Познавательно — творческий проект для детей старшего дошкольного возраста «23 февраля — день защитника Отечества»
Сафронова И.Б., Серова Е.В., дошкольное отделение ГБОУ «Школа № 842»
Тип проекта: познавательно-творческий.
Вид проекта: краткосрочный, групповой.
Сроки реализации проекта: 1 неделя.
Участники проекта: дети старшей группы, родители воспитанников, воспитатели, музыкальный руководитель.
Беседа с детьми показала недостаточность знаний о военных профессиях, о Российской Армии, отсутствие у мальчиков желания выбрать военную профессию в будущем.
Актуальность проекта: дети по своей сути очень любознательны, им будет интересно узнать о защитниках Родины. Реализация данного проекта позволит сформировать у детей знания о празднике 23 февраля, расширять их представления об истории родной страны, позволит воспитать желание идти в армию, защищать свою страну и своих близких.
Цель проекта: способствовать развитию патриотического воспитания, воспитывать уважительное отношение к защитникам нашей Родины.
Задачи проекта:
— Формировать социального- нравственного воспитания, уважительного отношения ко взрослым, к защитникам Отечества, ветеранам войны.
— Познакомить детей с историей и традициями праздника 23 февраля.
— Систематизировать, расширять и обобщать знания о родах войск, военной технике, о людях военных профессий.
Развивать интерес детей к истории родного Отечества, к истории формирования и становления Российской армии.
Воспитывать эмоционально — положительное отношение к российскому воину, его силе и смелости; вызвать желание быть похожими на российских военных.
Предполагаемый результат проекта:
— Повышение знаний у детей о Российской армии.
— Проявление у детей интереса к армии, уважения к защитникам Отечества.
— Стремление детей к совершенствованию физических качеств, к укреплению здоровья.
— Стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в танце, в изобразительной деятельности.
— Повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.
Этапы проекта:
- этап. Подготовительный
— Донести до участников проекта важность данной проблемы.
— Подобрать методическую, художественную литературу, иллюстративный материал по теме проекта.
— Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности.
— Подобрать материал для продуктивной деятельности.
— Анкета для родителей «Нравственно-патриотическое воспитание ребенка».
— Знакомство родителей с темой проекта. Рекомендации по проекту.
— Поздравление пап и дедушек с праздником
— Консультация для родителей «Патриотическое воспитание дошкольников»
— Оформление папки-передвижки «23 февраля».
- этап. Основной
— Беседы с детьми: «Солдаты Отечества», «Героизм солдат России», «Мой папа — защитник»; «Есть такая профессия – Родину защищать»;
— Развивающие занятия на тему: «Военные профессии»;
— Просмотр презентации «День Защитника Отечества»;
— Разучивание стихотворений: «День Защитника Отечества», «Наша Армия родная», «Пограничники»;
— Чтение рассказов и стихотворений: Л. Кассиля «Твои защитники», И. Ивановой «Моряк», Л. Алексеева «Первый ночной таран», А. Митяева «Почему армия — родная? »;
— Просмотр мультфильма: «Сказка о Мальчише — Кибальчише»;
— Составление рассказов о военных профессиях;
— Рассматривание иллюстраций, фотографий;
— Разучивание пословиц, поговорок о Родине, об армии;
— Викторина «Наша Армия родная»;
— Сюжетно — ролевые игры: «Моряки», «Лётчики», «На боевом посту»;
— Подвижные игры: «Секретное донесение»;
— Рисование «Наши папы»;
— Конструирование из картона «Подарок папе»;
— Слушание музыки (военные марши) ;
— Разучивание песен об армии;
— Разучивание танца: «Летчики на аэродром»;
— Дидактические игры; «Военные профессии», «Военные атрибуты», «Военная техника»;
— Пальчиковая гимнастика: «Наша армия», «Защитники Отечества»:
— Подвижные игры: «Самолёты», «Пограничники», «Салют»;
— Участие в акции «Письмо солдату»; изготовление открыток;
— Консультации для родителей: «Как воспитать настоящего мужчину», «Семейные традиции».
- этап. Итоговый (заключительный)
— Спортивный праздник, посвященный дню защитника Отечества;
— Оформление выставок творческих работ детей;
— Фоторепортажи для родителей о реализации проекта.
В результате реализации проекта у детей появился интерес к армии, уважение к защитникам Отечества, дети стремятся повысить уровень интеллектуального развития, физических качеств, стать сильными, ловкими, выносливыми, чтобы, став взрослыми, быть надёжными защитниками своего Отечества.
Дети стали чаще использовать для игр военную тематику, с гордостью делились знаниями со сверстниками и воспитателем, которые они получили от родителей о службе в армии. Расширился словарный запас детей: называют значительное количество родов войск и военных профессий.
Родители были заинтересованы темой и получили новую и полезную информацию, успешно опробованную на практике, что было понятно из бесед с родителями.
Источники
- Занятия по патриотическому воспитанию в детском саду / под ред. Л. А. Кондрыкинской. — Москва : Сфера, 2010. — 158 с.
2.Зацепина, М. Б. Дни воинской славы : патриотическое воспитание дошкольников : пособие для педагогов дошкольных учреждений : для работы с детьми 5 — 7 лет / М. Б. Зацепина. — Москва : Мозаика-Синтез, 2010. — 110 с.- (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду).
3.Зеленова, Н. Г. Мы живем в России : гражданскопатриотическое воспитание дошкольников : подготовительная группа / Зеленова Н. Г., Осипова Л. Е. — Москва : Издательство Скрипторий 2010. – 109с.
