Шевелёва Ирина Юрьевна
музыкальный руководитель
МОБУ СОШ «Муринский Центр Образования» дошкольное отделение № 5
Свидетельство о публикации в электронном СМИ: СН №40889
Всероссийский конкурс для воспитателей «Блокада Ленинграда», в рамках реализации федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»
Наименование конкурсной работы: Сценарий художественно-музыкальной постановки «Дети войны»
Итоговая оценка: 1 место,  82 баллов(-а)
Диплом Всероссийского конкурса, бланк: ЕН №40889


Конкурсы ко Дню народного единства — 4 ноября

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа «Муринский центр образования № 4»

 

дошкольное отделение № 5

 

подготовила: Шевелёва И.Ю.,

музыкальный руководитель

Сценарий художественно-музыкальной постановки «Дети войны»

Цель и задачи: Формировать у детей знания о Великой Отечественной войне 1941-1945 годах, о блокаде Ленинграда, ее защитниках и подвигах; формировать у учащихся культуру миропонимания и осознание исторического прошлого и будущего в нем, воспитывать нравственно-патриотические чувства, гражданственность, достоинство, чувство гордости за свою страну, за свой народ, чувство сострадания.

Оборудование: компьютер, проектор

Ведущий: Холод, голод, поломанные судьбы, лишение дома, семьи. Сложно даже представить, что чувствовали тогда жители северной столицы, с каким героизмом и стойкостью они это все переносили. Сегодня не будем много говорить, а лишь представим воспоминания детей ленинградцев, переживших этот ужас. 

Через много лет воспоминания о войне не только в стихах и песнях, но и в театральных постановках.

Теперь  в мирное время дети войны шлют нам свой посыл

Выходят дети

Ребенок: Война-это больно

Ребенок: Война- это страх  

Ребенок: Война -это слезы

Светлана Сирена — Дети войны

Ребенок: Дети войны, вы детства не знали.
Ужас тех лет от бомбёжек в глазах.
В страхе вы жили. Не все выживали.
Горечь-полынь и сейчас на губах.

Ребенок: Дети войны, как же вы голодали…
Как же хотелось собрать горсть зерна.
На зрелых полях колосья играли,
Их поджигали, топтали… Война…


Ребенок: Чёрные дни от пожаров и гари –
Детским сердцам непонятны они.
Зачем и куда тогда вы бежали,
Всё покидая, в те горькие дни?

Ребенок: Где ж вы, родные мои, отзовитесь?!.
Сколько же лет разделяли людей!
Дети войны, как и прежде, крепитесь!
Больше вам добрых и солнечных дней!

Владимир Степанов — Рассказ ветерана: Стих

Ребенок: Я, ребята, на войне
В бой ходил, горел в огне.
Мёрз в окопах под Москвой,
Но, как видите, — живой.
Не имел, ребята, права
Я замёрзнуть на снегу,
Утонуть на переправах,
Дом родной отдать врагу.
Должен был прийти я к маме,
Хлеб растить, косить траву.
В День Победы вместе с вами
Видеть неба синеву.
Помнить всех, кто в горький час
Сам погиб, а землю спас…
Я веду сегодня речь
Вот о чём, ребята:
Надо Родину беречь
По-солдатски свято!

 

Валентин Берестов- «Мир»

Ребенок: Нет, слово «мир» останется едва ли,
Когда войны не будут люди знать.
Ведь то, что раньше миром называли,
Все станут просто жизнью называть.
И только дети, знатоки былого,
Играющие весело в войну,
Набегавшись, припомнят это слово,
С которым умирали в старину.

Роберт Рождественский- Мы не стали памяти перечить

Ребенок: А мы не стали памяти перечить
И, вспомнив дни далекие, когда
Упала нам на слабенькие плечи
Огромная, не детская беда.

Была зима и жесткой и метельной,
Была судьба у всех людей одна.
У нас и детства не было отдельно,
А были вместе – детство и война.

 

Звук фонограммы «ДЕТИ ВОЙНЫ»

Выходит мама (смотрит на детей)

Мама: Нашлась, нашлась девочка моя!

Как же я тебя долго искала

Девочка: Мама. мама я думала ты меня ни когда не найдешь

Мама: Я не могла тебя потерять (целует руки)

Девочка: Мама, а где же мой братик Ванька?

