Проект «Путешествие в страну цвета»
1я младшая группа
Актуальность: ранний возраст наиболее благоприятен для накопления представлений об окружающем мире. Дидактические игры обладают большими возможностями: позволяют знакомить детей с качествами и свойствами предметов, в данном случае с цветом. В процессе разнообразных игр дети учатся выделять цвет предметов, группировать их по цвету, запоминать цвет.
Цели: закрепить знания детей в названии цветов( желтый, красный, зеленый, синий)
Задачи проекта:
- закрепить у детей знания основных цветов
- научить группировать предметы по цвету и отдельным цветовым деталям
- находить предметы заданного цвета
- развивать речь и словарный запас детей
время проведения :краткосрочный с 16 марта 2023г по 23марта 2023г
участники проекта: дети младшей группы «Сказка», родители воспитанников, воспитатель группы
этапы работы над проектом:
Подготовительный:
- подбор и изучение литературы для работы с родителями
- составление плана основного этапа проекта
- оформление тематических разноцветных дней
- подбор консультаций для родителей
Основной :
- беседы с детьми о цвете
- проведение дидактических и подвижных игр
- рисование и создание аппликаций
- просмотр мультфильмов
Работа с родителями :
- определение домашнего задания
- подбор консультаций по теме для родителей
- подбор одежды для ребенка в соответствии с днем цвета
домашнее задание:
- играть в семье с детьми в игры для закрепления цвета дня
- свои предложения в создании дидактических игр
Заключительный этап:
- фотоотчет о каждом дне для родителей выставка
- коллективная работа-«Наши ручки»
Приложения № 1
План мероприятий на неделю:
15.03.2023г –среда и четверг день красного цвета. ( попросить родителей, чтобы одели детей в красный цвет)
У божьей коровки не видно головки
В красном, в черную точку платочке
Ее не ловите пожалуйста дети!
Милее она всех букашек на свете
(познакомить с божьей коровкой, уточнить, что все ребята в красном цвете,)
Игровая деятельность: «выбери все крас ные предметы», «помоги ежику собрать красные яблоки», «что у соседа красного цвета»,
Подвижные игры: найди красный домик,
ООД «неваляшка в гостях у деток»
Художественное творчество: рисование красных яблок для друзей ежика.
Физическое развитие:
Гимнастика «Божья коровка»
16.03.2023г – пятница и понедельник 20.03.2023, день зеленого цвета
Зимой и летом одним цветом Елка- зеленого цвета
Цвет зеленый у листочка подо мхом зеленым кочка
Дидактические игры
- «Найди все зеленое»
- Найди свою пару
- Волшебный мешочек
Подвижные игры
- Разноцветные мячики
- Принеси игрушку зеленого цвета
Познавательная деятельность
- Наблюдение за растениями в зеленом уголке
- Танец с зелеными листочками
Листок зеленый вверх, листок зеленый вниз
Сейчас с листком зеленым немного покружись
Листок назад, листок вперед и сново все наоборот
Художественная деятельность
- Рисование травки для коровки
Конструирование
Построим гараж зеленого цвета
21.03.2023 вторник и среда 22.03.2023г дни желтого и синего цвета ( мальчики-синий, девочки –желтый цвет)
Беседа с детьми : кто в желтом цвете (девочки), кто в синем цвете (мальчики).
Спросить , что еще желтого цвета (стульчики, солнышко)
Что еще синего цвета (небо, показать картинки, море)
Дидактические игры
- Назови все желтое (что на девочках желтого цвета)
- Назови все синее ( что на мальчиках синего цвета)
- Выбери игрушку Синего, желтого цвета
- найди свою пару по цвету
подвижные игры
- принеси игрушку синего, желтого цвета
- вышла курочка гулять
развитие речи
- описать «Колобка», рассказать его историю вместе с воспитателем
коммуникация
- сказка репка
коммуникация
- просмотр фильма про Цыпленка
художественное творчество
- рисование солнышка, неба
опыты с водой
- цветная вода
прослушивание фонограммы «Шум моря»
четверг 23.03.2023г пятница 24.03.2023г день разноцветный
беседа о цветах (синего, красного, желтого, зеленого)
дидактические игры:
- чудесный мешочек с предметами разных цветов
- подбери пару по цвету
художественное творчество:
- рисование радуги из 4х цветов
- аппликация разноцветные шарики
итог проекта:
коллективная работа : разноцветные ручки
результаты проекта:
- дети получили и закрепили на практике знания 4х цветов ( синий, красный, желтый, зеленый)
- в процессе разных дидактических игр дети учились выделять цвет предметов, одежды
- получили удовольствие от выполнения коллективной работы
- родители были вовлечены в педагогический процесс, стали сплочённей с воспитателем
- возрос интерес к сказкам
