Детское восприятие – самое точное, а детские впечатления – самые яркие. Сегодня растёт новое удивительное поколение, которое, в отличие от нас, взрослых, воспринимает окружающую действительность с гораздо большей заинтересованностью. Поэтому понятие о патриотизме, о чувстве гражданства, о том, что каждый человек живёт не сам по себе, а является членом общества и должен знать свои права и обязанности, лучше всего закладывать с детства.
Занятие
«Мой город»
Цель: — формировать у детей представление о родном городе, в котором живут.
Задачи: — закреплять знания о зданиях города Алапаевска;
— развивать у детей познавательный интерес к родному городу;
— развивать память, мышление, связную речь;
— воспитывать у детей любовь к родному городу.
Ход
Дети сидят полукругом. Воспитатель держит в руках колокольчик.
Воспитатель: У меня в ладошке
Колокольчик крошка
Звенит, заливается
Все в кружок собираются
В колокольчик позвони, свое имя назови!
(Игра «Давайте познакомимся»)
Воспитатель: «Дети, пусть каждый из вас назовет свое имя» (Дети, звеня в колокольчик, называют свое Имя и Фамилию)
Воспитатель: Ребята, а когда вам родители дали ваше имя? (Ответы детей)
Правильно, когда вы родились.
А как вы думаете, у нашего города есть день рождение? (Ответы детей)
А как называется наш город?
Дети: Алапаевск
Воспитатель: Какой он, наш город? (Ответы детей)
Ребята, а как вы думаете, у нас в городе много разных зданий? Какие?
Я вам буду загадывать загадки, а вы попробуйте их отгадать и найти картинку с этим зданием.
Малыши с утра идут с мамами и папами
В этот чудный славный дом
Как зовется он? (детский сад)
Надо хлеба нам купить,
Или подарок подарить,
Сумку мы с тобой берем
И на улицу идем
Там проходим вдоль витрин
И заходим в…..( магазин)
Если кашель или грипп
Или голос ваш охрип,
Если плохо человеку
Мы торопимся в (аптеку)
Воспитатель: А хотите узнать, что еще в нашем городе есть?
(Ответы детей)
Воспитатель: Предлагаю прогуляться по улицам нашего города.
Физминутка «Мы по городу шагаем»
Мы по городу шагаем
То, что видим, называем,
Светофоры и машины
Школы и магазины
Скверы, улицы, мосты
И деревья, и кусты.
Вот мы с вами и прошлись по улицам нашего города. Много улиц в нашем городе, а вы знаете улицу, на которой вы живете?
(Дети называют свой домашний адрес)
Воспитатель: А на какой улице находится наш детский сад? (Ответы детей)
Правильно, Флегонта Кабакова, она одна из многих улиц нашего города.
Воспитатель: А вы знаете, мне пришло письмо от сказочных человечков, которые просят им помочь – построить дома. Вы сможете помочь им, чтобы у них в городе появились красивые здания, улицы?
Конструирование «Чудесная улица»
Воспитатель: Какой красивый город получился у наших друзей. Какие разноцветные здания! Ребята, расскажите нашим друзьям, что за здания вы построили. (Ответы детей)
Ребята, мы с вами помогли жителям сказочного города, а напомните мне пожалуйста, что интересного есть в нашем городе? (Ответы детей)
А что мы с вами можем сделать, чтобы наш город стал еще лучше и красивее? (Ответы детей)
Ребята, мы сегодня построили разные здания, соберём в альбом, который отправим нашим друзьям в Цветочный город.
Выполнили:
Панова Светлана Муратовна – воспитатель
Конева Алла Борисовна — воспитатель