Мама: Снаряды прилетали, взрывались

Была семья, остались только мы с тобой

Погиб Ванюшка (плачет, дочку на колено садит, закрывает глаза , плачет)

Мама: А ты не плачь, не плачь. Слезами горю не поможешь.

Ванюшку нам не возвратить, не плачь

А ты смотри, что я тебе принесла (достает завернутый кусочек хлеба), кусочек хлеба, поешь 

(Дети встают, и девочка раздает хлеб детям, мама сидит на коленях, другая девочка берет игрушку мишку и читает стих)

Лора Тасси

Ребенок: Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
«Не плачь, не плачь… Сама недоедала,
Пол сухаря оставила тебе… …
Снаряды пролетали и взрывались,
Смешалась с кровью черная земля…
Была семья, был дом… Теперь остались
Совсем одни на свете — ты и я…» …
А за деревней рощица дымилась,
Поражена чудовищным огнём,
И Смерть вокруг летала злою птицей,
Бедой нежданной приходила в дом…
«Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,
И мне дадут на фронте автомат.
Я отомщу за то, что слезы прячу,
За то, что наши сосенки горят…»
«Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне!..» …

ПИСЬМО
Март, 12, Лиозно*, 1943 год. *Лиозно — это городок в Витебской области, в Белоруссии.
Материал взят из документальной книги «Говорят погибшие герои».

Ребенок:

Папулечка! Тебе пишу письмо. Вложу его в конверт.
Запрячу в печке весточку о доле,
тебе прощальный, папенька, привет.
Шесть мне исполнилось сегодня.
А сколько натерпелась бед в плену!
Но даже в этой мрачной преисподней
былое вспоминаю до минут…
Как весело встречали дни рождения,
и пели как с тобою песни мы.
Читала с чувством как стихотворения,
а гости танцевали и стоя аплодировали мне…
Ну, а сейчас я сильно похудела.
На шее номер, платье в лоскутах.

 

Екатерина Кирилова- Вы смотрели в глаза тех детей

 

Ребенок: Вы смотрели в глаза тех детей,
Знает кто о войне не из книжек:
Потерявших отцов, матерей,
С умным взглядом невзрослых детишек?..

Их, прошедших все годы войны,
Не пугают небесные грозы,
Но боятся они тишины –
В ней таится немая угроза.

Нападения страшной беды,
Что страшнее жары и мороза.
И в судьбе оставляет следы
Злых деяний, насилия…слёзы…

Ребенок: Война — не место для детей!
Здесь нет ни книжек, ни игрушек,
Разрывы мин и грохот пушек,
И море крови и смертей.
Война — не место для детей.
Ребенку нужен теплый дом,
И мамы ласковые руки,
И взгляд наполненный добром,
И песни колыбельной звуки,
И елочные огоньки.
С горы веселое катанье,
Снежки, и лыжи, и коньки,
А не сиротство и страдание.

Девочка: Мама что же мы будем делать?

Мама: остается перед Богом голову склонить (зажигает свечку)

Дети встают клином опустив голову

(читает молитву)

Дети исполняют песню «Спасибо нашим прадедушкам»

 

Учим в январе

песня «Спасибо нашим прадедушкам»

 

Пестрят торжественно флагами каждый мост, каждый дом.
Летят цветы звездопадами, музыка за окном.
По мирным солнечным улицам шёл парад, как в кино,
О прошлом знаем мы по словам, это было давно.

ПРИПЕВ:
Идут по городу мальчики, идут по городу девочки,
Вокруг цветы распускаются в улыбках весны!
Спасибо, наши прадедушки, спасибо, наши прабабушки,
За то, что в книжках остались осколки войны.

Пройдём в мечтах с партизанами старыми тропами,
Гордимся мы ветеранами-детство нам сберегли.
А солнце светит над крышами так светло, так тепло.
Мы скажем так, чтоб услышали: «Как же нам повезло!»

ПРИПЕВ:
Идут по городу мальчики, идут по городу девочки,
Вокруг цветы распускаются в улыбках весны!
Спасибо, наши прадедушки, спасибо, наши прабабушки,
За то, что в книжках остались осколки войны.

 

Сценарий художественно-музыкальной постановки «Дети войны»

Следите за новостями в соцсетях

Вконтакте MAX Телеграм Одноклассники

А также подписывайтесь на канал Научно-образовательный вестник «Pedproject.Moscow» в MAX