ оборудование.
Подготовительная работа с детьми: рассказ о жизни коренного населения Севера, беседа о Севере, повторение с детьми что такое «народное творчество»;
Материалы и оборудования: книжка с рассказом «Кукушка», ноутбук, презентация, дидактическая игра с ИКТ;
| № | Этапы, предположительность | Задачи этапа | Деятельность педагогов | Методы, формы, приемы работы | Предполагаемая действия детей | Планируемый результат |
| 1. |
Организационно – мотивационный этап 1 минута |
Рассказ о ненецком народе | «Гулять – гуляй, но мать с отцом уважай» я хочу, чтобы вы ее запомнили и в конце сказали, подходит ли она теме нашего занятия.
Наша страна огромна в ней проживают около 200 народов и национальностей. У каждого народа есть свои сказки, придания и легенды. Ответьте на вопрос, почему сказка называется народной? — Да, правильно сказка народная т. к. её написал народ, а народ этот называется ненцы,– коренные жители Севера. ПОЧЕМУ Я ЕЕ ВЫБРАЛА Живут они на севере с давних пор. Это очень смелые и сильные, трудолюбивые люди. Ведут они кочевой образ жизни. Их основное занятие – оленеводство, рыболовство. |
Фронтальная
Словесное: Рассказ, вопросы |
— ее написал народ | Мотивация детей на совместную деятельность |
| 2
2.1 |
Основной этап.
Этап постановки проблемы 6 минут |
Ознакомить детей с незнакомыми словами
Беседа и вопросы стимулирующие на дальнейшую деятельность. |
В поисках корма для своих оленей часто переходят — кочуют, с одного места на другое. А вы может знаете, как называется дом, в котором живут коренные северяне? (3-4 дет.) – Эти жилища называются чум. Чум делают из оленьих шкур. Чум можно быстро разобрать и перевезти на другое место. Олень – это животное, которое кормит и одевает коренное население.
Ребята, как вы уже знаете, на Севере очень суровая зима. Но этим людям не страшны никакие морозы. Как вы думаете, почему? Рассмотрим внимательно национальную одежду. Из чего она сшита? (3-4 дет.) — Да, эта меховая одежда, но она называется не шуба, а малица. Малица шьется из оленьей шкуры мехом внутрь. Женщины украшают её узорами – орнаментами. На ногах обувь тоже из оленьего меха это примы. Обратите внимание, что вся одежда и обувь сшита руками женщин. Такую одежду в магазинах не купить. У северных женщин работы очень много: они шьют, топят печку, готовят, рыбачат, собирают ягоды, заготавливают на зиму дрова, ухаживают за детьми и многое другое Ребята давайте мы с вами по ближе познакомимся с бытом ненецкого народа, а сделаем это при помощи народной сказки «Кукушка». |
Фронтальная
Словесное: Рассказ, Словесное: Вопрос 1 слайд 2 слайд 3 слайд 4 слайд 5 слайд 6 слайд 7 слайд 8 слайд |
— нет
— не знаем — они привыкли — им не холодно — у них теплая одежда — мех Рассматривают иллюстрации |
Дети познакомились с народом севера «Нененцами».
Дети усвоили что быт на севере труден и необычен. |
| 2.2 | Этап практического решение проблемы
22 минуты |
Чтение произведение «Кукушка»
Задача детям вопросов о произведении Дидактическая игра с детьми Проговаривание с детьми скороговорки |
Автором этой сказки является ненецкий народ. Давайте же мы ее прочитаем.
(чтение сказки) ПОВТОРНОЕ ЧТЕНИЕ Как заканчивается эта сказка? (3-4 дет.) В сказке говорится о маме и четырех ее сыновьях, как вы можете охарактеризовать каждого из них? (3-5 дет.) Почему сыновья так вели себя по отношению к маме? (3-5 раз) Почему мама не вернулась к детям?(2-3) Почему мама превратилась в кукушку? А если бы дети помогали и слушались маму, то она бы улетела от них? Как вы думаете, чему учит эта сказка? (3-5 дет.) – Эта сказка учит тому, что нужно быть более внимательнее, добрей не только к своей маме, но и тем, кто вас окружает, всегда и во всем помогайте им и чаще предлагайте свою помощь. Сейчас немножко отдохнем. Физкультминутка «Птички» Маленькие птички, Птички-невелички, По лесу летают, Песни распевают. Буйный ветер налетел, Птичек унести хотел. Птички спрятались в дупло, Там не тронет их никто. А теперь давайте мы с вами поиграем. Ига называется мамины помощники. Нам нужно выполнять задание которые мама поручила нам. Я буду вызывать к себе нескольких человек. Ваша задача выйти к ноутбуку и выполнить задание. Первое задание сложить в стиральную машину только красные вещи. Может быть здесь лишние вещи? Маме нужно помочь убрать в холодильник, только молочные продуты. Все ли продукты здесь молочные? Давайте поможем маме накрыть стол на 4 человек. Хватает ли столовых приборов? Здесь изображены электрические бытовые приборы, которые помогают маме по хозяйству. Что здесь лишнее? Маме нужно помочь приготовить на обед борщ. Все ли продукты мы положим в борщ? Молодцы вы справились со всеми мамиными поручениями. ЗАРЯДКА ДЛЯ ГЛАЗ Ребята не могли бы вы немного мне помочь, я не могу прочесть быстро одну скороговорку. Может если, мы все вместе попробуем? Тетерев тетерева в лесу встретил. Послушайте, о чем они говорят. Тетерев, тетерев, Как твои тетеревята? Мои тетеревята – Хорошие ребята. Твоим тетеревятам От них привет |
Фронтальная
Словесное: Рассказ Словесное: Вопрос 1 слайд 2 слайд 3 слайд 4 слайд 5 слайд 6 слайд |
— грустно — дети не дали воды — они лентяи — она очень обиделась — всегда заботиться о своих мамах, — быть трудолюбивым — Дети встали и изображают птичек — машут ручками и встают- приседают — Руки вверх, раскачиваются из стороны в сторону — Двумя руками обнимают себя — Дети садятся Выполняют задание Помогают ребятам Проговаривают скороговорку |
Дети поняли идею народной сказки «Кукушка»Дети умеют выполнять несложные задания на ИКТ оборудование
Решение детьми поставленных задач |
| 3 | Заключительный этап
3 минуты |
Подведение итогов | Ребята вы запомнили, как называется сказка?
— Чему учит эта сказка? — Кому бы Вам хотелось рассказать эту сказку? Так подходит поговорка «Гулять – гуляй, но мать с отцом уважай» нашему занятию? – Почему? Надеюсь, вы поняли суть данной сказки. Занятие окончено |
Фронтальная
Словесное: ответы на вопросы |
— эта сказка учит нас быть заботливыми
— помогать друг другу — любить — да — потому что нужно уважать родителей |
Подведение итогов |
